沈阳大学电工 实验指导书11235031

1、电工与电子技术实 验 指 导 书于荣义 编沈阳大学信息学院目录实验一：叠加定理的验证。3实验二：功率因数的提高。5实验三：晶体管基本放大电路。8实验四：基本运算电路。11实验五：门电路的应用 。 15课程编号： 11235031 课程类别：必修适用层次： 本科 适用专业：材料成型课程总学时：64 适用学期: 第3学期 实验学时： 10 开设实验项目数：5撰写人： 于荣义 审核人：张明 教学院长：王晖实验一 叠加原理的验证一、实验目的验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解。二、原理说明叠加原理指出：在有多个独立源共同作用下的线性电路中，通过每一个元件的电流或其两

2、端的电压，可以看成是由每一个独立源单独作用时在该元件上所产生的电流或电压的代数和。线性电路的齐次性是指当激励信号（某独立源的值）增加或减小K 倍时，电路的响应（即在电路中各电阻元件上所建立的电流和电压值）也将增加或减小K倍。三、实验设备序号名 称型号与规格数量备 注1直流稳压电源030V可调二路2万用表1 3直流数字电压表0200V14直流数字毫安表0200mA15迭加原理实验电路板1DGJ-03四、实验内容实验线路如图2-1所示，用DGJ-03挂箱的“基尔夫定律/叠加原理”线路。 1图 2-11. 将两路稳压源的输出分别调节为12V和6V，接入U1和U2处。2. 令U1电源单独作用（将开关K

3、1投向U1侧，开关K2投向短路侧）。用直流数字电压表和毫安表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，数据记入表2-1。3. 令U2电源单独作用（将开关K1投向短路侧，开关K2投向U2侧），重复实验步骤2的测量和记录，数据记入表2-1。4. 令U1和U2共同作用（开关K1和K2分别投向U1和U2侧）， 重复上述的测量和记录，数据记入表2-1。5. 将U2的数值调至12V，重复上述第3项的测量并记录，数据记入表2-1。6. 将R5（330）换成二极管 1N4007（即将开关K3投向二极管IN4007侧），重复15的测量过程，数据记入表2-2。表 2-1测量项目实验内容U1(V)U2(V

4、)I1(mA)I2(mA)I3(mA)UAB(V)UCD(V)UAD(V)UDE(V)UFA(V)U1单独作用U2单独作用U1、U2共同作用2U2单独作用 表 2-2测量项目实验内容U1(V)U2(V)I1(mA)I2(mA)I3(mA)UAB(V)UCD(V)UAD(V)UDE(V)UFA(V)U1单独作用U2单独作用U1、U2共同作用2U2单独作用五、实验注意事项1. 用电流插头测量各支路电流时，或者用电压表测量电压降时，应注意仪表的极性，正确判断测得值的、号后，记入数据表格。2. 注意仪表量程的及时更换。六、预习思考题1. 在叠加原理实验中，要令U1、U2分别单独作用，应如何操作？可否直

5、接将不作用的电源（U1或U2）短接置零？2. 实验电路中，若有一个电阻器改为二极管， 试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗？为什么？七、实验报告1. 根据实验数据表格，进行分析、比较，归纳、总结实验结论，即验证线性电路的叠加性与齐次性。2. 通过实验步骤6及分析表格2-2的数据，你能得出什么样的结论？3. 心得体会及其他。实验二 功率因数的提高一、实验目的1. 掌握改善功率因数的方法。2. 了解日光灯电路。3. 了解提高功率因数的意义。二、原理说明 在一般感性负载中，其功率因数是比较低的，当负载的端电压一定时，功率因数越低输电线路上的电流越大，导线上的压降越大，导线电能损耗越大，传输效率降低，

6、发电设备的容量不能充分的利用。因此，应该设法提高负载端的功率因数。在实际电路中，提高感性负载的功率因数通常用电容补偿法，即在负载两端并联补偿电容器。日光灯负载是感性负载，其电路中串联着镇流器，它是一个电感量交大线圈，因而使电路中功率因数低到0.5左右。补偿电容器的容量选择合适时，可将功率因数提高到1。日光灯工作原理：日光灯线路如图4-1所示， 图中 A是日光灯管，L 是镇流器， S是启辉器，C 是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（cos值）。 灯管是内壁涂有荧光物质的细长玻璃管， 在管的两端装有灯丝电极，灯丝上涂有受热 图4-1后易于发射电子的氧化物，管内充有稀薄的惰性气体和水银汽，镇流器是

