高一化学必修一过滤和蒸发课件

1、基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 一、化学实验安全一、化学实验安全 1遵守实验室规则遵守实验室规则 走进化学实验室时，首先要认真阅走进化学实验室时，首先要认真阅 读并牢记实验室的安全规则。读并牢记实验室的安全规则。 2了解安全措施了解安全措施 (1)危险化学药品的存放危险化学药

2、品的存放 易燃、易爆试剂应易燃、易爆试剂应 保存，放置保存，放置 在远离电源和火源的地方。在远离电源和火源的地方。 基础知识梳理基础知识梳理 密封密封 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 (2)意外事故的紧急处理意外事故的紧急处理 酒精及其他易燃有机物小面积酒精及其他易燃有机物小面积 着火，应迅速用着火，应迅速用 盖灭。盖灭。 若不慎烫伤，用药棉浸若不慎烫伤，用药棉浸75%的的 酒精轻涂伤处。酒精轻涂伤处。 若眼睛受化学物质灼伤，立即若眼睛受化学物质灼伤

3、，立即 用用 ，边洗边眨眼睛。，边洗边眨眼睛。 若浓酸若浓酸(碱碱)洒到实验台上，应洒到实验台上，应 先用先用 (或或 )冲洗，冲洗， 然后用水冲洗。然后用水冲洗。 湿布或沙土湿布或沙土 大量水冲洗大量水冲洗 Na2CO3溶液溶液 稀醋酸稀醋酸 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应 立即用干布拭去，再用大量水冲洗，然立即用干布拭去，再用大量水冲洗，然 后涂上后涂上3%5%的的 。 若被玻璃割伤或有创

4、伤时，应先若被玻璃割伤或有创伤时，应先 除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水 擦洗，后到卫生室包扎。擦洗，后到卫生室包扎。 NaHCO3溶液溶液 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 课堂互动讲练课堂互动讲练 化学实验安全化学实验安全 六防六防 内容内容 可能引起事可能引起事 故的操作故的操作 采取的措施采取的措施 防爆炸防爆炸 点燃可燃性点燃可燃性 气体气体(如如H2、 CO、CH4等等) 点燃前要先检验气体的纯点燃前要先

5、检验气体的纯 度度 用用CO、H2还还 原原Fe2O3、 CuO等等 先通入先通入CO或或H2，在装置尾，在装置尾 部收集气体检验纯度，若部收集气体检验纯度，若 尾部气体纯净，确保空气尾部气体纯净，确保空气 已排尽，再对装置加热已排尽，再对装置加热 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 六防六防 内容内容 可能引起事故的操作可能引起事故的操作采取的措施采取的措施 防暴沸防暴沸 加热液体混合物加热液体混合物在混合液中加入碎瓷片在混合液中加入碎瓷片 浓硫酸与水

6、的混合浓硫酸与水的混合 应注意将浓硫酸沿器壁应注意将浓硫酸沿器壁 慢慢加入水中，边加边慢慢加入水中，边加边 搅拌，冷却搅拌，冷却 防失火防失火 可燃性物质遇到明火可燃性物质遇到明火 可燃性物质一定要远离可燃性物质一定要远离 火源火源 防中毒防中毒 制取有毒气体；误食制取有毒气体；误食 重金属盐类等重金属盐类等 制取有毒气体要用通风制取有毒气体要用通风 设备；误食重金属盐应设备；误食重金属盐应 喝豆浆、牛奶或鸡蛋清喝豆浆、牛奶或鸡蛋清 解毒解毒 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实

7、 验验 学学 化化 学学 六防六防 内容内容 可能引起事可能引起事 故的操作故的操作 采取的措施采取的措施 防倒吸防倒吸 加热法制取并用加热法制取并用 排水法收集气体排水法收集气体 先将导管从水中取出，再先将导管从水中取出，再 熄灭酒精灯；在有多个加熄灭酒精灯；在有多个加 热的复杂装置中，要注意热的复杂装置中，要注意 熄灭酒精灯的顺序熄灭酒精灯的顺序 防污染防污染 对环境有污染的对环境有污染的 物质的制取物质的制取 有毒物质进行尾气处理，有毒物质进行尾气处理， 如如CO气体进行点燃处理气体进行点燃处理 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活

