关于郭小平同志学习心得体会范本五篇模版

1、关于郭小平同志学习心得体会范本五篇模版word文档，下载后可编辑修改第一篇：关于郭小平同志学习心得体味范本 2003年，郭小平接触到了第一批艾滋病人。这批病人的隔离区被起了一个温暖的名字“绿色港湾”；有一些病人自己的孩子也得了艾滋病。郭小平可怜这些马上失去父母的孩子，为让孩子能在以后安身立命，他在一间病房设立了课堂。下面是由作者为大家整理的“关于郭小平同志学习心得体味范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于郭小平同志学习心得体味范本【一】 “随着医疗技术的进展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依旧有一种病毒在我们身边肆虐，那就是卑视，但是总要有人去面对它，要带领我们泯灭它，让我们一起结识这样一

2、位校长。”1月14日，“感动中国”颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，x红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大屏幕上播出。 2004年，当时在x市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“红丝带学校”，为这些失去亲人、曾受社会卑视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以安心治疗和学习。 2011年12月1日，x红丝带学校正式纳入国民教育系列。x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病

3、患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场无数观众流下了眼泪。视频播放结束，郭小平胸前贴着红丝带浮现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。 主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：“刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。” 采访结束，白岩松饱含深情地宣读了“感动中国”组委会授予郭小平的颁奖词：“瘦弱的孩子需要关爱，

4、这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！”同时，“感动中国”推选委员也赋予郭小平高度评价。“感动中国”推选委员陈雨露这样评价郭小平：“从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。” 关于郭小平同志学习心得体味范本【二】 “随着医疗技术的进展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依旧有一种病毒在我们身边肆虐，那就是卑视，但是总要有人去面对它，要带领我们泯灭它，让我们一起结识这样一位校长。”1月14日，“感动中国”颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，x红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大屏幕上播出。 2004

5、年，当时在x市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“红丝带学校”，为这些失去亲人、曾受社会卑视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以安心治疗和学习。 2011年12月1日，x红丝带学校正式纳入国民教育系列。x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场无数观众流下了眼泪。视频播放结束，郭小

6、平胸前贴着红丝带浮现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。 主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：“刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。” 采访结束，白岩松饱含深情地宣读了“感动中国”组委会授予郭小平的颁奖词：“瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！”同时，“感动中国”推选委员也赋予郭

7、小平高度评价。“感动中国”推选委员陈雨露这样评价郭小平：“从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。” 关于郭小平同志学习心得体味范本【三】 设立在x市区南端东赵村的x市传染病医院，原是x地区医院的一个传染科室。1985年3月才独立成为x地区传染病医院。1999年，当郭小平调任该院当院长时，摆在他面前的只是几排简陋的小平房，医院的科室和床位很少，医疗设备不但数量少，而且功能也很差。当时，医院的职工惟独80余人，每月住院人次也惟独30余人，医院账面上显示的注册资金惟独124万元，每年的业务收入惟独140万元。 在此之前，郭小平曾多次深入到县市乡村了解全市的传染病发病情况，他深知当

8、时传染病医院的降后局面远远无法满脚广阔传染病患者的看病就医需求。为了改变这一现状，他决心改善就医环境、增加医疗设备，为全市传染病患者提供良好的就医住院条件。于是，2000年，在政府没有投放建设资金、医院没有公共积存的情况下，他多次召开全院职工大会，倡议大家勒紧裤带，少发工资，自愿为新建医院建设大方解囊，奉献力量。他带领全体职工自愿参加到建设医院的义务劳动中，搬砖、和泥 终于，在2002年1月建起了一幢集门诊、住院、办公为一体，建造面积达6000余平方米的新传染病医院大楼。与此同时，由他倡导的“加强团队精神”、“开展感恩患者”的新理念，也为医院的进展起到了推动作用；他注意人才的培养，每年都要选派