7、一个带有铁心的电感线圈。启辉器由一个辉光管和一个小容量的电容组成，它们装在一个圆柱形的外壳内。 当接通电源时，由于日光灯没有点亮，电源电压全部加在启辉器辉光管的两个电极之间，使辉光管放电，放电时产生的热量使得“U”形电极受热趋于伸直，两个电极接触，这时日光灯的灯丝通过电极与镇流器及电源构成一个回路，灯丝因此有电流通过而发热，使氧化物发射电子。同时，辉光管两个电极接通时，电极间电压为零，辉光放电停止，倒“U”型金属片因温度下降而复原。两电极脱开，回路中的电流突然被切断，于是在镇流器两端产生一个比电源电压高得多的感应电压。这个感应电压连同电源电压一起加在灯管的两端，使灯管内的惰性气体电离而产生弧光

8、放电。随着管内温度的逐渐升高，水银蒸汽游离，并猛烈地碰撞惰性气体分子而放电。水银蒸汽、光放电时，辐射出不可见的紫外线，紫外线激发灯管内壁的荧光粉后发出可见光。 正常工作时，灯管两端电压较低，40瓦灯管的两端电压约为110伏，（30瓦的约为80伏），此电压不足以使启动器再次产生辉光放电。因此，启动器仅在启动过程中起作用，一启动完成，它便处于断开状态。 三、实验设备 序号名称型号与规格数量备注1交流电压表0500V12交流电流表5A13功率表1（DGJ-07）4自耦调压器15镇流器、启辉器与30W灯管配用各1DGJ-046日光灯灯管30W1屏内7电容器1F,2.2F,4.7F/500V各1DGJ-

9、058电流插座3DGJ-04图 17-3四、实验内容1. 按图4-2 接线。R为220V、30W的日光灯，电容器为1F,2.2F,4.7F/500V。 经指导老师检查后，接通实验台电源，将自耦调压器的输出调至220V，记录功率表、电压表读数。通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流，改变电容值，进行三次重复测量。数据记入表4-1中。ic图4-2 表4-1电容值测 量 数 值(F)P(W)COSU(V)I而后（A）IL(A)IC(A)012.24.7五、实验注意事项1. 本实验用交流市电220V，务必注意用电和人身安全。 2. 功率表要正确接入。 3. 线路接线正确，日光灯不能启辉时，

10、 应检查启辉器及其接触是否良好。六、预习思考题1. 参阅课外资料，了解日光灯的启辉原理。 2. 若负载端电压保持不变，线路上只有一只电流表，如何从负载电流的变化判断功率因数的增减。七、实验报告1. 完成数据表格中的计算，进行必要的误差分析。 2. 根据实验数据，分别绘出电压、电流相量图， 验证相量形式的基尔霍夫定律。 3. 讨论改善电路功率因数的意义和方法。 4. 装接日光灯线路的心得体会及其他。实验三 晶体管基本放大电路一、实验目的1深入理解放大器的工作原理。2学习测量放大电路的电压放大倍数，输入电阻，输出电阻的方法。3学习测量最大不失真输出电压幅值，观察放大电路的非线性失真，以及电路参数对

11、失真的影响。4学习交流电压表、示波器的使用方法。二、测量原理1 电压放大倍数的测量电压放大倍数的测量实质上是测量输入电压与输出电压的有效值和。实际测试时，应保证在被测波形无明显失真和测试仪表的频率范围符合要求的条件下进行。将测得的和的值代入下面的公式，则可计算出电压放大倍数： 2 输入电阻的测量放大器输入电阻的大小，是用来衡量放大器对前级信号功率消耗的大小，是放大器的一个重要性能指标。测量原理如图8-1所示。在放大器的输入回路中串联一个已知电阻R，加入信号源的交流电压后，在放大器输入端产生一个电压及电流。图8-1 输入电阻测量原理图对话框图2-1 Preferences对话框被测放大器信号源