8、页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 3掌握正确的操作方法掌握正确的操作方法 (1)药品的取用药品的取用 药匙药匙 镊子镊子 胶头滴管胶头滴管 量筒量筒 直接倾倒直接倾倒 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 (2)加热加热 给液体加热时，可使用给液体加热时，可使用 、 、 、 。 给固体加热时，可使用给固体加热时，可使用 或或 。 加热时，容器外壁不能有水，底部不加热时，容器外壁不能有水，底部不 能与灯芯接

9、触。烧得很热的容器，不能立即能与灯芯接触。烧得很热的容器，不能立即 用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。用冷水冲洗或放在冷桌上以防止骤冷炸裂。 (3)收集气体的方法收集气体的方法 法、法、 法、法、 法。法。 试管试管烧杯烧杯 烧瓶烧瓶蒸发皿蒸发皿 试管试管坩埚坩埚 向上排空气向上排空气 向下排空气向下排空气 排水排水 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 4重视并逐步熟悉污染物和废重视并逐步熟悉污染物和废 弃物的处理方法弃物的处理方法 包括有害气体、废

10、液、固体废弃包括有害气体、废液、固体废弃 物物(如破损玻璃、反应后剩余的金属如破损玻璃、反应后剩余的金属 等等)的处理。的处理。 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 1.可直接加热的仪器有哪些？需可直接加热的仪器有哪些？需 垫石棉网加热的仪器有哪些？垫石棉网加热的仪器有哪些？ 【思考思考提示提示】可直接加热的可直接加热的 有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。需有试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙。需 垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、

11、 锥形瓶。锥形瓶。 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 二、混合物的分离和提纯二、混合物的分离和提纯 1过滤过滤 (1)概念：将概念：将 与与 分离分离 的一种方法。的一种方法。 (2)主要仪器及用品：主要仪器及用品： 、 、 、 、 。 固体固体液体液体 烧杯烧杯 漏斗漏斗滤纸滤纸 铁圈铁圈 铁架台铁架台(带带玻璃棒玻璃棒 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第

12、一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 (3)装置图：装置图： 滤纸滤纸 漏斗内壁漏斗内壁 滤纸上沿滤纸上沿漏斗上沿漏斗上沿 液面液面 滤纸上沿滤纸上沿 烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒 玻璃棒玻璃棒三层滤纸处三层滤纸处 漏斗下端漏斗下端烧杯内壁烧杯内壁 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 2蒸发蒸发 (1)概念：分离溶于溶剂中的固概念：分离溶于溶剂中的固 体溶质的一种方法。体溶质的一种方法。 (2)主要仪器及用品：主要仪器及用品： 、 、 、 。 蒸发皿蒸

13、发皿 玻璃棒玻璃棒铁架台铁架台(带铁圈带铁圈)酒精灯酒精灯 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 (3)装置图：装置图： 蒸发过程中要不断蒸发过程中要不断 , 当当 时，时， 停止加热，用余热蒸干停止加热，用余热蒸干 F:t.exestar 搅拌搅拌 有大量晶体析出有大量晶体析出 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学

14、3粗盐的提纯粗盐的提纯 (1)粗盐中不溶性杂质的除去粗盐中不溶性杂质的除去 操作依次为：溶解、操作依次为：溶解、 、 。 (2)粗盐中可溶性杂质的除去粗盐中可溶性杂质的除去 过滤过滤蒸发蒸发 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 2.以上试剂中以上试剂中BaCl2溶液和溶液和Na2CO3 溶液的滴加顺序可以颠倒吗？溶液的滴加顺序可以颠倒吗？ 【思考思考提示提示】不可以，为了除不可以，为了除 去多余的杂质离子，所加试剂均需过量，去多余的杂质离子，所加试剂均需

15、过量， 而过量的而过量的BaCl2溶液必须用溶液必须用Na2CO3溶液溶液 才可以除去。才可以除去。 思考 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 杂质杂质加入的试剂加入的试剂发生反应的化学方程式发生反应的化学方程式 硫酸盐硫酸盐 过量的过量的 BaCl2溶液溶液 Na2SO4BaCl2= BaSO42NaCl MgCl2 过量的过量的 NaOH溶液溶液 MgCl22NaOH= Mg(OH)22NaCl CaCl2或或 BaCl2 过量的过量的 Na2CO3

