EXCEL上机操作题总结

1、excel上机操作题总结excel上机操作题总结 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（excel上机操作题总结）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为excel上机操作题总结的全部内容。excel上机试题（一）1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel表用“成绩xls名字存放到文

2、件夹中。2、将上图内容输入到“成绩xls文件中的sheet1中.3、在文件“成绩xls”中做以下操作：（1）计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。（2）将表格标题设置成黑体、24磅大小、跨列居中对齐方式。（3）将制表日期移到表格的下边,并设置成楷体、加粗倾斜、12磅。（4）将表格各栏列宽设置为8.5。列标题行行高设置为25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中,平均分保留小数1位。按样张设置表格边框线。（5）对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、12。5灰色底纹显示。使用条件格式.(6）将工作表改名为“成绩表”。（7)对“成绩表

3、”进行页面设置：纸张大小为a4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为3厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：，为自己的姓名,靠右对齐.4、在“成绩xls”的sheet2中将上图内容写入文件中。（1）删除工作表上方的表格标题和制表日期,仅保留表格列标题（字段名）及各学生的内容.（2）在数据列表的姓名右边增加性别字段,第2、4、7、8条记录为女同学，其他为男同学。将工作表sheet2复制到“sheet3”,然后回到工作表sheet2中进行操作。（3）对sheet2中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。(4）筛选出总分小于200或

4、大于270的女生记录，效果参见下图。5、对工作表sheet3进行操作，效果参见下图：（1)按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留1位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总,汇总的的方式是求平均值.6、保存文件，存盘退出。excel上机试题（二)1、启动excel并建立新工作簿,文件名cj。xls，在sheet1工作表中输入下图所示的内容。2、使用“填充”序列，将月份填充至3月，将sheet1工作表重命名为“第一季度销售情况。按照下列操作要求，设置文本、数据及边框格式，具体要求如下。（1） 标题:字体为“隶书,字号为“20”,字的颜色为“深蓝色”，底纹

5、填充“浅绿色”，跨列居中。（2） 表头(指“部门”一行)：字体为“仿宋”,字号为“14”，字形要“加粗、倾斜”，底纹填充“棕黄”,水平居中。（3） 第一列（指“服装部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅黄色”，水平居中。（4） 数据区域（包括合计):数字格式选“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号，水平居中，填充“灰色25%”。（5） 列宽：设置为13。（6） 边框：外边框为粗实线，内边框为细线，标题下边框为双细线.3、公式计算。（1） 在f4单元格中用加法（不得使用函数）计算服装部13月销售额合计值,再利用公式复制功能计算其他各部门1-3月销售额合计值。（2） 在c

6、9单元格中利用函数计算1月份各部门销售额合计值,再利用公式复制功能计算2月和3月销售额合计值。4、数据处理，结果如样文所示.将“第一季度销售情况”工作表复制到sheet2工作表中，再在sheet2工作表中按如下要求操作。排序：以“合计列为关键字，按递增方式排序。筛选：筛选出1月销售额40000的部门。5、建立图表将“第一季度销售情况工作表中，选中b3:e8区域，创建三维簇状柱形图，并设置图表标题“第一季度销售情况”及坐标轴标题“销售额”和“部门”。excel上机试题（三）1. 启动excel，新建工作簿文件并保存，文件名为“职工档案。xls”,在sheet1工作表中，从b2单元格起，建立如下所

7、示的工作表。2. 设置工作表格式化及操作工作表.根据要求设置文本、数据及边框格式，结果如样文所示。标题:字体为“黑体”，字号为“20”,字形要“加粗、倾斜，字的颜色为“蓝色”，底纹填充“浅黄色，跨列居中。表头（指“部门一行）：字体为“隶书”，字号为“14”，底纹填充“茶色”，水平居中。第一列(指“基础部”一列)：字体为“楷体”，字号为“12，底纹填充“浅绿色,水平居中。数据区域：水平居中，填充“灰色25”,“工资列的数字格式设为“会计专用”，小数点位数为“0，使用货币符号.列宽：设置“性别和“序号”两列列宽为“6”.在sheet1工作表重命名“职工情况表”。在sheet3前插入三张工作表，并通

8、过移动工作表，按照顺序排列，将“职工情况表复制到sheet2sheet7工作表中。3. 公式计算。在i2单元格中输入“人数”，并在i3单元格中利用统计函数将统计出职工档案人数。4. 数据处理。数据排序：打开sheet2工作表,将sheet2工作表中的数据以“工资”为关键字，以“递减”方式排序.数据筛选：打开sheet3工作表,筛选出性别为“男的数据。高级筛选:打开sheet4工作表，利用高级筛选，筛选出“职称”为高级或中级的数据,结果放在从b22单元格开始的区域。数据合并计算：打开sheet5工作表，删除“序号”“职称”5列数据,将工作表中的标题和表头数据复制到e2f3区域，并对工作表中的工资