9、几十名医护人员到x、x等大医院进修学习；他十分重视与外地医院的合作，先后开展了许多协作项目。 经过艰难拼搏、科学治理，医院的进展一年一个新台阶，一年一个新变化。现在的传染病医院，医护人员增加到200余人；中高级技术职称人员增加到几十人，并涌现出一批专业领域的学术带头人；住院病床从30余张增加到了376张，各种科室从2个病区增加到28个科室，医院的医疗设备在新建医院前惟独几部简单的诊断、检验设备，而现在拥有美国ce螺旋ct、电子肠胃机、胶囊内镜等先进医疗设备，医院的业务收入从每年的140余万元增加到现在的2600余万元；总资产也由当初的200余万元增加到现在的近亿元人民币 关于郭小平同志学习心得

10、体味范本【四】 20xx年，x第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，20xx年9月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，20xx年学校被列入正式国民教育序列。 x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平向来在艰苦中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。 20xx年，_向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希翼

11、这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的将来。”。 x红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民” 责任就是力量，责任改变中国。在1月15日进行的“责任中国人民网20xx年度评选”颁奖中，x市红丝带学校校长郭小平当评为人民网20xx年度“十大责任公民”。 郭小平目前担任x市红丝带学校校长，这个学校之所以特别，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从20xx年的“爱心小课堂”进展到现在社会大力关注并赋予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 20xx年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，x第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患

12、儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，20xx年12月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。 多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平向来在艰苦中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的方法，可假如没有这个学校，孩子们很可能就没有学上。 这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希翼有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。 对于社会责任

13、感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个情字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。 关于郭小平同志学习心得体味范本【五】 “随着医疗技术的进展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依旧有一种病毒在我们身边肆虐，那就是卑视，但是总要有人去面对它，要带领我们泯灭它，让我们一起结识这样一位校长。”1月14日，“感动中国”颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，x红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大

14、屏幕上播出。 2004年，当时在x市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“红丝带学校”，为这些失去亲人、曾受社会卑视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以安心治疗和学习。 2011年12月1日，x红丝带学校正式纳入国民教育系列。x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场无数观众流下了眼

15、泪。视频播放结束，郭小平胸前贴着红丝带浮现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。 主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：“刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。” 采访结束，白岩松饱含深情地宣读了“感动中国”组委会授予郭小平的颁奖词：“瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！”同时，“感动

16、中国”推选委员也赋予郭小平高度评价。“感动中国”推选委员陈雨露这样评价郭小平：“从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。” 第二篇：向郭小平同志学习心得体味 向郭小平同志学习心得体味 20xx年，临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，20xx年9月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，20xx年学校被列入正式国民教育序列。 临汾红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 多年来，郭小平创

17、建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平向来在艰苦中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。 20xx年，_向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希翼这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的将来。”。 临汾红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民” 责任就是力量，责任改变中国。在1月15日进行的“责任中国人民网20xx评选”颁奖中，临汾市红丝带学校校长郭小平当评为人民网20xx“十大责任公民”。 郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，这个学校之所以特别，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从20xx年的“爱心小课堂”进展到现在社会大力关注并赋予关爱的红丝带

18、学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 20xx年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，临汾第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，20xx年12月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。 多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平向来在艰苦中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的方法，可假如没有这个学校，孩子们

19、很可能就没有学上。 这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希翼有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。 对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个情字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。 第三篇：学习 郭小平 先进事迹心得体味 学习郭小平先进事迹心得体味 里砦初中 刘东亮 用十二年艰辛，呵护孩子也融化人心。

20、郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者。”这是感动中国评选委员会赋予郭小平的颁奖词。他从医治人的身体，到医治人的心灵，他的事迹感动着更多的人，看了他的事迹感想颇多，联系自身实际心存敬畏，值得沉下心仔细思量。 2004年，临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，后成为国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长。 责任就是力量，责任改变中国。郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，这个学校之所以特别，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从2004年的“

21、爱心小课堂”进展到现在社会大力关注并赋予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个情字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。 今年49岁的郭小平是临汾市乡宁县人。1984年从运城市中医学校毕业后，他就向来工作在医疗卫生系统，当过乡镇医院的医生，在县级中医院当过副院长，也曾经在省、市卫生厅局帮助工作

