第3课种群、群落与生态系统

1、 【答案】C 4(2016石家庄石家庄)下列关于生态系统的叙述中下列关于生态系统的叙述中，不正确不正确 的的 是是 ( ) A. 影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素 B. 草原上所有的生物共同组成草原生态系统草原上所有的生物共同组成草原生态系统 C. 麦田中的小麦和杂草之间是竞争关系麦田中的小麦和杂草之间是竞争关系 D. 生态系统的主要功能是物质循环和能量流动生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 【答案】【答案】 C 专题一种群、群落和生态系统概念辨析专题一种群、群落和生态系统概念辨析 种群强调同一种群强调同一“物种物种”，”，另外要突出另外

2、要突出“同一物种的总和同一物种的总和”。因”。因 此一个池塘中所有的青蛙、蝌蚪等均属同一种群，但一个池塘中所此一个池塘中所有的青蛙、蝌蚪等均属同一种群，但一个池塘中所 有的鱼不是一个种群。一个群落是由许多个种群组成的，群落的概有的鱼不是一个种群。一个群落是由许多个种群组成的，群落的概 念应突出“生物的总和”。念应突出“生物的总和”。 生态系统则由生物群落及其生活环境生态系统则由生物群落及其生活环境 中的非生物因素一起组成。种群、群落和生态系统都是在一定的自中的非生物因素一起组成。种群、群落和生态系统都是在一定的自 然区域内然区域内，但这个自然区域可大可小但这个自然区域可大可小，没有一定的限制没

3、有一定的限制，种群所在种群所在 的自然区域不一定比群落小。生物圈是地球上最大的生态系统的自然区域不一定比群落小。生物圈是地球上最大的生态系统，但但 应注意生物圈不能认为是包含整个地球应注意生物圈不能认为是包含整个地球，仅仅是指地球上生物活动仅仅是指地球上生物活动 的区域的区域，没有生物活动的区域如地球深处不包含在内。种群、群落、没有生物活动的区域如地球深处不包含在内。种群、群落、 生态系统三者概念上的关系可用图生态系统三者概念上的关系可用图 3-3 表示。表示。 图图 3-3 专题二生态系统的成分专题二生态系统的成分 专题三食物链及物质和能量流动特点专题三食物链及物质和能量流动特点 (1)食物

4、链书写时必须注意以下几点：从生产者开始食物链书写时必须注意以下几点：从生产者开始， 直到顶级消费者；从左到右各营养级生物间用箭头连接直到顶级消费者；从左到右各营养级生物间用箭头连接， 不能反向；分解者与生产者、消费者不构成食物关系不能反向；分解者与生产者、消费者不构成食物关系，故故 分解者不能写入食物链。分解者不能写入食物链。 (2)能量通过食物链单向流动， 由于各营养级自身要储能量通过食物链单向流动， 由于各营养级自身要储 备或消耗化学能，因此能量的流动是逐级递减的，从而形备或消耗化学能，因此能量的流动是逐级递减的，从而形 成金字塔形结构。因此食物链越长，顶级消费者获得的能成金字塔形结构。因

5、此食物链越长，顶级消费者获得的能 量越少。但值得注意的是所谓能量减少指的是化学能的减量越少。但值得注意的是所谓能量减少指的是化学能的减 少，每一营养级消耗化学能转化为热能、机械能等形式，少，每一营养级消耗化学能转化为热能、机械能等形式， 能的总量是不会减少的，因此还是符合能量转化和守恒定能的总量是不会减少的，因此还是符合能量转化和守恒定 律的。律的。 专题四生态平衡专题四生态平衡 【解析】【解析】 一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物 链和食物网越复杂， 生态系统的调节能力就越强。 表中链和食物网越复杂， 生态系统的调节能力就越强。 表中 A、 B、D 生态系统的物种失去了平衡，调节能力最强的是生态系统的物种失去了平衡，调节能力最强的是 C。 易错点易错点1食物链的正确书写食物链的正确书写 易错点易错点2生态系统中生物数量变化的分析生态系统中生物数量变化的分析 单击