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文档简介
1、第一节 探究生命的器具 第一课时 身边事身边事 丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘,这些 奥秘等待着我们去探索。要进行科学探索就离 不开一些器具。 学习目标学习目标 1.说出显微镜的基本结构与作用。 2.识别几种常用的探究器具,并说出其用途。 3.使用显微镜观察制作的临时玻片标本。 背景资料背景资料 显微镜的发明和发展显微镜的发明和发展: : 伽利略自己制造出了望远镜,也着手设计显微镜。并 对小动物的感觉器官进行了观察。 真正用显微镜发现有机体内部世界的是马尔比基、列 文虎克、胡克和斯旺麦丹。 1660年,马尔比基用显微镜发现了毛细血管,观察了 许多动物呼吸系统,还发展了胚胎学研究。 1675年,
2、列文虎克用自制的只有一个透镜的显微镜观 察到了原生动物。他还最早发现了红血球的存在。1683 年,他还发现了细菌。 1665年,物理学家胡克用自己制造了复式的显微镜, 观察软木塞薄片,将软木上的那些小孔称为“细胞”。 电子显微镜是利用高速运动的电子束代替光波的一种 显微镜。大大提高了显微镜的分辨本领,能观察物质极 为微细的结构形态。 目镜 放大作用 物镜 放大作用 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数 目镜的比较 放大倍数 透镜 放大倍数镜头长度透镜大小 10 x 12.5x 长 短 大 小 物镜的比较 放大倍数 放 大 倍 数 镜 头 长 度 透 镜 大 小 10 x 40 x 长 短
3、大 小 镜筒 支持和连接, 并让光线通过 转换器安放和转换物镜 载物台 放置玻片标本 调节穿过通光孔的光线 遮光器 反射光线 反光镜 大幅调节镜筒高 度从而调节焦距 粗准焦螺旋 细微调节镜筒高 度从而调节焦距 细准焦螺旋 镜臂 支撑、连接和持握 镜座 稳定镜身 通光孔 让光线通过 压片夹 固定玻片 显微镜各部件的作用 目镜 物镜 1.有放大作用的结构是? 2.调节光线强弱的结构是? 3.调节镜筒升降的结构是? 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 目镜目镜 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋 镜臂镜臂 物镜物镜 镜柱镜柱 镜座镜座
4、 镜筒镜筒 压片夹压片夹 载物台载物台 遮光器遮光器 反光镜反光镜 注意事项: 1.取送显微镜一定要一手握住镜臂,一手托住 镜座,在任何情况下都不允许用一只手提起显 微镜。 2.镜头的切换一定要使用转换器,以免使光轴 发生弯曲。 3.转动粗、细准焦螺旋时,不要用力过猛,以防 止机件损伤,调节失灵。 实验:显微镜的使用 1.取镜和安放 低倍镜正对通光孔 2.对光 较大光圈正对通光孔 2.对光 转动反光镜直到看见白亮圆形视野 2.对光 3.安放装片 放置标本,标本正对通光孔 下降镜筒 4.调焦 5.整理和收放 转动粗准焦螺旋提升镜筒,取下装片。 用纱布擦净镜体,用擦镜纸擦净目镜和物镜。 再转动转换
5、器,使两个物镜偏向两旁,并将 镜筒降到最低,竖立反光镜。 将显微镜放回镜箱。 显微镜使用步骤: 1.取镜和安放 2.对光 3.安放装片 4.调焦 5.观察 6.收放 显微镜的成像特点: 倒像:上下颠倒,左右相反 放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数 呈倒立放大的虚像 1.光线较弱时,使用显微镜应选用_光圈和 _反光镜。 2.用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片,视野 中的字样是 ( ) A. B. C. D. 大 凹面 B 随堂测试随堂测试 3.当显微镜的目镜为10X,物镜为10X时,在视野 直径范围内看到一行相连的8个细胞,目镜不变, 物镜换成40X时,则在视野中要看到这行细胞中的 ( ) A
6、.2个 B.4个 C.16个 D.32个 A D 4.在用显微镜观察时,视野中有一污点,移动 装片和擦目镜镜头,污点都没被移去,那么污 点肯定是在 ( ) A.目镜上 B.在装片上 C.在反光镜上 D.在物镜上 退 出 巩固练习巩固练习: 1.1.使用显微镜时,取镜要用一手使用显微镜时,取镜要用一手_,一手,一手 _,放在自己实验台的偏,放在自己实验台的偏_的位置,然后安装好的位置,然后安装好 _。 2.2.对光时,转动转换器,使对光时,转动转换器,使_倍镜对准倍镜对准_ 然后用手然后用手 调节调节_,直到看到明亮的视野为止。,直到看到明亮的视野为止。 握镜臂握镜臂 托住镜座托住镜座 左左 目
7、镜目镜 通光孔通光孔 反光镜反光镜 低低 3 3、转动、转动_准焦螺旋,使镜筒准焦螺旋,使镜筒_下降,直到物镜接近玻片标下降,直到物镜接近玻片标 本。本。 4 4、为什么此时眼睛一定要看着物镜?、为什么此时眼睛一定要看着物镜? 因为因为_ 5 5、_时针方向转动时针方向转动_准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物 像为止。再略微转动像为止。再略微转动_准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 6 6、如果物像偏左,你应将标本向、如果物像偏左,你应将标本向_移,才能使物像居中移,才能使物像居中 。 粗粗 缓慢缓慢 要防止物镜碰到玻片标本要防止