12、则有 又因为 所以 图8-2输出电阻测量原理图对话框图2-1 Preferences对话框被测放大器信号源3 输出电阻的测量放大器输出电阻的大小用来衡量放大器带负载的能力。当放大器将放大的信号输出给负载时，对负载来说，放大器就相当于一个信号源，而这个信号源的等效内阻就是放大器的输出电阻。越小，放大器输出就越接近于恒压源，带负载的能力就越强。放大器输出电阻的测量电路，如图8-2所示。在放大器输入端加上一个固定的信号电压，选定一负载，分别测量开关K断开和接上时的输出电压和。有负载时 而 当负载开路时 +20k所以可得到 +6VRb 3k1M+K1 10FUo10F+K2T三、实验设备与器件UiUS

13、2k4.3k1万用表； -2交流电压表；图8-3 晶体管放大电路对话框图2-1 Preferences对话框3示波器4模拟电子实验仪； 5三极管3DG6，电位计、电阻和电容。四、实验内容与步骤1准备工作将模拟电子实验仪直流电源6V接到单级放大电路实验模块的Vcc端，电源“地”端与该实验模块的“地”端相连。 2静态工作点的调整和测量(1) 接通电源，调整R b2为一个合适的阻值,使UCE=3V,测量并记录此时的UCE和UBE 值（记入表8-1），即为合适的静态工作点。（2）将模拟电子实验仪信号模块的正弦波信号调到1KHZ, 加入交流信号源US，将开关K1打开,使输入信号Ui=10mV,放大器的输

14、出端不接负载（即）；用示波器观察输出波形（3）断开电源后测量Rb2 与Rb1的串联值（红笔接Vcc端，黑笔接晶体管基极）即为Rb的合适值，记下此时的Rb值，接通电源。3测量电路元件参数对放大器静态工作点和输出波形的影响在保持Ui和RL不变的情况下，调节Rb2使Rb最大或最小，观察输出电压Uo波形失真的情况，测量此时静态值UCE，将波形和测量的数值填入表8-1中。4 放大倍数的测量与计算以及元件参数对放大倍数的影响将放大器的静态工作点调回到合适的值UCE=3V（输出信号不失真），输入信号不变，用示波器观察输出电压Uo的波形，在Uo不失真的条件下分别测量当和两种情况下的输出电压Uo及输入电压Ui的

15、值，填入表8-1中。5测量、计算放大器的ri和ro：输入信号不变,分别测出并记录Us和Ui值。表8-1 数据表变化元件给定条件UCEUBEUoUo波形IB(mA)IC(mA)AVRb合适Ui=10mV/最小/最大/Rb合适Ui=10mV/ /Rb（合适值）= Us= Ui= ri= ro= 五、实验报告要求1整理实验数据，分别按下列公式计算有关数据填入表8-1中； 式中，为时的输出电压值，Uo为RL=4.3K时的输出电压值。 2总结Rb对静态工作点（静态值UCE和IC）和输出波形以及放大器工作状态的影响； 3根据实验数据分析RL对电压放大倍数的影响，还有哪些因数影响电压放大倍数？ 六、预习要求

16、1复习共射极放大电路的工作原理及非线性失真等有关内容。 2阅读有关放大电路电压放大倍数、输入电阻和输出电阻的测量原理。3预习实验指导书中的实验步骤，思考下列问题：（1）放大电路的电源和信号源分别由哪些设备的哪些输出端提供（2）放大电路的静态工作点主要受什么元件参数的影响？ 静态工作点位置有哪三种情况？其对应的静态参数（UCE）及输出波形有什么特点？如何通过测量电压来计算静态电流值？ （3）影响放大电路电压放大倍数的因数有哪些？（4）怎样通过测量和计算得出晶体管的值（5）根据实验电路，如何通过测量电压计算放大器的交流电压放大倍数和输入、输出电阻？七、思考题 1测试放大电路的电压放大倍数时，为什么

