第7章_在中实现交互

1、PowerPoint多媒体课件制作实验与实践 清华大学出版社 交互性是衡量课件好坏的重要标准，多媒体课件与其 他教学媒体和教学材料相比的一个重要区别就是在于 其具有交互性。与传统的介质（如印刷材料）相比， 课件除了能够以多样化的形式展示更为丰富的内容之 外，还可以灵活地控制内容出现的形式和时机，为不 同层次的学生提供不同的内容呈现方式，同时对不同 学生的学习提供相异的反馈信息。课件的交互主要体 现在2个方面，一方面是用户对课件的使用和操作，另 一方面是实现用户与课件之间的交流，如输入信息和 课件及时提供反馈信息。本章将主要介绍在PowerPoint 课件中实现交互的各种常用方式。 本章主要内容

2、本章主要内容 实验目标 实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路 1掌握在幻灯片中使用超链接来打开指定幻灯片的方法。 2掌握PowerPoint中模拟热区的方法。 实验分析 本实验介绍在PowerPoint使用超链接来实现幻灯片播 放跳转的方法。在很多情况下，放映课件时都不是一个 从头到尾的线性过程，往往需要在幻灯片间进行跳转， 在特定的时候展示特定幻灯片的内容。这需要演示文稿 具有一定的交互性，能够按照预先设定的方式进行幻灯 片间的跳转，对特定的事件做出正确的反应。在 PowerPoint中，幻灯片间跳转一般可以使用超链接来实现。 要在课件中创建超链接，方法很简单，可以在选择

3、对象 后，打开“插入超链接”对话框，在对话框中指定链接 的目标即可。 实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路 实验过程 任务1 在幻灯片中添加热区 任务2 为图形添加超链接 实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路 实验总结 本实验介绍了在PowerPoint课件中使用超链接来 实现幻灯片切换的操作方法。在PowerPoint中，超链 接是一种内容跳转技术，使用超链接可以实现从课件 中的任意一个点跳转到另一个内容上，使用超链接可 以方便地对课件内容进行组织以适应不同授课者和教 学情景的需要。超链接的创建在PowerPoint中十分简 便，用户只需要为对象指定链

4、接的目标就可以了，这 一目标可以是当前演示文稿中的幻灯片，也可以是其 他外部演示文稿的幻灯片，甚至可以用于启动外部的 应用程序。 实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路 知识积累 1如何编辑创建的超链接？ 2超链接有哪些链接方式？ 实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路 巩固练习 举一反三 为“实验1举一反三（素材1）.pptx”文件中的“华清池”文 本框添加超链接，在幻灯片放映时使其能够打开“实验1举一 反三（素材2）.pptx”文件中的第一张幻灯片。该幻灯片放映 时的效果。 实验实验1 使用超链接使用超链接寻访丝绸之路寻访丝绸之路 实验目标 实验实验2

5、使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读 1掌握在课件中添加动作按钮的方法。 2掌握为动作按钮添加声音的方法。 实验分析 PowerPoint提供了一组预设的动作按钮，这些按钮 可以通过“动作设置”对话框来对相关的动作进行设置。 “动作设置”对话框提供了对鼠标单击和鼠标移过动作 的设置，用户可以像超链接那样设置鼠标单击或移过动 作按钮时的链接目标，同时还可以为动作添加声音效果。 正是利用了动作按钮的这一特征，通过为鼠标移过动作 添加单词朗读声音，就可以实现需要英语课件中需要的 效果了。 实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读 实验过程 任务1 添加动作按钮 任务2 为“动

6、作”按钮添加声音 实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读 实验总结 本实验介绍在PowerPoint课件中使用“动作”按钮的 方法。PowerPoint提供的多个动作按钮，这些按钮预设了 常用的动作，在幻灯片中绘制了按钮后无需进行设置即可 实现对应的交互动作。用户可以通过“动作设置”对话框 来对按钮的动作进行重新设置，同时还可以为按钮添加动 作发生时的声音效果。相对于超链接只能实现鼠标单击操 作，动作按钮还提供了“鼠标移过”操作，在制作课件时 灵活应用动作按钮将能够实现诸多交互效果。 实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读 知识积累 1如何更改动作按钮的形状

7、？ 2如何在幻灯片放映时运行外部程序？ 实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读 巩固练习 举一反三 使用“动作”按钮在课件中实现幻灯片的翻页、以 及跳转到第一页和跳转到最后一页的操作。 实验实验2 使用使用“动作动作”按钮按钮单词领读单词领读 实验目标 实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题 1掌握使用触发器控制动画播放的方法。 2掌握使用触发器制作选择题幻灯片的方法。 实验分析 本实验介绍使用触发器来制作选择题课件的方 法。课件播放时，使用鼠标单击进行答案选择。如 果选择错误的答案，幻灯片中将出现提示信息，提 示信息显示20秒后消失。如果

