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1、编号：Wxsx2014015101 望春小学五上数学导学案 课题小数乘整数课型新授课年 级五上主备教师李瑶审核教师学习内容教材P2-3例1、例2。学习目标1、理解小数乘整数的意义和算理。2、掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。重点难点学习重点：正确进行小数乘整数计算。学习难点：理解小数乘整数的算理。学 案点案 一、自主学习学习任务：小数乘整数的意义 1、计算并说说整数乘法的意义。1258 3940 12172、阅读教材主题图，理解图意。3、我准备买 个单价是 的风筝,要花的钱（列加法算式） （列乘法算式计算） ；我买的是 个单价是 的风筝,要花的钱（

2、列加法算式） （列乘法算式计算） ； 4、我发现小数乘法的意义与整数乘法的意义 ，就是 。5、读教材第2页，理解不同的解题方法。完成教材“做一做”。学习任务：小数乘整数的计算方法 1、1453=435 14503= 145003= 1453000= 2、阅读教材第3页例2。理解：计算0.725时，先将0.72扩大到它的100倍，变成72，计算出725的积后，将积缩小到它的百分之一得到0.725的积。3、计算1.345 18时，先把1.345 ，转化成1345，计算出1345 18的积后，又将积 。就得1.345 18= 。（小数末尾的0要划去）4、完成教材第3页做一做。二、合作探究、归纳展示（

3、小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）1小数乘整数计算方法：先将 ，再按 的法则进行计算，最后 。注意积中小数末尾的0 。2列竖式计算。0.07533= 0.4615=3.因数的小数位数与积的小数数位关系: 。三、过关检测（学生独立完成下列各题，检验学习情况，之后交流结果）1、1.56 17的积有（ ）位小数，0.0597的积有（ ）小数。2、5个2.04的和是多少？3、小小科学（月刊）每本5.80元，小华订一年要花多少钱？4、填写下面发票的“金额”和“总计金额”。 巨人文化用品商店发票购货单位：西路小学货名数量单位单价（元）金额百十元角分白纸15张0.38墨水5瓶3.72总计人民币： 佰 拾 元 角 分4、 总结评价我的反思：通过生活情境引入，调动学生的学习兴趣，为学生自主探究小数乘整数提供条件。通过小组交流汇报、全班交流反馈、评价，让学生充分展示自己的思维过程，初步感受转化的数学思想。通过多种形式的练习加强学生对小数乘整数的理解，并灵活运用知识解决问题。根据14823=3404,写出正确结果14.823= 1480.23= 1482.3= 1.4823=用竖式计算 0.689= 3.2465= 去农场要行200千米，汽车的油箱里有25千克汽

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