17、要用示波器监视输出电压波形? 2电路中电容的作用是什么？电容的极性应怎样正确连接？实验四 基本运算电路一、实验目的1掌握反相比例运算、同相比例运算、加法、减法等运算电路的原理。 2能正确分析运算精度与运算电路中各元件参数之间的关系。 二、实验设备与器件1万用表，2A741集成运放，电位计、电阻和电容；3模拟电子实验仪。三、实验内容与步骤1调零在实验仪上连成图9-1所示电路。接通电源后，调节调零电位器RW使输出Uo=0，并用示波器观察输出端是否存在自激振荡。如有，应进行补偿。运放调零后，在后面的实验中均不用调零了（调零电路在后面的电路中不再画出）。图9-2反相比例运算电路图9-1 调零电路2反相

18、输入比例运算电路(1) 按照图9-2所示在实验仪上接好联线电路。(2) 输入直流信号分别为-0.3V、0.3V、0.5V、0.8V、1.1V、1.3V、1.5V和1.6V时，按照所给参数，计算出理论值填入表9-1中。并且测量对应于不同的实际值也记入表3-1中。3同相输入比例运算电路(1) 按照图9-3所示在实验仪上接好电路。(2) 输入直流信号分别为-0.3V、0.3V、0.5V、0.8V、1.1V、1.2V、1.3V 和1.5V时，按照所给参数，计算出理论值填入表9-2中。并且测量对应于不同的实际值也记入表9-2中。表9-1 数据表输入数据值类别-0.3V0.3V0.5V0.8V1.1V1.

19、3V1.5V1.6V理论计算值实际测量值图9-3同相比例运算电路输入表9-2 数据表类别数据值-0.3V0.3V0.5V0.8V1.1V1.2V1.3V1.5V理论计算值实际测量值4加法运算电路(1) 按照图9-4所示在实验仪上接好联线电路。(2) 按表9-3所示的输入数据，测量出输出电压值，并与理论值比较。图9-4 加法运算电路表9-3 数据表输入信号-0.5V-0.3V0V0.3V0.5V0.7V1.0V1.2V输入信号-0.2V0V0.3V0.2V0.3V0.4V0.5V0.6V实际测量理论计算5减法运算电路(1) 按照图9-5所示在实验仪上接好联线电路。(2) 按表9-4所示的输入数据

20、，测量出输出电压值，并与理论值比较。表9-4数据表输入信号-0.6V-0.5V0V 0.1V0.5V0.6V输入信号-0.7V-0.5V-0.1V0V0.5V0.7V实际测量理论计算图9-5减法运算电路四、实验报告要求整理实验数据并与理论值进行比较、讨论。五、预习要求复习集成运放有关模拟运算应用方面的内容，弄清各电路的工作原理。六、思考题1理想运算放大器具有哪些特点?2运放用作模拟运算电路时，“虚短”、“虚断”能永远满足吗?试问：在什么条件下“虚短”、“虚断”将不再存在? 实验五 门电路的应用一、实验目的 1、了解用门电路设计组合逻辑电路的方法； 2、进一步熟悉组合逻辑电路的应用。 二、实验设

21、备 数字电子实验仪三、实验步骤 1、构成并验证三人表决电路，用真值表记录输出与输入的关系；1、 构成并验证用与非门实现的三人表决电路，用真值表记录输出与输入的关系；2、 选做：从下列题目中任选一个，完成1的设计步骤。(1) 设计一个三输入的校验电路，当输入的高电平“1”的个数为奇数时，输出为“1”。(2) 设计一个三输入的校验电路，当输入的高电平“1”的个数为偶数时，输出为“1”。四、实验报告要求1、 整理实验结果 ；2、 写出三人表决电路的设计步骤。五、预习要求 1、设计一个三人表决电路，规则是少数服从多数，要求： (1) 确定逻辑变量及逻辑状态(2) 列出真值表； (3) 写出逻辑表达式并

22、对逻辑表达式进行化简；(4) 画出逻辑图； (5) 查阅附录确定需要什么型号的门电路，各需要几个？(6) 画出门电路的接线图及验证实验结果所用的表格。 2、若要用与非门实现上述三人表决电路(1) 写出表达式；(2) 画出逻辑图； (3) 查阅附录确定需要什么型号的门电路，各需要几个? (4) 画出门电路的接线图及验证实验结果所用的表格。 录一 常用电工电子仪器的使用、HIOKI 3200型数字万用表数字万用表可以用来测量交、直流电压、电流等物理量以及电阻及二极管等元器件，其中交流量只能测量频率较低(一般为400Hz以下)的量。一、面板说明(见附图1) 1、液晶显示屏 2、测量范围选择按钮(RA

