实验专题学案1

1、 一伏安法测功率、电阻【基础题】2008泉州中考32. (8分)在“测小灯泡功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。(1) 请你用笔画线代替导线把图18甲所示的电路连接完整。 图18(2) 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 端（选填“左”或“右”）,闭合开关后，发现电流表示数为0，电压表的示数接近3V，而电灯不亮。出现这种故障的原因可能是 。(3)故障排除后,为了让小灯泡正常发光,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 V, 此时电流表的示数如图18乙所示，则通过小灯泡的电流是A，小灯泡的额定电功率是_W,电阻是 。2010泉州中考28（7分）在测定小灯泡额定功率的实验中，提供的器材有：电阻约

2、为10、额定电压为25V的小灯泡一只，量程为03V、015V的电压表一个，量程为00.6A、03A的电流表一个，开关一个，滑动变阻器一个，干电池2节，导线若干。（1）为保证测量比较准确，电压表的量程应选_。（2）实验的电路图如图16所示，图中甲是_。连接电路时，开关应_（3）根据电路图连接好实物后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，出现故障的原因可能是_。（4）排除故障后，测量小灯泡的额定功率，调节滑动变阻器，使电压表的示数为_V，这时电流表的示数如图17所示为_A，小灯泡的额定功率是_W。2011泉州）28在测定小灯泡的额定功率的实验中小灯泡的额定电压为2.5V小灯泡的电

3、阻大约是10，两个规格分别是“l0，1A、“50，5A，的滑动变阻器电源电压6v。（1）本次实验中应选择规格为 的滑动变阻器；图（a）已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。在连接电路前，开关要 。正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至 _端(填“A”或“B”)。（2）闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图（b）所示产生故障的原因可能是 ，排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数25V时，电流表的示数如图（c）所示为 A，小灯泡的额定功率是 W。不改变这个电路，还可以完成的实验有： (写出一个即可)2012泉州中考图16图1630. （8分）小强要测一个定值电阻的阻值：

4、（1）实验的实物图如图17所示，图中乙是 。请将电路连接完整。连接电路时，开关应 。连接好电路后，闭合开关，电流表无示数，而电压表示数接近3V，出现故障的原因可能是 。图18图17（2）排除故障后,调节滑动变阻器,电流表的示数如图18所示,为_A, 电压表的示数如图18所示,为_V。由此求出待测电阻为 。至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，因为 2013泉州中考31.（8分）小强在进行“测定小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，他已连接了部分电路，如图26所示，请你接着完成下列步骤：（1）用笔画线代替导线，将图26的电路连接完整。（2）连接电路时，开

5、关S应当处于_状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_（选填“左端”或“右端”）。 （3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为0，则出现故障的原因可能是 。（4）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图27所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动。（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图28所示，则电流表的示数为 A，小灯泡的额定功率是_W。 图27图28图26PLS1、（6分）图8是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有03V和015V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V。 （1）实验中

6、电压表应选用 V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的 端（选填“左”或“右”） （2）实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流且却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了 路。 （3）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图9所示，分析图象：小灯泡的额定功率是 W，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为 。 （4）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为 。【变式题1】2（5分）小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，所用器材有额定电压为25V的小灯泡，以及符合实验要求的电源、滑动变阻器、电表、开关和导线。实验前电压表和电流表已调零

7、，实验时用导线a、b、c、d、e、f、g按图示方式连接电路。(1)闭合开关前应把滑动变阻器滑片P调到 (选 填“A”或“B”)端。(2)闭合开关，调节滑动变阻器，结果出现了下列现象，请分析其原因：a小灯泡不亮，电压表的示数始终为3V，电流表的示数始终为零，则可能是导线 出现断路；b小灯泡能发光，电流表有示数，电压表的示数始终为零，则可能是导线 出现断路。(3)小明排除故障后，调节滑动变阻器，测得表中的三组数据。则小灯泡的额定功率为 W。（4）小明利用表格中的数据又计算了灯泡的电阻，发现灯丝的电阻是变化的，其原因是： 【变式题2】3、在测量定值电阻的实验中，（1）连接电路时开关应_。（2）请你用

