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文档简介

1、1、老师,您好【基础练习】一、读拼音,写词语。编织 崇高 浸透 波涛 塑造 朝霞 闪耀 智慧二、给下列多音字组词。铺设 好人店铺 爱好不禁 朝代禁止 朝霞三、把搭配合适的词语用线连起来。塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿四、在课文中找合适的词句对对子。1.架起金桥2.地北天南3.让春晖和朝霞在心灵闪耀五、根据课文内容填空。1.笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。上面这句话中甘露是指教师的心血茁壮的新苗教师的无私奉献的精神2.教师的事业多么崇高!多么美好!3.2 深深的敬佩和感激六、把下面的句子换个说法。1.古今中

2、外,每个人的成长都浸透着教师的心血。2.地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳。【发展练习】一、阅读课文,完成练习。1.乌黑的、雪白的、碧绿的2.指花朵的香味3.老师,您好!我是您的一名学生。您还记得吗?当年我很淘气,给您惹了不少麻烦。不过现在,我已经长大了,我起不再是淘气包了,非常感谢您对我的栽培和教导。在这里,我祝您教师节快乐,身体健康,快快乐乐!2、但愿人长久一、给下列加点字的正确读音上打。朝廷、苏辙、不禁选第一个,其余选第二个。tnhozhsjnmn二、读拼音,写词语。玩耍观赏品尝 睁眼但愿屈指 虽然 悲欢三、把下列词语补偿完整。各奔东西心绪不宁手足情深 形影不离 阴晴圆缺 十全十美四、根据课文内容填空。别人分离圆亮 有悲也有欢、有离也有合的, 有隐也有现、有圆也有缺1.悲欢 合离现隐 圆缺2.但愿人长久,千里共婵娟。【发展练习】二、还记得一些描写月亮的古诗吗?请写出一两首或一些诗句来。1床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 (李白:静夜思)2野旷天低树,江清月近人。 (孟浩然:宿建德江)3明月松间照,清泉石上流。 (王维:山居秋瞑)4月黑雁飞高,单于夜遁逃。 (卢纶:塞下曲)5举杯邀

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