23、NG E用于选择电压、电阻量程的测量范围) 3、调零按钮(0.ADJ) 4、量程选择开关 5、10A 量程+表笔插孔 6、党用量程+表笔扔孔 7、公共-表笔插孔 8、电压量程+表笔插孔 9、交直流转换按钮开关(A CDC测量电压、电流时实现交、直流转换) 10、屏幕保持按钮开关(HOLD-按下附图1此按钮屏幕显示保持不变，按钮弹起时恢复正常）。二、常用测量方法简介1、电压测量将红表笔插入标有“V”的插孔8中，黑表笔插入标有“-COM”标记的插孔7中，量程选择开关4置于“V”位置，通过AC/DC转换开关9选择测量方式（本开关为重复交替变换，屏幕左侧显示“AC”时为交流量程，无此标记时为直流量程）

24、。用表笔接触被测电压触点（直流时红表笔接“+”，黑表笔接“-”），从屏幕上读出电压值（注意量程标记）。此时电表会自动选择量程，也可以通过选择按钮2来选择量程。当希望屏幕显示稳定以便于读数时，可以按下屏幕保持按钮开关10。2、电流测量将红表笔插入常用量程插孔6，黑表笔不变，量程选择开关根据需要置于相应的电流档，将两表笔串入待测电流电路，其他操作同电压测量相同。当需要测量大于200mA的电流时，将量程选择开关置于10A位置，同时将红表笔插入标有“10A”标记的插孔5，其它操作与测量小电流相同。3、电阻测量表笔位置同小电流测量相同，量程选择开关置于“”位置，表笔接触被测电阻两端，从屏幕上读取电阻值，

25、量程可自动选择，也可利用按钮2选挥。 4、二极管测量 表笔位置同小电流测量，量程选择开关置于“”位置，表笔接触被测二极管两端，当电表发出音响时，说明二极管处于导通状态，红笔所接为二极管的阳极，黑笔所接为二极管的阴极，屏幕所显示的数字为以mV为单位的PN结正向电压值；当电表不发出音响时，说明二极管处于截止状态，红笔所接为二极管的阴极，黑笔所接为二极管的阳极，屏幕所显示的数字无实际意义。、COS5041双踪示波器一、常用控制装置(见附图2)(一) 示波管控制部分 3 电源开关 2 电源指示灯 4 辉度(扫描线亮度)调节旋钮 6 聚焦调节旋钮 8 标尺亮度调节旋钮(二)垂直输入控制部分11(18)通

26、道1（通道2)输入插口10(19)输入耦合方式选择开关AC交流耦合GND接地DC直流耦合12(16)输入灵敏度选择开关(从5mV到5V共10档)13(17)垂直灵敏度微调旋钮(CA L，D为校准位置，拉出则灵敏度为原来的5倍)9(20)扫描线垂直位置调节旋钮14工作方式选择开关CH1通道1CH2通道2DUAL双踪方式(同时显示通道1和通道2的波形)A DD叠加方式(旋钮20推入时显示CH1+CH2，旋钮20拉出时显示CH1-CH2(三) 触发控制部分23外触发信号输入插座26触发信号选择开关CH1通道1输入作为触发信号CH2通道2输入作为触发信号EXT外触发输入作为触发信号25触发信号耦合方式

27、选择开关AC交流耦合HF REJ交流低通耦合TV电视方式耦合24触发极性选择开关+正半周触发-负半周触发22触发电平调节旋钮21延迟时间调节旋钮（四）时基控制部分30扫描时间选择开关31扫描时间微调旋钮（CALD 为校准位置，拉出为10倍）32水平位置调节旋钮28扫描方式选择开关AUTO自动扫描NOME一般扫描SINGLE单次扫描29扫描模式选择开关A正常扫描A INT局部放大B延迟扫描B TRIG连续或触发延迟 (五)其他部分 1 标准信号输出(2V p-p，1000H z) 15 接地端 二、基本操作方法 接通电源之前，先检查电源电压是否符合要求，然后按下表调节各控制开关和旋钮的位置：(图

