人教版 生物 八年级 上册 第五单元 第一章 第4节 鱼 (共21张PPT)

1、 腔肠动物腔肠动物 扁形动物扁形动物 线形动物线形动物 环节动物环节动物 软体动物软体动物 节肢动物节肢动物 身体内身体内没有没有由脊椎骨组成的由脊椎骨组成的脊柱脊柱的动的动 物，我们称作物，我们称作“无脊椎动物无脊椎动物”。 鱼鱼 两栖动物两栖动物 爬行动物爬行动物 鸟鸟 哺乳动物哺乳动物 身体内身体内有有由脊椎骨组成的由脊椎骨组成的脊柱脊柱的动的动 物，我们称作物，我们称作“脊椎动物脊椎动物”。 四大家鱼：四大家鱼： 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 侧线侧线 背鳍背鳍 尾鳍尾鳍 鳞片鳞片 臀鳍臀鳍 腹鳍腹鳍 胸鳍胸鳍 鳃盖鳃盖 1 2 3 4 5 6 7 8 流线型流线型/梭

2、型梭型 黏液黏液 感知水流、测定方向感知水流、测定方向 鳃鳃 鳔鳔 头部、躯干部、尾部头部、躯干部、尾部 是不是所有名字里带是不是所有名字里带“鱼鱼”字的动物都属字的动物都属 于鱼类？于鱼类？ 是不是所有属于鱼类的动物名字里都带是不是所有属于鱼类的动物名字里都带 “鱼鱼”字？字？ 不是，章鱼、鱿鱼等就属于软体动物。不是，章鱼、鱿鱼等就属于软体动物。 不是，海马就属于鱼类。不是，海马就属于鱼类。 鱼之所以能够在水中生活，有两个鱼之所以能够在水中生活，有两个 特点至关重要：一是能靠特点至关重要：一是能靠游泳游泳来获取食来获取食 物和防御敌害；二是能在水中物和防御敌害；二是能在水中呼吸呼吸。 观察与

3、思考：观察与思考： 1.1.鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？ 2.2.有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？ 3.3.水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶 解的气体成分会有哪些变化？解的气体成分会有哪些变化？ 4.4.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后， 很快就会死亡，原因是什么？很快就会死亡，原因是什么？ 鱼通过鱼通过尾部和躯干的摆动尾部

4、和躯干的摆动和和鳍的协调鳍的协调在水中游泳。在水中游泳。 提供动力提供动力 维持平衡维持平衡 鱼的运动：鱼的运动： 鱼的呼吸：鱼的呼吸： 鳃丝又多又细，富鳃丝又多又细，富 含毛细血管，扩大含毛细血管，扩大 了与水的接触面积。了与水的接触面积。 观察与思考：观察与思考： 1.1.流线型流线型/ /梭型；有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。梭型；有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 2.2.不全面；通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。不全面；通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。 3.3.鳃盖后缘；流入的水和流出的水相比，流出的水氧气减少，二氧化碳鳃盖后缘；流入的水和流出的水相比，流出的

5、水氧气减少，二氧化碳 增多。增多。 4.4.鳃丝多而细，富含毛细血管，在水中鳃丝展开，扩大了与水的接触面鳃丝多而细，富含毛细血管，在水中鳃丝展开，扩大了与水的接触面 积。鱼儿离开了水后，鳃丝粘连在一起，减少了与空气接触的表面积，积。鱼儿离开了水后，鳃丝粘连在一起，减少了与空气接触的表面积， 且空气干燥，鱼不能获得充足的氧气而窒息死亡。且空气干燥，鱼不能获得充足的氧气而窒息死亡。 鱼的主要特征：鱼的主要特征： 1.1.生活在生活在 ； 2.2.体表常有体表常有 覆盖；覆盖； 3.3.用用 呼吸；呼吸； 4.4.通过通过 和和 的摆动以及的摆动以及 的协调作用游泳。的协调作用游泳。 水中水中 鳞片

6、鳞片 鳃鳃 尾部尾部躯干部躯干部鳍鳍 在水中生活的其它种类的动物都是用鳃呼吸的吗？在水中生活的其它种类的动物都是用鳃呼吸的吗？ 答：有些是用答：有些是用鳃鳃呼吸的，如河蚌、虾；有些是用呼吸的，如河蚌、虾；有些是用 肺肺呼吸的，如海豚、鲸；有些呼吸的，如海豚、鲸；有些没有专门的呼吸器没有专门的呼吸器 官官，如水螅。，如水螅。 鱼与人类生活的关系鱼与人类生活的关系 鱼类生存面临的威胁鱼类生存面临的威胁 合理利用和保护渔业资源合理利用和保护渔业资源 国家对渔业生产实行以养殖为主国家对渔业生产实行以养殖为主 禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞 禁止使用小于最小网目尺寸的网具禁止使用小于最小网目尺寸的网具 进行捕捞进行捕捞 鲫鱼适应水中生活的形态和生理特点是：鲫鱼适应水中生活的形态和生理特点是： 1. 1.背面深灰黑色，腹面白色背面深灰黑色，腹面白色 2. 2.身体侧扁，呈梭形身体侧扁，呈梭形 3. 3.体表有黏液体