人教版九年级化学上册课件：第二单元课题1 第1课时 空气是由什么组成的

1、第1课时 空气是由什么组成的 1法国化学家 通过实验得出空气是由 和 组成的。 拉瓦锡 氧气氮气 2空气中氧气含量的测定 (1)实验原理：利用红磷在空气中燃烧消耗掉密闭容 器内的氧气，生成五氧化二磷白色固体，使容器内 压强减小，在大气压强的作用下，水倒流入容器内 的体积即为氧气的体积。 (2)反应的文字表达式： 。 (3)现象：红磷燃烧生成大量白烟； 打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶的体积约为集 气瓶容积的 。 (4)结论：空气中氧气约占 的体积。 1/5 1/5 红磷+氧气 五氧化二磷 3空气的成分按体积分数计算：氮气约占 ， 氧气约占 ，稀有气体约占 ，二氧化碳 约占 ，其他气体和杂质约占

2、 。 78% 21%0.94% 0.03%0.03% 4由 混合而成的物质叫混合 物；只由 组成的物质叫纯净物。 注：纯净物与混合物的区别与联系 区别：混合物无特定的化学符号，一般无固定的物 理性质，各物质保持各自的化学性质；纯净物一般 有特定的化学符号和固定的物理性质和化学性质。 联系：混合物是由纯净物组成的。 两种或两种以上的物质 一种物质 1.空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21% 的是( ) A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体 C 2.下列物质中，属于纯净物的是( ) A.锈铁钉 B.山泉水 C.液态氧 D.鲜牛奶 C 3空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是( ) A

3、氮气 B氧气 C稀有气体 D水蒸气 D 4实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量，最适宜 选用的可燃物是( ) A红磷 B硫黄 C木炭 D蜡烛 A 5下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯 净物的是( ) A冰水共存物 稀有气体 B清新的空气 液态氧气 C氮气 二氧化碳 D澄清的石灰水 清澈的泉水 B 6.下列对空气的描述不正确的是( ) A.按质量分数计算，空气中含氧气约为21%，含氮气 约为78% B.空气的成分是相对固定的 C.空气的成分以氮气和氧气为主 D.空气不是单一的物质，而是由多种气体组成的混合 物 A 7实验室用红磷测定空气中氧气含量，在这个实验 过程中，下图能正确表示广口瓶内

4、气体体积变化情 况的是( )B 8用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图 2-1-1所示，实验过程中，下列做法会使实验结果 产生明显误差的是( ) A使用过量的红磷 B把红磷改为蜡烛 C恢复到实验开始前的温度才进行测量 D不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷 B 9为探究空气中氧气的含量，某同学利用如图2-1-2 所示的装置进行实验，请你回答有关问题： (1)写出红磷燃烧的文字表达式 ； 该反应中你观察到的现象是 。 磷+氧气 五氧化二磷 红磷燃烧产生大量白烟 (2)燃烧匙内放入过量红磷的原因是 ；为确保实验结论的准确性，实验中还应 注意的问题是 。(写出一条即可) (3)已知镁在空气

5、中燃烧可分别与氧气和氮气反应， 都生成固体物质，此实验中镁 (选填“能”或 “不能”)代替红磷，其原因是 。 使集气瓶内氧气 完全反应 实验装置的气密性良好或等装置冷却 到室温才能打开弹簧夹 不能 造成测得的氧气含量偏大 10“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦 想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2 等。下列说法正确的是( ) A“人造空气”中氮气的含量比空气中的氮气含量 高 B燃着的蜡烛在“人造空气”中会立刻熄灭 C可以利用红磷测定“人造空气”中O2的含量 D“人造空气”是纯净物 C 11探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数， 设计了如图2-1-3实验装置，白磷在空气中很容易 燃烧，生成五氧化二磷固体。据图回答下列问题： (1)闭合电源开关，电阻丝会发热，可以观察到白磷 。 (2)装置冷却到室温，可观察到U形管内左侧液面 。 (3)通过这个实验得出的结论是氧气约占空气体积的 。 (4)实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是 。 (5)小明同学由该实验得到启发