28、中所示位置即初始位置)标号英文标注名称位置3POWER电源开关关（未按下)4INTEN辉度调节旋钮顺时针(3点位置)6FOCUS聚焦调节旋钮中间(12点位置)8ILLUM标尺亮度凋节旋钮逆时针(9点位置)14 VERT MODE 输入工作方式选择开关C H19POSITION垂直位置调节旋钮中间位置，推入12VOLTS/DIV垂直灵敏度选择开关500mV/DIV13VARIABLE垂直灵敏度微调选择开关AC26SOURCE触发信号选择开关CH125COUPLE耦合方式选择开关A24SLOPE触发极性选择开关+22LEVEL触发电平调节旋钮初始位置（LOCK）21 HOLDOFF延迟时间调节旋钮

29、逆时针28SWEEP MODE扫描方式选择开关AUTO29HOR DISPLAY扫描模式选择开关A30TIME/DIV扫描时间选择开关0.5ms/DIV 31VARIBLE扫描时间微调旋钮CALD32POSITION水平位置调节旋钮中间位置然后按下列步骤操作：1、按下电源开关按钮3，接通电源，确认大约指示灯2亮。大约20秒之后，扫描线出现 在屏幕上。如果60秒之后扫描线仍未出现，重复上述步骤。2、调节辉度旋钮4和聚焦旋纽6，使扫描线具有合适的亮度和宽度。3、将随机所配探头电缆插头接到通道1输入插座11上。4、将探头中心接在标准信号输出端1上，屏幕上将出现周期性的方波信号。5、调节垂直位置调节旋

30、钮9和水平位置调节旋钮22，移动波形使之便于读数。6、读出显示波形的峰蜂值和周期，读数方法如下： 幅值格数x开关位置(VD I V或mVDI V)； 周期 = 格数X开关位置(SD I V或m SD I V)； 标准信号应为2V，1000H Z(T= 1mS)。 7、将探头接在其他待加信号上，调节垂直输入灵敏度选择开关12、垂直灵敏度微调旋纽13、扫描时间选择开关30和扫描时间微调旋钮31，使波形的大小和位置便于观察。 8、当波形在水平方向不稳定时，可通过调节扫描微调旋钮31和触发电平调节旋钮22使其稳定。 9、读数时应将微调旋钮13和31旋至CALD 位置，按照步骤5和6读数。 以上操作步骤

31、是针对使用通道1进行观察加以说明，当使用通道2时，操作方法基本相同。、交流毫伏表交流毫伏表用于测量高频交流信号电压（不大于300V）一、 面板说明面板如附图3所示，图中：1、 电压表表盘；2、 量程选择开关；3、 电源指示；4、 电源开关；附图35、 输入插座。二、 使用方法1、 准备工作将量程选择开关置于合适的位置，当不知道被测电压的大小时，可置于300V量程上；接通电源，打开电源开关，电源指示灯亮，指针在5秒钟内有不规则的摆动是正常现象，以后逐步稳定，即可正常使用。2、 测量电压当“输入”端接入测量电压时，表针应有指示。如果读数小于满度的30%，应当逆时针方向转动量程选择开关，逐渐减小电压

32、量程，附录二、NSD-1003 模拟电子实验仪简一概述1.实验内容全面可以满足各大中专院校电类、非电类专业模拟电子技术基础课程教学的需要。2.实验仪以模块划分，大体分13个部分，层次清晰。模块原理图或元件标示符已绘在实验箱面板上，便于学生加强认识和理解。3.实验仪在集成模块实验的同时，还提供通用试验区，用于实现非定制实验。4.实验项目灵活，可方便做模拟电子技术基础课程各类实验。5.为培养学生的设计能力、动手能力，实验仪为开放形式。学生可以根据实验指导书完成实验，也可以自己设计、完成其他感兴趣的实验。二性能和特点 1电源，交流输入：220V+-10% 直流输入：+6V/2A，-6V/2A，+12