9、数据进行“求和合并计算。结果放在e4单元格开始的区域。分类汇总:打开sheet6工作表，先以“部门为关键字，按“递增”方式排序,再以“部门”为分类字段，将“工资”进行“均值”分类汇总。建立数据透视表:打开sheet7工作表，使用其中的数据，以“职称”为分页，以“姓名”为列字段，以“工资”为均值项,建立数据透视表，数据透视表显示在新建工作表中，并筛选出“职称”为“高级”的数据。excel上机测试题（2011-04-12 11:52：42) 转载标签: 教育分类： 计算机基础 (1）在excel中建立以你的姓名加学号后三位的文件，例如:张三098.xls 的工作簿，在sheet1工作表中输入下表所

10、示的数据清单，要求采用“自动填充序列数据方法来输入学号.学生考试成绩学号姓名大学英语英语听力计算机基础平均分9051201刘慧8688869051202姚森耀 7880709051203崔立新9079879051204陶东5464 569051205高慧丽7375 859051206杨艳林64 45919051207江睆 7683 719051208郭佩 8984 839051209吴丽萍7279 689051210鄢敏677276（2）利用“记录单对话框来追加2名学生的成绩，其内容如下：9051211王晓辉7965929051212周莹 686480（3)求出每个学生的平均分，结果四舍五入取

11、整数。（4）将当前工作表更名为“成绩表”.（5）将成绩表复制到sheet2中,然后在新工作表上按平均分降序排序,把当前工作表更名为“排名表”。(6）将成绩表复制到sheet3中，然后完成如下处理: 在“平均分”列的右边增加新列“总评”。 根据以下条件，通过if函数求出总评结果。若平均分80,总评为“优良”;若70平均分80，总评为“中”；若60平均分70，总评为“及格”;若平均分60,总评为“不及格” 将当前工作表更名为“总评”。（7)插入工作表sheet4，采用“高级筛选”方法，从“成绩表中找出三科成绩都是优良（80）的记录，把条件区域和查找结果存放在sheet4上，将其更名为“优良表”。(

12、8）插入工作表sheet5，采用“高级筛选”方法，从“成绩表”中找出有不及格的记录，把条件区域和查找结果存放在sheet5上，将其更名为“不及格表”.（9）插入工作表sheet6，利用频率分布函数frequency,从“成绩表中统计出平均分50,50平均分60，60平均分70，70平均分80,80平均分90，平均分90的学生数各为多少。把统计的间距数组和结果数组存放在sheet6中,将其更名为“分数段表”。(这一小题选做）（10）插入工作表sheet7,将成绩表复制到sheet7中，然后完成如下处理：在“姓名”列的右边插入一列“性别”，对应姓名中的人名，在性别这一列中分别输入“女男男男女女男女

13、女女男女”。利用分类汇总，统计出男女的“计算机基础的平均分。将统计出的平均分格式设置为保留小数点位。设置条件格式，将“平均分”这一列中超过85分的字体设置为红色,不及格的字体设置为绿色，将这张工作表更名为“分类汇总表”。给成绩表加上边框,要求外框用红色的细双线，内框用虚线，颜色为蓝色。（11）保存文件，关闭工作簿。实验3制作图表（1)打开以你姓名加学号后三位建立的工作簿，插入一张工作表sheet8,将成绩表中的如下数据复制到sheet8中。姓名大学英语英语听力计算机基础刘慧86 8855姚森耀78 8070崔立新9079 87陶东54 6476高慧丽737585（2）对表格中的所有学生的数据，

14、在当前工作表中创建嵌入的条形圆柱图图标，图标标题为“学生成绩表”。（3）对sheet8中创建的嵌入图表进行如下编辑操作： 将该图表移动、放大到a8:g22区域，并将图表类型改为柱形圆柱图。 将图表中的英语听力和计算机基础的数据系列删除，然后再将计算机基础的数据系列添加到图表中，并使计算机基础数据系列位于大学英语数据系列的前面. 为图表中计算机基础的数据系列增加以值显示的数据标记。 为图表添加分类轴标题“姓名”及数值轴标题“分数”.（4）对sheet8中创建的嵌入图表进行如下格式化操作: 将图表区的字体大小设置为11号,并选用最粗的圆角边框。 将图表标题“学生成绩表”设置为粗体、14号、单下划线；将分类轴标题“姓名”设置为粗体、11号；将数值轴标题“分数”