8、选择正确答案，正确 答案的字母上将加上对勾，同时显示回答正确提示。 在制作课件时，为提示信息添加“进入”动画 可以实现其由不可见变得可见，为其添加“退出” 动画可以使其由可见变为消失，通过触发器来控制 提示信息的“进入”动画的开始以使提示信息出现。 实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题 实验过程 任务1 在幻灯片中添加对象 任务2 为各个对象添加触发器 实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题 实验总结 本实验介绍了使用触发器来制作选择题课件的方法。在 PowerPoint中，触发器相当于是一个触发条件，使用它可以控制 动

9、画、视频和声音的播放。在PowerPoint中，一个触发器可以同 时控制多个动画的播放，但同一个对象动画却只能添加一个触 发器，因此在本实验中才为每个错误选项创建一个出错提示信 息。与超链接相比，触发器是针对同一张幻灯片中的动画，而 超链接则用于实现幻灯片的跳转和打开其他程序。使用触发器 能够设置动画的播放条件，同时起到精简幻灯片结构的作用。 触发器是课件中实现交互的重要手段，灵活应用可以获得很多 实用的交互效果。 实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题 知识积累 1在PowerPoint中哪些对象可以设置为触发器？ 2如何设置触发器？ 实验实验3 使用触发

10、器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题 巩固练习 举一反三 制作填空题课件，当鼠标单击填空位置时，该位置出现 正确答案。 实验实验3 使用触发器来实现交互使用触发器来实现交互 制作选择题制作选择题 实验目标 1掌握使用ActiveX控件播放Flash动画的方法。 2掌握在课件中对Flash播放进行控制的方法。 3掌握课件中PowerPoint控件的添加、设置和编程方法。 实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器 实验分析 本实验介绍使用ActiveX控件来控制Flash动画播 放的方法。在幻灯片播放时，Flash动画将加载，单击 “播放”按钮将开始

11、Flash动画的播放，单击“停止” 按钮将暂停动画的播放，单击“步进”和“步退”按 钮将使动画的播放进度以一定的帧数步进和步退。单 击“跳转到开始”和“跳转到结束”按钮将使动画播 放从头开始或跳转到结尾结束。 实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器 实验过程 任务1 使用控件播放Flash动画 任务2 实现“播放”和“停止”功能 任务3 实现对播放进度的控制 实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器 实验总结 本实验主要介绍了在PowerPoint课件中使用 “Shockwave Flash Object”控件来播放Flash动画的

12、方法。 使用控件来播放Flash动画最大的优势在于能够十分方便地 对动画播放进行控制。通过设置控件属性，能够设置动画 播放的外观。通过编写程序代码可以方便地对动画的播放 进行控制，同时根据需要适时地改变动画的播放状态。 实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器 知识积累 1什么是控件的属性、方法和事件？ 2Shockwave Flash Object控件的常用属性和方法有哪些？ 实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器 巩固练习 举一反三 修改本实验的程序，使单击“步进”和“步退”按钮时，动画 只前进或后退一帧。使用“选项按钮”控件来

13、控制动画是循环 播放还是只播放一次，同时为所有控件添加一个背景框。修改 完成后的效果。 实验实验4 使用控件实现的交互使用控件实现的交互Flash播放器播放器 实验目标 1掌握在PowerPoint中编写VBA代码的方法。 2掌握在PowerPoint为VBA代码指定动作按钮的方法。 3掌握为动画添加声音效果的方法。 实验实验5 使用使用VBA实现交互实现交互随机出题随机出题 实验分析 使用VBA制作随机出题课件的方法很多，一般 都是在幻灯片中使用控件来实现，即使用“文本框” 控件来作为题目的载体，使用“命令按钮”控件来控 制出题，编写VBA程序设置“文本框”控件显示的问 题。本实验将另辟蹊径

14、，不使用控件，而是使用艺术 字文本框作为题目的载体，以动作按钮来控制出题， 通过编写Sub过程代码来实现随机出题。相对于控件 编程的方法，这种通过VBA来控制PowerPoint对象的 方法，将能够获得更好的演示效果。 实验实验5 使用使用VBA实现交互实现交互随机出题随机出题 实验过程 任务1 编写VBA代码 任务2 添加交互按钮 实验实验5 使用使用VBA实现交互实现交互随机出题随机出题 实验总结 本实验介绍了使用PowerPoint的VBA编程技术来制作 随机出题课件的方法。VBA程序不仅能用于控件编程，其 还可以实现对幻灯片中对象的控制，如为文本框添加文字 和设置其格式等。使用VBA编写的代码，实际上就是一个 宏，使用动作按钮可以对代码