2020-2021学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系 1 第2课时 受精作用同步作业新人教版必修2

1、2020-2021学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系 1 第2课时 受精作用同步作业新人教版必修22020-2021学年高中生物 第2章 基因和染色体的关系 1 第2课时 受精作用同步作业新人教版必修2年级：姓名：- 9 -第2课时 受精作用基础达标题组一配子的多样性1(2019湖南岳阳期末)图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源父方和母方。根据染色体的类型和数目判断图乙中与甲来自同一个精原细胞的有()abcd【答案】c【解析】由图甲可知，形成该细胞的过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，依据染色体组成情况可判断，甲和图乙中可能来自同一个次级

2、精母细胞；甲和图乙中来自同一个初级精母细胞，故图乙中与甲来自同一个精原细胞。2(2019江苏南通期中)一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如图所示。如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是()a减数分裂产生的子细胞中25%染色体数是正常的b减数分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的c有丝分裂产生的子细胞中50%染色体数是正常的d有丝分裂产生的子细胞中100%染色体数是正常的【答案】b【解析】由图可知该细胞多了一条染色体，在减数第一次分裂形成2个子细胞时，这3条染色体可能是一个细胞中有1条，另一个细胞中有2条，故形成的2个次级精母细胞中有一个是不正常的，由此继续进行分裂产生的2

3、个精细胞也是不正常的，故减数分裂中形成的子细胞一半染色体数正常，一半不正常，故a错误、b正确。如果是有丝分裂形成的子细胞，应和亲本是一样的，应全部不正常，故c、d项均错误。3基因型为aa的动物，在精子形成过程中，基因a与a分开的时期是()a由精原细胞形成初级精母细胞过程中b由初级精母细胞形成次级精母细胞过程中c由次级精母细胞形成精细胞过程中d由精细胞形成精子过程中【答案】b【解析】等位基因a、a位于同源染色体上，会在减数分裂过程中，随着同源染色体的分离而分离，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂期间，所以基因a与a分开的时期也是减数第一次分裂期间，即由初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中。题组

4、二受精作用4(2019山西大同期中)下列关于受精作用及结果的叙述，错误的是()a精卵相互识别的基础是糖蛋白b后代可产生不同于双亲的变异c后代从双亲各获得一半的染色体d后代继承了双亲的全部遗传性状【答案】d【解析】细胞识别与细胞膜上的糖蛋白有关，故精卵相互识别的基础是细胞膜上的糖蛋白，a正确；进行有性生殖的生物，后代具有更大的变异性，b正确；受精卵中所含染色体一半来自父方、一半来自母方，即后代从双亲各获得一半的染色体，c正确；受精作用使后代产生不同于双亲的变异，受精卵中的细胞质几乎全部由卵细胞提供，故后代继承了双亲的部分遗传性状，d错误。5(2018山东烟台期末)如图表示在不同生命活动过程中，细

5、胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是()aa过程可以发生交叉互换b. b过程没有染色单体c. c过程为着丝粒分裂导致dd过程没有同源染色体【答案】a【解析】图中a表示减数第一次分裂过程，在同源染色体联会后，非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换，a正确；b表示减数第二次分裂，在着丝粒没有分裂前，仍有染色单体，b错误；c过程发生受精作用，精子与卵细胞结合，使染色体数目加倍，c错误；d表示有丝分裂过程，该过程中始终存在同源染色体，d错误。6下列有关受精作用对生物遗传和变异的影响的描述中，不正确的是()a受精作用不改变遗传的多样性b受精作用决定了后代的性别c同一双亲的后代必然呈现遗传的多样性d受精作用

6、使前后代的染色体数目保持稳定【答案】a【解析】受精作用是不同的精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，会改变遗传的多样性，a错误；受精作用决定了后代的性别，对xy型生物来说，雌配子只有一种x配子，雄配子有两种分别是x和y配子，受精时会形成xx和xy两种性别的受精卵，b正确；由于经过减数分裂形成的配子具有多样性，所以同一双亲的后代必然呈现遗传的多样性，c正确；减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，d正确。7(2019河北沧州期末)下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是()a有丝分裂发生在，b染色体随机组合发生在c减数分裂发

7、生在，d为新个体发育的起点【答案】d【解析】分析图示，雌雄个体产生精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂实现的；精原细胞和卵原细胞通过减数分裂产生精子和卵细胞；由合子发育成新个体是通过有丝分裂实现的；是受精作用。根据分析可知，有丝分裂发生在和，a错误；染色体随机组合发生在减数分裂i后期，即之间，b错误；发生的是减数分裂，为有丝分裂，c错误；合子(受精卵)为新个体发育的起点，d正确。8(2018湖北武汉名校期末)下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法中，正确的是()a减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性b初级精母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可

8、进行减数分裂形成精细胞c有丝分裂和减数分裂，染色体行为一致d联会不发生在有丝分裂过程中，着丝粒分裂可发生在减数分裂【答案】d【解析】非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中，a错误；精原细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成精细胞，b错误；有丝分裂和减数分裂，染色体行为一致，c错误；联会只发生在减数分裂i过程中，着丝粒分裂可发生在有丝分裂后期和减数分裂后期，d正确。能力提升9(2019山东烟台期末改编)下图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是() a该细胞中染色体数dna数11b与大小、形态、来源相同，故称为同源染色体c与的分离发生在减数第一次分裂d若a、a、