22、。无论在哪里，勤奋干练、思维敏捷的他都把患者的健康放在首位，数十年如一日兢兢业业、恪尽职守，并取得了骄人的成绩。 在“绿色港湾”，有十余名艾滋病患者儿童常年在这里住院治疗，他们都是通过母婴传播感染艾滋病毒的。有一个7岁的女孩翠翠，尤其可怜，她来自运城市某县，长着一双忧郁的大眼睛，留着两条粗而长的大辫子。医院治疗期间，她从不主动与人说话，总是一人默默坐着。陪她住院的奶奶说，小翠翠因为艾滋病被同学们潮笑、指责，不想再上学去了，小小年纪的她竟患了轻度忧郁症。了解到这些情况后，郭小平陷入了深思。 他既是一名优秀的院长，更是一名卓越的校长，无论从那个角色去讲，他都是我们学习的楷模。作为一名教育者，一定要

23、学习他的不离不弃，甘于奉献，不惧惊险，用自己瘦弱的身躯为那些“孩子”营造一个温暖的家，着正是高尚师德和社会责任的体现。 他爱校如家、爱生如子，他的全部精力和心血都投入到了红丝带学校和那些需要关爱特别的孩子，孩子们的生活学习乃至以后他都时时牵挂，这体现了他的大爱无疆和博大情怀。 作为教育者，我被他的事迹感动着，学高为师、身正为范，在立德树人和教书育人以及责任感方面都要在今后的工作中提升加强。 第四篇：向郭小平同志学习伟大精神心得体味 无论怎么样，孩子都得先活下去。他想给已经死去的孩子们的父母说：“假如你们在天有灵，就保佑孩子活下去，等到孩子真的独立成人，我再带孩子给你们上坟。”哺育出十几个大学生

24、，他呼吁外界减少对艾滋病患者的卑视。下面是由作者为大家整理的“向郭小平同志学习伟大精神心得体味精选模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。 向郭小平同志学习伟大精神心得体味精选模板【一】 朗诵开始之前，8名红丝带学校的孩子被请到台上。当他们扑到郭小平的怀里，已是泪流满面。 “孩子走上台在郭校长怀里哭的场景，融化了我的心。郭校长为这个社会受艾滋病影响的儿童，做过这么多贡献，我为他点赞，为他感动！”美国艾滋病健康基金会亚太区副主席鲍玉刚看完节目后说。 郭小平坐在台阶上，在学生们的环绕中。这场景跟他平时和孩子们在一起时一样。 郭小平挑选了拉迪亚德吉卜林的诗歌假如，用带有x口音的一般话念起来：假如周围的人毫无

25、理性地向你发难，你仍能镇定自若保持镇静，假如众人对你心存猜忌你仍能自信并认为，他们的猜忌情有可原，假如你肯耐心等待不急不躁，或者遭人诽谤却不以牙还牙，或遭人憎恨却不以恶报恶，既不装腔作势、亦不气盛趾高你的修为就会如乾坤般博大，并拥有了属于自己的世界，更重要的是：孩子，你成为了真正顶天立地之人。 挑选拉迪亚德吉卜林的诗歌假如，是专门为了送给学校里的33个孩子。郭小平整言，前期他就和董卿沟通过，并对朗读篇目举行细心选择，最后确定了假如。郭小平诵读假如，就是希翼孩子们能平安幸福，有一个好的生活，未来走向社会，一定要坚毅，不要损害别人，即使社会上还存在卑视，自己也要保持一个积极的心态，去面对社会，坚毅

26、生活。 向郭小平同志学习伟大精神心得体味精选模板【二】 海小平同志是x的优秀儿女，在他身上，体现了忠诚于党、热爱人民、忠于职守、舍家忘我的高贵品质。面对党和人民的崇高利益，他不怕牺牲、无私无畏、甘于奉献，体现了对党和人民事业的忠诚与执著。他的精神是践行社会主义核心价值体系和践行社会主义荣辱观的集中体现。 海小平离开我们时还不到25岁，他年轻的一生中，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举。虽然从警仅3年零8个月，但他始终满怀对党的忠诚、对人民群众的热爱和对公安事业的执著，恪尽职守，勇挑重担，拼搏进取，甘于奉献，把全部的青春和热血献给了公安事业，在平庸的岗位上作出了不平庸的业绩。他用年轻的生命，

