学前儿童卫生学_第1页
学前儿童卫生学_第2页
学前儿童卫生学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、期末作业考核学前儿童卫生学满分100分一、 判断题(每题3分,共30分) ( 错误 )1健康就是没有疾病。( 正确 )2身高、体重是衡量学前儿童生长发育常用的指标。( 错误 )3活动开始就应给儿童提供强度大的学习内容,以便使儿童尽快进入活动状态。( 正确 )4蛋白质是提供给人体热能的主要来源之一。( 正确 )5多动症是一种心理疾病,应及早矫治。(正确)6学前儿童绘画、写字的持续时间不宜超过510分钟。(正确)7某些儿童出现吃土、煤渣等异嗜癖是营养性缺铁的症状。(正确)8传染病一般具有不同程度的免疫性。( 错误 )9儿童将豆粒放入鼻孔内可用手指抠出。(错误)10糖有解毒功能,因此可以多吃糖。二、

2、 简答题(每题10分,共50分)1 为了保证儿童运动系统的正常发育,应采取哪些卫生保健措施?答:1)培养儿童坐、立、走的正确姿势,防止胸廓和脊柱畸形。2)组织适当的体育锻炼和户外活动。3)儿童在活动中,两臂要交替使用,负重时应该用双肩维持身体的平衡;双脚、双腿也要交替活动,交替负重,从而保持身体的形态优美,防止体态变形。4)组织儿童活动时要动静交替,活动量适当,以提高肌肉的工作效率。5)给儿童提供充足的营养。6)儿童的衣服要宽松适度,不宜过小过紧,以免影响骨骼、肌肉的正常发育;也不宜过大,以免影响运动,造成意外伤害。2什么是心理卫生?学前儿童心理卫生工作包括哪些内容?答:心理卫生又称精神卫生,

3、它是指维护和增进人们的心理健康、预防心理疾病的发生以及矫治各种不健康心理的心理学原则、方法和措施。 内容:1)为儿童提供良好的生活环境和教育环境。2)加强各种心理保健措施,对儿童进行心理卫生教育。3)儿童心理问题的早期发现、早期干预和早期治疗。3学前儿童排泄有哪些卫生要求?答:1)鼓励和引导儿童自己排尿排便。2)及时排尿、排便,不憋尿、不憋大便。3)培养儿童良好的排泄习惯。4)保持儿童厕所与便盆的清洁卫生,要经常清扫消毒。5)保教人员要仔细观察儿童的排尿排便情况,发现问题,及时处理。4托幼机构组织唱歌活动应注意哪些卫生学问题?答:1)托幼机构中儿童唱歌的环境空气应清洁、新鲜、保持湿润,温度不低

4、于1820。2)学前儿童在唱歌时应保持正确的姿势。3)托幼机构应为儿童提供适合其年龄特征的歌曲。4)学前儿童持续唱歌的时间不宜过长,一般在45分钟为宜。5如何预防佝偻病?答:先要增加营养,多补充钙和维生素d,再多安排儿童在户外活动,多晒太阳,接受阳光中紫外线的照射;及时治疗某些疾病。三、论述题(共20分)1. 结合实际谈谈托幼机构采取的安全措施。答:1、做好幼儿园的安全保障工作,要经常性地对幼儿园的园舍、围栏、固定设施、水电、树木、玩具等各项设施及活动器材进行检查并做好记录,发现问题及时报告主管领导,采取措施进行修缮和处理。2、注意为幼儿提供较充分的活动时间和足够的空间,避免幼儿由于过于拥挤而

5、发生危险,造成意外伤害。3对幼儿进行防灾、抗灾教育,教给幼儿遇灾后的自救互救办法,培养幼儿的生存能力。一旦遭遇灾害,应先组织幼儿紧急疏散,撤离现场,保证幼儿的生命安全。4重视幼儿园周边环境的安全治理工作.值班领导除做好园内的巡视外,还要注意对幼儿园附近环境(诸如水,电,交通设施及建筑工地)的巡查,发现问题及时协调解决,以保护幼儿的安全。二,加强班级管理和常规教育,健全安全机制。1、在班级保教管理中,应注意结合幼儿的年龄特点进行安全教育,把安全教育渗透到幼儿的一日生活,创设以游戏,角色扮演为主要形式的安全教育活动。从小培养幼儿的安全意识,不断提高幼儿的自我保护意识能力。2、玩具是幼儿每天都要使用

6、的活动器材,应该从玩具的购置、使用到保管上避免玩具给儿童带来的伤害。注意玩具的维修和保管,定期消毒、定期清理。对大型玩具要经常检查清洁,对残旧的玩具要及时修理或丢弃。3、在使用剪刀等危险性工具时,要注意让幼儿学会掌握操作技能、要领。如将剪刀交给别人时,要把剪刀的尖端握在手掌心,将剪刀柄递出去,以防刺伤人。剪刀使用完毕要放归原处。不能拿着剪刀乱跑。4、电源插座、插头、电线、火柴、打火机等不要放在幼儿容易接触到的地方.使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法,特别是攀爬类器械。要让幼儿学会观察周围的环境变化,遵守活动规则,不得做任何危险的动作。5、走路奔跑时要注意四周,不猛跑、猛跳,要学会躲闪,防止与同伴碰撞。行走靠右,不要与同伴相互推拉、挤。6、 要经常整理好衣着,提好裤子,系好衣扣,不得拖或拉着鞋,鞋带要系好,以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论