校务委员会工作总结（2篇）【可编辑版】

1、校务委员会工作总结（2篇）校务委员会工作总结（2篇） 校务委员会是现代学校的管理制度，体现学校管理的制度化、人本化、科学化。校务委员会工作总结校务委员会工作总结光阴似箭，日月如梭，小学校务委员会在过去的一个年度里，本着以生为本的原则，在协调学校、家庭、社区密切了学校和社会的联系，学校发展环境进一步优化。 我校的校务委员会委员中有三分之二是来自社会各方面的社区委员和家长委员，委员本身社会背景广泛、知识阅历丰富、信息来源充足，在分析问题、解决问题上有独到的视角和见解，充分发挥他们的积极作用，有利于及时消除分歧、化解矛盾，为学校营造了和谐的外部发展环境，树立起学校的良好形象。我校地处城乡结合部，周边

2、环境和组成人员比较复杂，这些委员们本着对学生的发展负责，对学校负责的态度，调动、协调各种关系，进一步优化了学校的发展环境。 教育功能得到了进一步拓展，学校在构建和谐社会方面发挥积极作用。 自从实施校务委员会制度以来，学校与社区之间建立起了互相融和、协作共建的新型关系。在校务委员会专题会议上，来自家长、学校共建单位的委员们从不同角度对提升学校文化品味、建设和谐校园、传承上小文化等方面提出许多有价值的建议，其中“和享阳光，融创未来”等办学理念得到家长和上级领导的认同，学校与社会的协作不断深入，促进了社区精神文明建设的开展。 回顾一年的工作，我校的校务委员会制度将学校教育推向新的高度，使教育改革的成

3、果真正为家庭、社会所共享，为基础教育阶段现代学校制度建设作出了应有的贡献。 校务委员会工作总结年，我校秉承“乐活”教育理念，发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境，致力让学生“健康快乐可持续地发展”。为建设现代化学校，我校努力贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，坚持开放办学，借助校务委员会的力量，在构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系，推进现代学校制度建设，提升学校办学水平，促进学生发展等方面做了大量的工作，现总结如下： 一、强化管理 组织建设得力 1.制度落实 形成规范 小学校务委员会章程、小学校务委员会工作制度小学校务委员会职责、小学校务委员会选举办法、小学校务委员会组织运作办法

4、，我校一如既往地落实校务委员会的各项规章制度，还建立了专门的“校务委员会”档案，对校务委员会的花名册、会议记录、活动记录、计划、总结等资料进行整理归档。健全的规章制度和规范的管理档案，保证校务委员会的各项工作有序推进。 2.常规工作 长效管理 我校的校务委员会严格按照学期计划开展各项工作。在今年的工作中，一次家庭教育知识讲座，两次座谈会，一次家长开放日，两次家长会，我校的校务委员会保质保量的完成了常规工作，并在此基础上制定了年度计划。 3.后勤服务 保障运转 为了保证校务员委会工作的正常运行，年，学校除了为校务委员会提供办公场所之外，从办公经费中拿出专项活动经费，用于家长培训、资料印发等，确保

5、各项活动的顺利进行。 二、加强沟通 密切家校联系 1.增进了解 家校关系更加融洽 家庭、社会对教育的重视程度越来越高，投入越来越多，对教育的要求也越来越高。教育要发展，必须充分了解家长和社会的需求，取得社会的理解和支持。家长开放日就是一种很好的家校沟通模式。 今年的家长开放日活动之前，我们征求了校务委员会家长们的意见，倾听他们的心声。并在开放当日呈现出来，使得开放的内容更能满足家长的实际需求。 2. 密切联系 增强双边互动 家长会每学期都开，可是到底什么样的家长会是家长们需要的。值得我们深思。今年，在校务委员会的提议下，我们开始改革家长会，家长成为会场的主角，家长与家长，家长与老师相互交流教育

6、孩子的心得体会，有大范围的全班交流，有热点问题的小范围讨论，改变传统的单向信息传输形式，让家长会成为家长们的会议。 此外，校务委员会还制定了小学家长会问题反馈表，对学校的工作提出方方面面的意见，学校将家长的反馈表进行统计分析，召开全校校务委员会，公布统计结果，针对教学中存在的不足和问题拿出整改方案，请校务委员们做监督员，定期回访。 学校和家长之间的双向互动，提升了学校的教学管理水平，架设了家校沟通的桥梁，双方情感、信息的沟通和交流得到增强，关系更加协调。 三、融入学校 形成办学合力 我校认真学习教育部关于建立中小学幼儿园校务委员会的指导意见，从办好人民满意教育的高度，充分认识建立校务委员会的重

7、要意义，把校务委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容。 1、管理参与 推进教育工作 在“一主两翼”的管理框架内，学校坚持凡是涉及学生切身利益的重大事项，都及时提交校务委员会讨论决定。一些原本比较棘手、敏感的问题得到很好的解决，有力推进了学校工作的开展。 在今年的暑假，我们召开了校务委员座谈会，将学校的并班设想提请校务委员会讨论。校务委员会站在一个比较客观的角度，权衡多方面利弊，最后从学生长远考虑决定并掉四年级的一个班，还制定了详细的并班方案，由校务委员和学校一起宣传沟通，打消部分家长的疑虑，并班问题顺利解决。 午餐问题家长十分关注，受物价上涨因素的影响，我

8、校原定的伙食标准难以为继。今年四月份，学校把午餐费提价问题提交校务委员会讨论。校务委员会通过进行社会、家长、学生、教师四方面调查，在广泛了解市场物价以及征求广大家长意见后，做出决定，午餐费每人每天由一二年级六元，三到六年级六点五元统一调整为七元，并以校务委员会的名义给每位家长发了一份“告家长书”，听取家长的反馈意见。家长们非常理解并支持这次午餐费的价格调整，保证了学校食堂的正常运转。 实践证明，把涉及学生切身利益的重大事项通过校务委员会讨论决定，可以更好地维护学生利益，得到家长们的理解，提升家长、社会对教育的支持度，营造和谐教育氛围。 2.社会监督 解除后顾之忧 校务委员会建设，应该高度尊重社会对于学校管理知情权、参与权、表达权、监督权的表现形式，是学校拓宽民主渠道、扩大民主范围、推进民主建设的有效举措，是促进教育和谐发展的有力手段。 食堂的卫生，是学校工作的头等大事。校务委员会认为有必要加强对食堂监督，确保让每一个家长对孩子在校饮食放心。今年3月份，由校务委员会牵头，我校开展了“家长义工进食堂”的活动，家长自愿报名，轮流进行，每天全程监督食堂各项工作，学校必须对他们提出的问题进行答复。食堂工作人员也因此更加注重操作的规范，服务意识得到显著提高。 此外，校务管理委员会对学校的食堂财务进行