教科版科学三年级上册第四单元第二课《水和食用油的比较》PPT(含课堂作业及答案)

1、荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 颜色黄又黄，跟水一个样。颜色黄又黄，跟水一个样。 身子比水轻，炒菜离不了。身子比水轻，炒菜离不了。 谜底：食用油谜底：食用油 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 看得见，摸得着，看得见，摸得着， 没有颜色，没味道，没有颜色，没味道， 动物植物都需要，动物植物都需要， 没有它就活不了。没有它就活不了。 谜底：水谜底：水 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 教科版科学三年级上册第四单元第二课教科版科学三年级上册第四单元第二课 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 主动探究，获取新知。主动探究，获取新知。

2、观察水和食用油观察水和食用油 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! v看颜色看颜色 v闻气味闻气味 v感粘度感粘度 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 你能想到哪些观察方法？你能想到哪些观察方法？ 看看 （颜色、透明度）（颜色、透明度） 闻闻 （气味）（气味） 倾斜杯子倾斜杯子（比较它们的流动情况、在杯壁的残留度）（比较它们的流动情况、在杯壁的残留度） 用木条搅拌用木条搅拌（比较它们的流动速度）（比较它们的流动速度） 比较木条上两种液滴下滴的速度比较木条上两种液滴下滴的速度 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 水水 油油 无色无色 黄色黄色 无味无味 有气味有气味 透明透明 半透明半透明 不粘手不粘手

3、 粘手粘手 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 主动探究，获取新知。主动探究，获取新知。 滴滴 液液 比比 较较 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 实验安全 v不能将实验材料放入嘴中。不能将实验材料放入嘴中。 v要在老师的指导下，触摸没有危要在老师的指导下，触摸没有危 害的实验材料。害的实验材料。 v不要打破玻璃器皿，如果破损，不要打破玻璃器皿，如果破损， 向老师汇报。向老师汇报。 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 胶头滴管的使用方法 v1 1、拿起杯子，轻捏胶头，吸取液体后，松、拿起杯子，轻捏胶头，吸取液体后，松 开胶头。开胶头。 v2 2、将杯子移动到滴液滴处，取出滴管，靠、将杯子移动到滴液

4、滴处，取出滴管，靠 近纸，轻捏胶头，滴一滴液滴。近纸，轻捏胶头，滴一滴液滴。 v3 3、将滴管放回杯子后，将杯子放回原处。、将滴管放回杯子后，将杯子放回原处。 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 温馨提示 v同时滴加同样分量的一滴水滴和一油同时滴加同样分量的一滴水滴和一油 滴在同样的材料上，我们一共有三种滴在同样的材料上，我们一共有三种 材料，所以要滴三次。材料，所以要滴三次。 v滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用，滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用， 不能混用，一名同学掌管滴油的滴管，不能混用，一名同学掌管滴油的滴管， 一名同学掌管滴水的滴管。一名同学掌管滴水的滴管。 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎

5、您! 猜测一下哪是水滴哪是油滴？ v报 纸 v蜡光纸 v玻璃板 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 水水 油油 水水 油油 水滴在蜡光纸上是圆的，油滴在蜡光纸上是扁的。水滴在蜡光纸上是圆的，油滴在蜡光纸上是扁的。 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 谁更重呢？ 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 主动探究，获取新知。主动探究，获取新知。 比比 较较 水水 和和 油油 的的 轻轻 重重 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同？ 2、水和油相比，谁轻谁重？、水和油相比，谁轻谁重？ 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 水重还是油重水

6、重还是油重 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 主动探究，获取新知。主动探究，获取新知。 观察水和食用油的相同点观察水和食用油的相同点 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 结论：水重结论：水重,食用油轻食用油轻 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 水和食用油有哪些相同点与不同点？水和食用油有哪些相同点与不同点？ -月-日 记录人：- 水水食用油食用油 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 水水食用油食用油 无色无色 黄色黄色 滴在蜡光纸上圆的滴在蜡光纸上圆的 滴在蜡光纸上扁的滴在蜡光纸上扁的 无味无味 有气味有气味 不粘手不粘手 粘手粘

7、手 比油重比油重 比水轻比水轻 流动流动 无固定形状无固定形状透明透明 半透明半透明 荷藕之乡 涟水县牌坊小学欢迎您! 1、判断题。、判断题。 （1）除了水之外，食用油、酱油和醋都是液体。）除了水之外，食用油、酱油和醋都是液体。 （ ） （2）因为水比食用油重，所以食用油会浮在水面上。）因为水比食用油重，所以食用油会浮在水面上。 （ ） （3）为了得到更多的信息，我们应该经常使用）为了得到更多的信息，我们应该经常使用“尝尝”这种方法。（这种方法。（ ） 2、选择题。、选择题。 （1）把一滴水放到半瓶食用油中，过一会儿，这滴水会（）把一滴水放到半瓶食用油中，过一会儿，这滴水会（ ）。）。 A、沉

8、到瓶底、沉到瓶底 B、浮在油上、浮在油上 C、以上都有可能、以上都有可能 （2）如果一根牙签放到水中是沉的，那把它放到油中会（）如果一根牙签放到水中是沉的，那把它放到油中会（ ）。）。 A、沉、沉 B、浮、浮 C、以上都有可能、以上都有可能 （3）下列描述下确的是（）下列描述下确的是（ ）。）。 A、水是白色的，食用油是黄色的、水是白色的，食用油是黄色的B、水是透明的，食用油是不透明的、水是透明的，食用油是不透明的 C水具有各种形，食用油不具有各种形状水具有各种形，食用油不具有各种形状 D、食用油摸起来比水黏、食用油摸起来比水黏 （4）下列关于食用油的描述不正确的是（）下列关于食用油的描述不正确的是（ ）。）。 A、食用油与水一样，都是液体、食用油与水一样，都是液体 B、食用油与水一样，都是没有气味的、食用油与水一样，都是没有气味的 C、滴一、滴一 滴食用油有玻璃上，它会马上散开来滴食用油有玻璃上，它会马上散开来D、食用油比水轻，所以能浮在水面上、食用油比水轻，所以能浮在水面上 （5）下列关于液体的描述正确的是（）下列关于液体的描述正确的是（ ）。）。 A、