2018八年级物理下册6.3物质的密度导学案苏科版

1、学必求其心得，业必贵于专精物质的密度第1课时一、学习目标（1）掌握密度的概念、理解密度的物理意义.（2）知道密度的公式并能用公式进行计算。（3）知道密度单位的写法、读法及换算。二、重难点掌握密度的概念；知道密度的公式并能用公式进行计算.三、自学指导及练习【要点1】 探究物体的质量与体积之间的关系活动:探究物体的质量与体积之间的关系猜想：同种物质组成的不同物体，体积越 ，质量越 ,它们各自的质量与体积的比值可能是 的。方案：选取三个大小不同的长方体木块和铁块，分别用 测出它们的质量,用 测量出 后，计算出它们各自的体积;再算出木块和铁块的质量与体积的比值，然后进行比较。填入下表 交流:（1）同种

2、物质组成的不同物体，其质量与体积的比值是否相同或相近？（2）不同物质组成的物体，其质量与体积的比值大小是否相同？总结:1物体的质量与体积之间的关系:（1）同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是 的；（2）不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般是 的.2物体的质量与体积的比值可以作为区分 的重要依据。【要点2】 密度的概念及其计算定义:某种物质 叫做这种物质的密度，用符号 表示。公式：类比速度的定义式试写出密度的公式.单位:(国际单位) ，（常用单位) ，它们的换算关系： 。思考（1）水的密度是1.0103kg/m3表示: 。（2）对同种类物质,密度与质量m和v的关系.(3）不同种类物质,

3、密度是否相同？这说明什么？答 。四、达标检测1。为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示：表1 表2物质实验次数体积（cm3）质量（g）物质实验次数体积（cm3）质量（g)水11010酒精110822020220163303033024（1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图像，如图所示请在图上画出水的质量随体积变化的图像（2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳出了以下的结论:分析表1或表2中的数据，可以归纳出结论：同种物质，_ _。分析表1和表2中的数据，可以归纳出结论：不同物质

4、，_ _。2.密度公式是=mv，对这个公式的正确理解是 （ ）a。与m成正比 b.与v成反比 c.与m成正比又与v成反比d.对某种物质来说，是常数,同种物质组成的物体，其质量和体积成正比五、课后反思第2课时一、学习目标（1)巩固密度的概念,进一步理解密度的物理意义。(2）知道密度的公式并能用公式进行计算。（3）了解密度表,熟悉各种常见物质的密度,记住水的密度。二、重难点掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。三、自学指导及练习【要点1】 认识密度表阅读：（1）书本密度表中常见固体、液体、气体的密度（2）水的密度为： .思考:(1)通过阅读密度表，说说常见的固体、液体、气体密度大小规律

5、 .（2）物质的密度是不是恒定不变，哪些因素会影响物质密度的大小? 。【要点2】 典型例题类型一、探究物体的质量与体积之间的关系例1.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是 （ ）a. 不同物质的质量跟体积的比值是不同的b。 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小c。 若v甲 = v乙 则m甲m乙 d。 若m甲 = m乙，则v甲v乙类型二、密度的概念及计算例1. 下列说法中的物体，质量和密度都不变的是 ( )a. 被“神六”从地面带入太空的照相机 b。 密闭容器内的冰熔化成水c。 一支粉笔被老师用去一半 d. 矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰例2.如图所示，纵坐标表示

6、物体的质量，横坐标表示物体的体积.图像a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系。由图像可知甲：乙 .例3。甲、乙两物体质量之比为2:3，体积之比为3:2，则甲、乙两物体的密度之比为_。若将甲物体截去一半,则甲、乙两物体的密度之比为_。一只氧气瓶里的氧气原来的密度是，用去一半后，余下的氧气密度是_。四、达标检测1.一块冰熔化成水后，它的质量_，体积_，密度_。(均选填“变大”、“变小”或“不变”）2质量相等的水和酒精, _体积大，体积相等的水和酒精，_质量大。3。人们说“铁比棉花重”，其实质是( )a。铁质量比棉花大 b.铁的体积比棉花小 c.铁的密度比棉花大 4.水银温度计中封闭着一定量的水

7、银，在用这种温度计测量温度的过程中，水银发生热胀冷缩，下列说法正确的是（ ） a.温度计中水银的质量不变 b。温度计中水银的体积不变 c。温度计中水银的密度不变 d。温度计中水银的温度不变5人体的密度约等于水的密度，则一名中学生的体积最接近下列数值中的（ ）a0。005m3 b0.05m3 c0。5m3 d5m36.红岩牌自卸汽车的额定装载货物质量是14000kg ,车厢容积为15m3，如果车厢装满泥土，试计算此时该车所载泥土的质量,并判断是否超载?（泥土的密度取2。0103/m3）五、课后反思答案第1课时1。（1）根据表中水的三组数据，在图像上把对应的三个点找出来,然后把三个点连起来如图所示:（2）质量与体积的比值相同；质量与体积的比值不同2.d 类型一、探究物体的质量与体积之间的关系例1. a 类型二、密度的概念及计算例1. a 例2。 4：1例3. 4：9;