27、生动阐释了人生的价值和意义，谱写了人生壮丽的篇章。 时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会进展需要道德楷模的力量来推动。英雄人物和道德榜样是崇高思想的引领者，是高尚精神的塑造者，是中华民族传统美德的实践者，对群众具有很强的感染力和影响力，能够给人以信心，给人以力量。党的十七大和十七届四中全会对新形势下加强公民思想道德建设提出了新的更高要求，我们要仔细学习，进一步深刻理解和把握加强公民思想道德建设的原则和要求，进一步巩固进展健康向上、团结和谐的道德环境，打牢团结奋斗的共同思想基础，充分发挥道德榜样的模范作用，增强用社会主义核心价值体系引领社会思想观念的能力。当前，要以开展学习宣传 海小平活动

28、为契机，大力褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”，在全区掀起新一轮学习道德榜样、争当道德榜样的热潮，为公民思想道德建设注入新的活力。 海小平作为成长在同心预旺镇老革命依据地的一名优秀回族青年，从小受到强烈的爱党、爱国、爱军的革命历史传统教育，在他的身上集中反映了我区各民族顾全大局、维护团结的政治品质，体现了追求理想、热爱x的精神风貌，展示了坚守本职、甘于奉献的道德风尚，是我区开展民族团结进步宣传教育活动的生动教材。 海小平作为年轻的80后，新时期我区公安战线先进典型的优秀代表，是我区社会主义精神文明建设中涌现出的时代先锋。他和近年来全区涌现的一系列榜样

29、人物和先进典型，代表了全区广阔干部群众追求的价值主流，集中体现了新形势下广阔干部群众昂扬向上、奋发进取的精神风貌，是全区广阔干部群众仔细学习、实践科学进展观的结果。他的先进事迹，诠释了人民警察深怀爱民之心、恪守为民之责、立脚本职岗位、维护公平正义的职业情操，充分体现了“忠诚可靠、秉公执法、英勇善战、纪律严明、无私奉献”的新时期人民警察精神，彰显着牢记宗旨、一心为民的公仆情怀。今天是对海小平同志先进事迹的学习宣传，更是对海小平同志崇高精神的传承和弘扬。 学习海小平同志的先进事迹，弘扬海小平同志的崇高精神，是建设高素养的干部队伍，树立x良好形象的需要。对于进一步推动社会主义核心价值体系建设，大力开

30、展社会主义精神文明创建活动，具有十分可贵的典型意义和重要的现实意义。全区宣传文化系统各单位 高度重视，仔细组织，精心安排，采取多种形式，迅速在全区掀起学习、宣传海小平同志的热潮，努力使海小平的先进榜样事迹走进千家万户。通过广泛开展向海小平同志学习活动，充分发挥先进典型的示范作用，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，教育引导广阔党员干部凝结力量，为促进x经济社会跨越式进展做出新的贡献！ 向郭小平同志学习伟大精神心得体味精选模板【三】 20xx年，x第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，20x

31、x年9月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，20xx年学校被列入正式国民教育序列。 x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平向来在艰苦中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。 20xx年，_向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希翼这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的将来。”。 x红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民” 责任就是力量，责任改变中国。在1月15日进行的“责任中国人民网20x

32、x评选”颁奖中，x市红丝带学校校长郭小平当评为人民网20xx“十大责任公民”。 郭小平目前担任x市红丝带学校校长，这个学校之所以特别，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从20xx年的“爱心小课堂”进展到现在社会大力关注并赋予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 20xx年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，x第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，20xx年12月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。 多年来，郭小平创建红丝带学校一

33、事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平向来在艰苦中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的方法，可假如没有这个学校，孩子们很可能就没有学上。 这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希翼有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。 对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子，

34、那能叫社会责任感?说实话那也就是个情字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。 向郭小平同志学习伟大精神心得体味精选模板【四】 学习了叶志平校长的先进事迹，我被深深打动。感动于他杜绝官场名利，只因为“孩子们不可一日无师”；感动于他甘愿承受巨大的经济压力，也坚持要加强教学的巩固建设；感动于他拒绝贿赂，坚定抵制豆腐渣工程；感动于他处处为学生着想，心里时时牵挂着学生?是叶校长对工作高度的责任感，把学校安全常规工作做得扎实细致，才让桑枣中学两千多得生命得以连续，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。同样，我也更加深刻的体味到“爱岗敬业