33、V/0.5A，-12V/0.5A。 交流输出：9V，15V 电源具有输出短路保护和报警功能。 2. 直流信号源：两路，-5V+5V连续可调。 3. 提供9个固定实验电路，可以满足模拟电子课程试验要求，具有连线简单，调整方便的特点。 4. 配备通用扩展子板，可以实现灵活多变的设计实验题目。 5. 配备信号源和数字频率计，可以满足模拟电子技术实验对信号源的需求。 6. 连接点和测量点采用牢固可靠的接插件和测试环，便于实验过程中的连接和测试。三、主要功能介绍 1. 两种固定电源，一种是三个引出端的+6V电源，另一种是三个引出端的+-12V电源。 2. 信号源频率：1Hz200KHz 频率选择分6个档

34、，1-10 Hz、10-100 Hz、100 Hz -1 KHz、1-10 KHz、10-100 KHz、100-200 KHz。波形：三角波、方波、正弦波。幅值：5mV-6V 占空比：10-90% 3. 频率计 测量范围：1-1 MHz，开关置于内测频率计和信号源相连，显示信号源和频率。开关置于外测，可测试外来信号的频率。4. 两路直流信号源，-5V+5V连续可调5. 直流毫安表 测量范围：0-5mA四、固定实验项目 1. 晶体管单管放大电路 2. 集成功率放大器电路LM384 3. 直流稳压电源实验 4. RC方波-三角波发生器实验 5. 桥式正弦波振荡电路实验 6. 集成运算电路实验 7

35、. 负反馈实验 8. 有源滤波器实验 9. 电压比较器实验12345761A1BNC1C1DGND1YVcc2D2CNC2B2Y2A141312111089双四输入与非门74LS20F=ABCD12345761Y1B1A2Y2BGND2AVcc4Y4B4A3Y3A3B141312111089四2输入与非门（OC）74LS01F=AB八输入与非门74LS30F=ABCDEFGH1234576ABCDEGNDFVccNCHGNCYNC14131211108912345761A1B2A2B2CGND2YVcc1C1Y4C3B3Y3A141312111089三3输入或非门74LS27F=A+B+C12

36、345761Y1B1A2Y2BGND2AVcc4Y4B4A3Y3A3B141312111089四2输入或非门74LS02F=A+B12345761A1B2A2B2CGND2YVcc1C1Y3A3B3Y3C141312111089三3输入与非门74LS10F=ABC12345761A1B1Y2A2BGND2YVcc4B4A4Y3B3Y3A141312111089四2输入与门74LS08F=AB12345761A1B1Y2A2BGND2YVcc4A4B4Y3A3Y3B141312111089四2输入与非门74LS00F=AB附录三、常用芯片引脚排列图12345761A1Y2A2Y3AGND3YVc

37、c6A6Y5A5Y4Y4A141312111089六反向器74LS04F=A2D2CLK双D正边沿触发器74LS749810111213142Q2Q2PR2CLRVcc1QGND1Q1PR1CLK1D1CLR6754321GND2J2PR91110121314151682Q2Q2K1Q1Q1K2CLK2CLRVcc1J1CLR1PR1CLK6754321双JK触发器（带预置和清除端）74LS76BCD-七段译码器74LS471234576BCLTBI/RBORBIGNDDVccfgabdc8161514131210119Ae四位二进制全加器（带超前进位）74LS831234576A4Z3A3B

38、3VccA2Z2B4Z4C4C0GNDA1B18161514131210119B2Z112345761A2A2B2C2DGND2YVcc1C1B1F1E1Y1D141312111089双与或非门74LS51F=ABCD123457601234GND5VccABCD894-10线译码器74LS4281615141312101196712345761A1BNC1C1DGND1YVcc2D2CNC2B2Y2A141312111089双4输入与非缓冲器74LS40F=ABCD12345761A1B1Y2A2BGND2YVcc4B4A4Y3B3Y3A141312111089四2输入或门74LS32F=A+B12345761A1BNC1C1DGND1YVcc2D2CNC2B2Y2A141312111089双4输入与门74LS21F=AB双2-4线译码器（多路分配器）74L1GB1Y31Y2GND1Y1Vcc2C2GA2Y32Y12Y28