8、物镜碰到玻片标本 逆逆粗粗 细细 左左 7.7.有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为 5 5和和1515,物镜的放大倍数分别为,物镜的放大倍数分别为1010和和4040。请问,这台显微镜的最大放大。请问,这台显微镜的最大放大 倍数倍数_,最小的放大倍数,最小的放大倍数_。假如现在观察一个标本,需要放大。假如现在观察一个标本,需要放大 150150,应该选用的目镜为,应该选用的目镜为_,物镜为,物镜为_。 8.8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中可以看到血细胞数目最多的用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,
9、其中可以看到血细胞数目最多的 一组为(一组为( ) A.A.目镜目镜55,物镜,物镜1010 B. B.目镜目镜55,物镜,物镜4040 C. C.目镜目镜1010,物镜,物镜1010 D. D.目镜目镜1010,物镜,物镜4040 6006005050 15151010 A A 9.9.在载玻片上写下一个小小的字母在载玻片上写下一个小小的字母“d”d”,用显微镜,用显微镜 观察时,会看到放大的图像形状是观察时,会看到放大的图像形状是( )( ) A.A.b b B. d B. d C. q C. q D. pD. p 10.10.当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮当显微镜视野很暗,影响
10、观察时,应调节光亮 程度,此时应采取的措施是程度,此时应采取的措施是( )( ) A.A.缩小光圈缩小光圈 B.B.换高倍物镜换高倍物镜 C.C.选用凹面镜反光选用凹面镜反光 D.D.调节准焦螺旋调节准焦螺旋 11.11.显微镜放大倍数的计算方法是显微镜放大倍数的计算方法是( )( ) A.A.以目镜倍数为准以目镜倍数为准 B.B.以物镜倍数为准以物镜倍数为准 C.C.目镜与物镜倍数的乘积目镜与物镜倍数的乘积 D.D.目镜与物镜倍数之和目镜与物镜倍数之和 D D C C C C 12.12.遮光器上光圈的作用是遮光器上光圈的作用是( )( ) A.A.调节焦距调节焦距 B.B.调节光亮度调节光
11、亮度 C.C.调节光线角度调节光线角度 D.D.调节图像清晰度调节图像清晰度 13.13.观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物 镜相比,其(镜相比,其( ) A A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多、物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少、物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少、物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D D、物像大、视野亮,、物像大、视野亮,看看到到的细胞数目多的细胞数目多 B B C C 15.15.某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存某同学在用显微
12、镜观察标本时,发现视野中总有污物存 在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那 么污物在(么污物在( ) A A、玻片上、玻片上 B B、物镜上、物镜上 C C、反光镜上、反光镜上 D D、目镜上、目镜上 D 14.当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来 ,此时可采用的方法一是换成反光镜,二,此时可采用的方法一是换成反光镜,二 是将是将_调大调大。 暗暗 凹面凹面 光圈光圈 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 9 10.10.观察右面的显微镜结构图,并回答问题观察右面的
13、显微镜结构图,并回答问题 (在(在 内填标号,在内填标号,在 上填名称)上填名称) 写出下列标号所代表的结构名称写出下列标号所代表的结构名称 _ 对物像具有放大作用的是对物像具有放大作用的是 和和 , 能大范围升降镜筒的是能大范围升降镜筒的是 , 能小范围升降镜筒的是能小范围升降镜筒的是 _ _ , 能反射光线的是能反射光线的是 , 能调节光线强弱的是能调节光线强弱的是 。 镜柱镜柱 镜臂镜臂 镜筒镜筒 压片夹压片夹 粗准焦螺旋粗准焦螺旋 细准焦螺旋细准焦螺旋 反光镜反光镜 遮光器遮光器 1212 1111 新课导入新课导入 丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘, 这些奥秘等待着我们去探索。要进行科学 探索就离不开一些器具。 学习目标学习目标 1.识别几种常用的探究器具,并说出其用途。 2.使用显微镜观察制作的临时玻片标本。 除了显微镜外,常用的探究工具还有哪些? 刀片、烧杯、酒精灯、培养皿、滴管、试管、 镊子、放大镜、载玻片等。 酒精灯滴管 载玻片烧杯 观察器具 放 大
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