16、溶液溶液 CaCl2Na2CO3= CaCO32NaCl BaCl2Na2CO3= BaCO32NaCl 多余的多余的 NaOH和和 Na2CO3 适量适量盐酸盐酸 NaOHHCl= NaClH2O Na2CO32HCl= 2NaClH2OCO2 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 三、三、SO42 的检验 的检验 1试剂：试剂： 。 2步骤步骤 BaCl2溶液、稀盐酸溶液、稀盐酸 白色白色 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练

17、当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 化学实验中安全意识是重要的科学化学实验中安全意识是重要的科学 素养，下列实验操作或事故处理操作中素养，下列实验操作或事故处理操作中 正确的是正确的是_(填写代号填写代号)。 A酒精灯不慎碰倒起火时可用水酒精灯不慎碰倒起火时可用水 扑灭扑灭 B将将CO中毒者移至通风处抢救中毒者移至通风处抢救 C不慎将酸溅到眼中，应立即用不慎将酸溅到眼中，应立即用 水冲洗，边洗边眨眼睛水冲洗，边洗边眨眼睛 D配制硫酸溶液时，可先在量筒配制硫酸溶液时，可先在量筒 中加入一定量的水，再在搅拌条件下加中加

18、入一定量的水，再在搅拌条件下加 入浓入浓H2SO4 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 E被玻璃割伤手后，先取出伤被玻璃割伤手后，先取出伤 口里的碎玻璃片，再用稀双氧水擦洗，口里的碎玻璃片，再用稀双氧水擦洗， 然后敷药包扎然后敷药包扎 F做做“氢气还原氧化铜氢气还原氧化铜”的实验的实验 时，先加热再通氢气时，先加热再通氢气 G拿燃着的酒精灯引燃另一只拿燃着的酒精灯引燃另一只 酒精灯酒精灯 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂

19、达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 【解析解析】少量酒精失火应用湿抹布少量酒精失火应用湿抹布 盖灭，大量酒精失火可用沙子盖灭，水与盖灭，大量酒精失火可用沙子盖灭，水与 酒精互溶，若用水会加大着火面积。将酒精互溶，若用水会加大着火面积。将 CO中毒者移至通风处，可使其呼入新鲜中毒者移至通风处，可使其呼入新鲜 空气，缓解体内组织缺氧。量筒不能用于空气，缓解体内组织缺氧。量筒不能用于 配制溶液。氢气还原氧化铜时，应先通氢配制溶液。氢气还原氧化铜时，应先通氢 气再加热，否则可能会引起爆炸。拿燃着气再加热，否则可能会引起爆炸。拿

20、燃着 的酒精灯引燃另一只酒精灯，容易失火。的酒精灯引燃另一只酒精灯，容易失火。 【答案答案】BCE 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 (1)若浓若浓H2SO4沾到皮肤上应如何处理？沾到皮肤上应如何处理？ (2)若浓碱液沾到皮肤上应如何处理？若浓碱液沾到皮肤上应如何处理？ 【提示提示】(1)立即用干布拭去后用大立即用干布拭去后用大 量清水冲洗，然后涂上量清水冲洗，然后涂上3%5%的的 NaHCO3溶液。溶液。 (2)立即用大量清水冲洗，然后涂上硼立即用大

21、量清水冲洗，然后涂上硼 酸。酸。 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 1在一个实验桌上放着四种化学药在一个实验桌上放着四种化学药 品，它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦品，它们的瓶壁上分别写着白砂糖、小麦 面粉、加碘食盐和食用味精。为了进一步面粉、加碘食盐和食用味精。为了进一步 确认它们的实物和名称是否相符而进行化确认它们的实物和名称是否相符而进行化 学实验，下列做法中不可取的是学实验，下列做法中不可取的是() A观察比较它们的外观状态观察比较它们的外观状