35、”的真正含义。 向叶志平同志学习，就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于人民教育事业的崇高精神。向叶志平同志学习，就是要学习他坚决信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神。向叶志平同志学习，就是要学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。 学习叶校长的迎难而上、克难制胜的工作精神。“一心为生肝胆赤，尽职尽责品格端。育才甘洒一腔血，大爱驱灾传美谈。”在今后的工作实践中，我会以叶志平校长为楷模，学习他“求真务实、迎难而上”的精神，以科学进展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，为推动学校教育事业进展作出应有的贡献。 作为一名一般的_员，能把自己该做的事情做好，就是一名真正的_员，就是一名优秀的_员。事实上，

36、有些官员有些党员连该做的事情也没有做好。正如“卫民安”所言，有些党员干 部对群众的安危麻木不仁，他们对一些“面子工程”非常投入，而对防灾减灾等事关广阔群众安危的工作却没有兴趣，他们时刻挂在心头的是个人的所谓“政绩”，甚至把个人的私利时刻挂在心头。 为了灾后重建，最终积劳成疾的叶校长虽然永久离开了我们，但是我们脑海中叶校长那亲切的笑脸宛然已经被深深烙下。“责任高于一切，成就源于付出”，他的高尚精神也会感染很多人，鞭策很多人，升华很多人的灵魂。 向郭小平同志学习伟大精神心得体味精选模板【五】 “随着医疗技术的进展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依旧有一种病毒在我们身边肆虐，那就是卑视，但是总要

37、有人去面对它，要带领我们泯灭它，让我们一起结识这样一位校长。”1月14日，“感动中国”颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，x红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大屏幕上播出。 2004年，当时在x市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“红丝带学校”，为这些失去亲人、曾受社会卑视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以安心治疗和学习。 2011年12月1日，x红丝带学校正式纳入国民教育系列。x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病

38、患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场无数观众流下了眼泪。视频播放结束，郭小平胸前贴着红丝带浮现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。 主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：“刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。” 采访结束，白岩松饱含深情地宣读了“感动中

39、国”组委会授予郭小平的颁奖词：“瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！”同时，“感动中国”推选委员也赋予郭小平高度评价。“感动中国”推选委员陈雨露这样评价郭小平：“从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。” 第五篇：学习郭小平心得体味 011年，红丝带学校被纳入国家教育行列。尽管近年来红丝带学校在社会上引起了不少的争议，但他从未放弃。红色带学校创立的初衷，只是为了将生命连续。下面是由作者为大家整理的“学习郭小平心得体味范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学习郭小平心得体味范文五篇【一】

40、“随着医疗技术的进展，艾滋病毒已经不像过去那么厉害了，而依旧有一种病毒在我们身边肆虐，那就是卑视，但是总要有人去面对它，要带领我们泯灭它，让我们一起结识这样一位校长。”1月14日，“感动中国”颁奖典礼录制现场，伴随着主持人白岩松深情的介绍，x红丝带学校校长郭小平的事迹在舞台的大屏幕上播出。 2004年，当时在x市第三人民医院担任院长的郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”。后来，在这里上学的艾滋病患儿越来越多。在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，郭小平建立了“红丝带学校”，为这些失去亲人、曾受社会卑视的无辜儿童重新建起了一个家，让他们可以

41、安心治疗和学习。 2011年12月1日，x红丝带学校正式纳入国民教育系列。x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，目前共有学生33人。作为国内唯一一所艾滋病患儿学校的校长，郭小平十几年来把全部的爱都放在这些一出生就遭遇不幸的孩子们身上。他和这些孩子的故事让现场无数观众流下了眼泪。视频播放结束，郭小平胸前贴着红丝带浮现在颁奖舞台上时，现场响起了雷鸣般的掌声。 主持人敬一丹现场采访郭小平，询问了红丝带的象征意义以及他在办学校过程中遇到过的困难等问题。当敬一丹问郭小平十几年和孩子一起生活的感悟时，郭小平回答：“刚开始办学校的时候，觉得自己承担了社会责任，甚至觉得自己挺伟大，现在对孩子们的感情越深，