8、笔画线代替导线，将图25中的实物电路连接完整。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_（选填“A”或“B”）端。小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图26所示，为_ V，计算出的电阻值为_ 。 （4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?_ _，理由是_ _。（5）如图27所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图像，分析图像可知Ra_Rb填“”、“=”或“”）。（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是_ 。（写出一种即可） （2009泉州）31. (8分)

9、如图12甲所示是测量小灯泡工作时电阻的实验电路。小灯泡额定电压为2.5V（1）在图14甲中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接。（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在最_（填“左”或“右”） 端。（3）小明连接好实验电路后，闭合开关，发现电压表指针反偏，此故障产生的原因是 。（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片，测得下表3组数据,其中第3次实验时电流表的指针位置如图14乙所示，则此时通过被测灯泡的电流是 (5)由实验数据可以得出 ，正常发光时小灯泡的电阻是 ,小灯泡的额定功率是 W;分析数据,小灯泡的电阻随着温度的增加而 .实验次数电压U/V电流I/A电阻R/灯泡亮

10、度灯丝暗红22.00.258微弱发光32.5正常发光二测密度【基础题】2008泉州31(5分)小明要测量黄豆的密度，除了一小杯黄豆和足量的水，还有以下器材可供选择：A：量程为500g的天平一台 B：量程为10的案称一台 C：量程为0-5N的弹簧测力计一个 D：250ml的量杯一个 E：500ml的烧杯一个 F：薄塑料袋一个(1)应选择的器材有（填写器材的序号）： (2) 测量时,应先测 ,再测 .最后利用公式 计算出黄豆的密度.2011泉州）27小理想知道家里一只条壶(如下图)的密度取壶盖进行如下测量：（1）将天平放在桌面上调节天平衡后将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后

11、，发现指针在分度标尺上的位置如图（a）所示此时他应 。(选填字母代号)A向左调节平衡螺母 B向右调节平衡螺母C减少砝码的质量 D增加砝码的质量天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图（b）所示，壶盖的质量为 g；（2）如图（c）所示，将壶盖放人装满水的烧杯，把溢出的水倒人量筒中缸臣16(d)所示壶盖的体积为 cm3，壶盖的密度为 g/cm3该茶壶的密度为 kg/cm3用该方法测出茶壶的密度比真实值 。2012泉州29（6分）小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验： （1）把天平放在 ，将游码移至零刻度处，然后调节 ，使天平横梁平衡。（2）接下来进行以下3项操作：A用天平测量烧杯和剩余老醋的

12、总质量m1；B将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；C将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；以上操作的正确顺序是： （填字母代号）。图16B AC （3）由图16可得老醋的体积为 3，老醋的密度是 g/3 = /m3。2013泉州30.（5分）德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节 使天平平衡。（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图23所示，则瓷片的质量为 g。 （3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图24所示的方法测瓷片的体积：a.往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在

13、水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；b.先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图25所示，则瓷片的体积为 cm3。01234520g10gg加水到标记取出瓷片再加水至标记1020304050ml图24图25图23（4）用密度公式计算出瓷片的密度为 g/cm3。 （5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值 （选填“偏大”或“偏小”）。1小明用天平和量筒测某种合金的密度。(1)调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，则此时应将平衡螺母向_ _调节.(2)用托盘天平测量合金块质量的操作情况如图乙所示，请你指出其中的两点错误：

14、_ _；_ _。(3)改正错误后，小明用正确的方法测量合金块的质量，天平平衡时，放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示。当量筒中的水面稳定后，水面所在的位置如图丁所示，由此可知，合金块盼质量为_ _g，合金块的体积为_ _cm3，合金块的密度为 gcm3。(4)小明在整理实验器材时发现，测量合金块质量所用的砝码因锈蚀掉了一小块，导致合金块密度的测量值_ _(偏大偏小)。11泉州）27小理想知道家里一只条壶(如下图)的密度取壶盖进行如下测量：（1）将天平放在桌面上调节天平衡后将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，发现指针在分度标尺上的位置如图（a）所示此时他应 。(选填字母代号)A向左调