22、态 B各取少量分别放在手里试一试各取少量分别放在手里试一试 C各取少量分别放在口里品尝一下各取少量分别放在口里品尝一下 D用化学方法进行鉴别用化学方法进行鉴别 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 解析：解析：选选BC。为了确保实验为了确保实验 者的人身安全，对任何化学药品，者的人身安全，对任何化学药品， 都不能用手直接接触，更不能用口都不能用手直接接触，更不能用口 尝其味道。尝其味道。 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达

23、标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 自然界中的物质绝大多数以混合物自然界中的物质绝大多数以混合物 的形式存在，为了利用其中某一组分或的形式存在，为了利用其中某一组分或 研究其性质，常需要从混合物中将某物研究其性质，常需要从混合物中将某物 质分离出来，一般采用物理方法或化学质分离出来，一般采用物理方法或化学 方法。物理方法常用的是过滤与蒸发。方法。物理方法常用的是过滤与蒸发。 过滤和蒸发过滤和蒸发 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第

24、第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 过滤是分离固液混合物的方法。过滤是分离固液混合物的方法。 操作要领一般可概括为：一贴、二操作要领一般可概括为：一贴、二 低、三靠。低、三靠。 蒸发是从溶液中获得溶质的方蒸发是从溶液中获得溶质的方 法。此方法主要用于溶解度受温度法。此方法主要用于溶解度受温度 变化影响较小的物质。变化影响较小的物质。 特别提醒特别提醒 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 在实验室里将粗盐制成精盐，主要在实验室里将粗盐制成精

25、盐，主要 操作步骤之一是蒸发。在加热蒸发溶剂操作步骤之一是蒸发。在加热蒸发溶剂 的过程中，还要进行的动手操作是的过程中，还要进行的动手操作是(作具作具 体、完整地说明体、完整地说明)_，这样做，这样做 的主要目的是的主要目的是_；熄灭酒精灯；熄灭酒精灯 停止加热的根据是停止加热的根据是(填写代号填写代号)_。 A蒸发皿中恰好无水蒸发皿中恰好无水 B蒸发皿中刚刚产生白色固体蒸发皿中刚刚产生白色固体 C蒸发皿中产生了较多的固体蒸发皿中产生了较多的固体 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从

26、实实 验验 学学 化化 学学 对黄海海水每次取对黄海海水每次取20 g，严格按照，严格按照 过滤、蒸发、冷却、称量、计算的实验过滤、蒸发、冷却、称量、计算的实验 步骤规范操作，连续实验三次，平均计步骤规范操作，连续实验三次，平均计 算得固态盐算得固态盐a g。该海水中含氯化钠的质。该海水中含氯化钠的质 量分数为量分数为(填填“”“”或或“”)_ 5a%。 【解析解析】对液体加热时，若温度对液体加热时，若温度 变化不均匀使局部过热，会发生液体暴变化不均匀使局部过热，会发生液体暴 沸甚至飞溅的现象，对液体不断进行搅沸甚至飞溅的现象，对液体不断进行搅 拌能避免这种现象的发生。拌能避免这种现象的发生。

27、 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课堂互动讲练 当堂达标训练当堂达标训练课时活页训练课时活页训练 上上 页页 下下 页页 第第 一一 章章 从从 实实 验验 学学 化化 学学 氯化钠的溶解度受温度影响不大，通氯化钠的溶解度受温度影响不大，通 过蒸发使氯化钠从溶液中析出，要待出现过蒸发使氯化钠从溶液中析出，要待出现 较多固体较多固体(实际上是大部分的水已挥发实际上是大部分的水已挥发)时停时停 止加热，利用有关仪器的余热使溶液蒸干。止加热，利用有关仪器的余热使溶液蒸干。 海水中还含有少量的海水中还含有少量的CaCl2、MgCl2等等 易溶性的物质，在蒸发时，它们也与易溶性的物质，在蒸发时，它们也与NaCl 一同结晶析出，成为一同结晶析出，成为NaCl中的杂质。中的杂质。 【答案答案】用玻璃棒不断搅拌液体用玻璃棒不断搅拌液体 防止液滴飞溅防止液滴飞溅C 基础知识梳理基础知识梳理课堂互动讲练课