42、这种想法越淡了，他们就是我的孩子。现在我和孩子之间就是个情字。” 采访结束，白岩松饱含深情地宣读了“感动中国”组委会授予郭小平的颁奖词：“瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室是温暖的避难所。你用十二年艰辛，呵护孩子，也融化人心。郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者！”同时，“感动中国”推选委员也赋予郭小平高度评价。“感动中国”推选委员陈雨露这样评价郭小平：“从医治人的身体，转向救助人的心灵，他投入更多的智慧和勇气。” 学习郭小平心得体味范文五篇【二】 20xx年，x第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，20

43、xx年9月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，20xx年学校被列入正式国民教育序列。 x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平向来在艰苦中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。 20xx年，_向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希翼这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的将来。”。 x红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民” 责任就是力量，责任改变中国。在1月15日进行的“责任中国人民网20

44、xx评选”颁奖中，x市红丝带学校校长郭小平当评为人民网20xx“十大责任公民”。 郭小平目前担任x市红丝带学校校长，这个学校之所以特别，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。从20xx年的“爱心小课堂”进展到现在社会大力关注并赋予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 20xx年，为了解决艾滋病患者中学龄儿童的上学问题，x第三人民医院在“绿色港湾”创办了“红丝带小学”，为艾滋病患儿提供免费的义务教育。在社会各界的帮助和支持下，20xx年12月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，学校取得合法办学资格，列入正式国民教育序列。 多年来，郭小平创建红丝带学校

45、一事，在社会上也受到不少争议，也曾有人对红丝带学校提出质疑，认为建一个专门的艾滋病儿童学校，本身是一种隔离政策，不利于孩子们的成长，可郭小平向来在艰苦中努力坚持。“建立专门的艾滋病儿童学校确实不是最好的方法，可假如没有这个学校，孩子们很可能就没有学上。 这就是现实。”郭小平最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。郭小平曾不止一次在公众场合表态，他希翼有朝一日，不再需要有红丝带这样的学校。 对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。你养活自己的孩子

46、，那能叫社会责任感?说实话那也就是个情字。”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。 学习郭小平心得体味范文五篇【三】 2011年，位于x市的国内唯一一所艾滋病患儿学校-x红丝带学校成立，这所学校被列入正式国民教育序列。这所学校是x市第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起的爱心小课堂。郭小平同志目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里既能接受治疗也能安心接受与正常孩子一样的教育。多年来，郭小平向来在艰苦中努力坚持。他满怀爱心举办爱心学校的事迹值得我们大家学习。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中就应做到：

47、要勤奋敬业，踏实肯干 我们要在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境地去干好每一项工作。保质保量完成任务，不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。对比先进的典型、模范，不管干什么工作，都应持续一种激情，永久做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃。优秀_员们的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵，他们的人格魅力激励着我们不断前进。 2.要足踏实地，乐于奉献 先进人物足踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们踏实的工作，不为个人私利，而是能站在更高的角度上，怀着强烈的事

48、业心和职责感去完成每一项工作任务。我们要将此精神力量转化成我们实实在在的行动。以先进人物为模范，仔细对比检查不脚，以饱满的精神状态，以务实的工作作风，去完成_员的职责。 学习郭小平心得体味范文五篇【四】 红丝带学校创办人：郭小平 2004年，x第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，x红丝带学校正式挂牌成立，2011年学校被列入正式国民教育序列。 x红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任x市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。 多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议，郭小平向来在艰苦中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。 2014年，_向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希翼这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的将来。”。 x红丝带学校校长郭小平获“十大责任公民” 责任就是力量，责任改变中国。在1月15日进行的“责任中国人民网2013评选”颁奖中，x市红丝带学校校长郭小平当评为人民网2013“十大责任公民”。 郭小平目前担任x市红丝带学校校长，这个学校之所以特别，是因为所有的学生都