15、节平衡螺母 B向右调节平衡螺母C减少砝码的质量 D增加砝码的质量天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图（b）所示，壶盖的质量为 g；（2）如图（c）所示，将壶盖放人装满水的烧杯，把溢出的水倒人量筒中缸臣16(d)所示壶盖的体积为 cm3，壶盖的密度为 g/cm3该茶壶的密度为 kg/cm3用该方法测出茶壶的密度比真实值 。【变式题1】2、某同学做测定某种液体密度的实验，实验原理是 ，根据图中所给的条件将数据填入表中，计算液体的密度。玻璃杯和液体的质量（克）玻璃杯和剩余液体的质量（克）量筒中液体的质量（克）量筒中液体的体积（厘米3）液体的密度（千克/米3）【变式题2】3小铃为了鉴别一工艺品是否铜

16、做的，做了以下实验： （a）称出工艺品的质量，如图25所示 （b）A、B两量筒分别装上30mL的水 （c）把工艺品放入A量筒，如图26 （d）把与工艺品相同质量的实心铜块放入B量筒，如图27 问： （1）工艺品的质量m g （2）实心铜块的体积V cm3图27中铜块所受浮力F N （水密度1 103kg/m3，g10N/kg） （3）由上述实验可知该工艺品的体积比铜块的体积、密度比铜的密度 （选填“大”、“小”）. （4）小铃根据工艺品的密度与铜的密度不等而得出工艺品不是铜做的结论此结论是 否可靠？为什么？【拓展提高】4小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自

17、己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图21所示。（2分）m3m244gm114g乙图21甲（1）实验步骤： 第一步：用调节好的天平测出空瓶的质量m114g 第二步：用天平测出小瓶装满水后的总质量m244g 第三步：用天平测出小瓶装满酱油后的总质量m3，图21乙为瓶中装满酱油后天平再次平衡时的砝码与游码位置，m3 g. 。（2）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度 g/cm3。【过关检测】泉州中考真题（2010泉州）27（6分）泉州盛产花岗岩，小明用天平和量筒测花岗岩的密度，取一小石块作样品。来源:Z+xx+k.Com（1）测小石块的质量。将天平放在水平桌面上，调好天平。将小石块放

18、在天平的_盘。天平平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图14所示，小石块的质量为_g。（2）测小石块的体积。将小石块缓缓地放入装有45cm3水的量筒，水面升高到如图15所示，小石块的体积为_cm3。（3）计算花岗岩的密度=_g/cm3=_kgm3。（4）若将步骤（1）、（2）顺序对调，则测量的结果将_。（填“偏大”、“不变”或“偏小”）三简单机械【基础题】（2009河南中考）1.是小松同学测定滑轮组机械效率的实验装置，小松同学实验中测量的有关数据如右表所示：次数钩码重GN钩码上升的高度hm拉力FN细线自由端移动的距离sm机械效率/%12.00.031.60.0623.00.050.175请你

19、根据表中数据在图12中画出实验时滑轮组的绕线情况，并填好表中的空格。若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。小松在实验过程中，应当 向下拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小。【变式题1】（2010济宁中考）2、某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关。图7【变式题2】（2009青岛中考）3小森在“探究杠杆平衡条件”的实验中：图3把杠杆挂在支架上，观察到杠杆左端下沉，当他

20、去调节螺母时，发现两侧螺母已丢失，聪明的小森在 （填“左”或“右”）侧末端缠些透明胶就使杠杆在 位置平衡了。使杠杆在水平位置平衡目的是： 。某次测量中，如图3所示的杠杆已处于平衡状态。若小森在两边钩码下方各拿走两个钩码，杠杆 （“左”或“右”）端将下沉。为使杠杆恢复水平平衡，小森应将左侧剩余的两个钩码移至 处。小森根据下表的一组数据得出杠杆平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂，你认为他实验存在什么问题？动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm4334 四凸透镜成像【基础题】（2010昭通中考）1、 如图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规率”实验装置(凸透镜的焦距为15cm)(1) 装置中明显错误的是烛焰、凸透镜和光屏三者的中 心 ，因而导致光屏上接收不到烛焰的像，小明调整好装置后，光屏上所成的像是倒立 、 的实像，这种成像规律在实际中的应用有(请举出一例) (2) 如果将烛焰移到装置图中20cm处，在光屏上 (填“能”或“不能”)承接到像，这是因为 。【变式题