9、b、b4个基因分别位于染色体上，此细胞分裂结束后只能产生2种精子【答案】c【解析】图中的每条染色体上有两个dna分子，a错误；与是一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方，所以与来源不同，b错误；与是一对同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂发生分离，c正确；若a、a、b、b 4个基因分别位于染色体上，此细胞分裂结束后可能产生ab、ab、ab、ab 4种精子，其原因是减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，d错误。10(2019湖北武汉期末改编)下图为与细胞分裂有关的一组图像，下列有关叙述正确的是() a非同源染色体的自由组合可发生在图甲中e过程和乙图细胞中b细胞可能对应

10、图甲中d时期c细胞可能对应图甲中的a时期d细胞可以对应图甲中的f过程【答案】b【解析】根据题意和图示分析可知：a为有丝分裂过程，bd为减数分裂过程，其中d为减数第二次分裂；细胞处于减数第二次分裂后期；细胞处于减数第二次分裂前期，细胞处于减数第一次分裂后期。非同源染色体的自由组合应发生在减数第一次分裂后期，e过程为受精作用，a错误；细胞处于减数第二次分裂前期，可对应图甲中d时期，b正确；细胞处于减数第二次分裂后期，而图甲中a时期属于有丝分裂过程，故细胞不可能对应图甲中的a时期，c错误；完成受精作用后，f过程进行的是有丝分裂，而细胞处于减数第二次分裂后期，故细胞不可以对应甲图中的f过程，d错误。1

11、1雄性生物体细胞内的dna含量为2a。下图表示减数分裂、受精作用及受精卵有丝分裂过程中的dna含量变化曲线图。据图回答下列问题：(1)曲线由j到o表示的是_分裂过程。(2)能表示初级精母细胞的时期是_段。(用字母表示)(3)de段，dna的含量减少一半，同时染色体数目_，染色单体数目_(填“加倍”“不变”“减半”或“降为零”)。(4)由hi，dna的含量又增加一倍，恢复到原来体细胞的数目，是因为_使两配子结合成合子。【答案】(1)有丝(2)cd(3)减半减半(4)受精作用【解析】(1)图示是某雄性动物的细胞内dna含量变化的曲线图。ac表示减数分裂前的间期，cd表示减数分裂，eg表示减数分裂，

12、hi表示受精作用，ik表示有丝分裂前的间期，kn分别表示有丝分裂前期、中期和后期，op表示有丝分裂末期。(2)初级精母细胞对应减数分裂过程，即cd段。(3)de段表示减数分裂结束，细胞质分离，则dna的含量减少一半，同时染色体数目减半，染色单体数目减半。(4)由hi，dna的含量又增加一倍，恢复到原来体细胞的数目，是因为受精作用使两配子结合成合子。12下图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解(动物体细胞染色体数为2n)。请据图回答下列问题： (1)a、b过程为_，c过程为_,a、b、c过程的意义是_ _。(2)图中能发生在a过程的有_，能发生在d、e过程的有_。(3)在图细胞中，

13、染色体染色单体dna_。(4)图所示的细胞名称为_ _。(5)中，有同源染色体的有_，分别是_对。【答案】(1)减数分裂受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，对生物遗传和变异有重要意义(2)(3)122(4)第一极体或次级精母细胞(5)4、2、2【解析】(1)产生精子和卵细胞的过程属于减数分裂，精子和卵细胞结合形成受精卵属于受精作用。(2)姐妹染色单体分离，每一极都有同源染色体，属于有丝分裂后期；联会的同源染色体排列在赤道板处，属于减数分裂；细胞中有同源染色体但不联会，着丝粒排列在赤道板上，属于有丝分裂中期；细胞中没有同源染色体，着丝粒分裂，属于减数分裂后期。(3)细胞是含有染色单体的

14、，此时染色体、染色单体、dna的数量比例为122。(4)细胞处于减数分裂后期，而且细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或第一极体。(5)减数分裂中没有同源染色体，故中没有同源染色体。中都含有同源染色体，分别含有4、2、2对。13下列甲、乙、丙图分别是某生物细胞分裂过程中的相关模式图。请据图回答下列问题：(1)图甲中细胞的名称是_。(2)图甲中细胞处于图乙_段，图甲中，处于图乙hi阶段的是_(填序号)。(3)图丙a、b、c中表示dna分子的是_，图甲中对应图丙时期的细胞是_，图丙中，完成了图乙中的_段的变化。(4)现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留

15、在图乙中的_段。如果用洋葱根尖做实验材料来探究该药物抑制纺锤体形成的最适浓度，请写出简单的设计思路：_ _。【答案】(1)次级精母细胞(2)ab(3)cbc(4)cd设置不同浓度梯度的药物分别对洋葱根尖细胞进行处理做对照组，然后制成装片观察并比较结果【解析】(1)根据有丝分裂和减数分裂的特征可以判断图甲中细胞：为有丝分裂中期，为减数分裂后期，为减数分裂中期，为减数分裂后期。根据细胞均等分裂现象可以判断该生物为雄性动物，细胞处于减数分裂后期且细胞质均等分裂，由此可以得知细胞为次级精母细胞。(2)图乙表示不同分裂时期细胞内同源染色体对数的变化曲线，af段表示有丝分裂过程，其中cd段表示有丝分裂后期，fi段表示减数分裂过程，fg段表示减数分裂，hi段表示减数分裂。图甲中细胞为有丝分裂的中期，含有2对同源染色体，应处于图乙ab段，图甲中的细胞为减数分裂时期的图像，应处于hi段。(3)图丙a、b、c分别表示染色体、染色单体和dna，根据时期染色体数为8条可判