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文档简介

1、keep trying no matter how hard it seems. it will get easier.同学互助一起进步（页眉可删）三人合作画人大班教案 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是帮大家整理的三人合作画人大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、能在观察生活的基础上进行创作画人像，提高用线条概括造型的能力。2、能相互合作共同完成一件事，体验集体创作的愉悦。活动准备：1、各种人物动态的图片。2、铅画纸8张，勾线笔，颜料、油画棒、皱纹纸、蜡光纸、报纸、排笔、剪

2、刀、胶水、范例（班上一个小朋友的像）、水桶、抹布。3、录音机、磁带。活动过程：1、师带领幼儿观察各种人物动态的图片。（跳舞、做操、踢球、踢毽子）请幼儿说说，做做他们所做的动作。2、师：“刚才，小朋友学图片上的人摆的造型可真神气、真象！我们也来想个造型，让大家猜一猜。老师给10秒钟的时间让你们考虑一下。想好的小朋友来摆个神气的造型，让大家猜一猜？”（请两到三个幼儿上台尝试）。3、师出示范例，引导幼儿猜猜，做做。师：“你们看，这是谁？她在干什么？摆了个什么造型？”（他在跳舞，脸上是笑咪咪的，画出笑的表情。）4、师：“其实老师的这位小模特就在我们班上，是xx。你们猜猜，老师把小朋友画得和她的人一样大

3、小，是怎样画的.呢？”（幼儿互相商量后回答）师：“好，现在我们一起来试试。”5、师带领幼儿范画。师：“老师请两个小朋友来做我的小助手。和老师三个人一起来画。谁来做我的小模特（想个造型）？谁来做我的小助手？”模特做好造型后，师和助手一起从头部开始向两边画，笔要竖起来，画个轮廓。（注意不碰到小朋友的衣服。）师重点讲解头部的画法（突出表情）。能构出四肢。师：“画好头部、四肢后我们还要为小模特穿上漂亮的衣服，老师为你们准备了一些装饰的材料，有，小朋友在画好轮廓后，自己可以选用这些材料来装饰。”6、请小朋友自己找朋友，三人一组。确定三人中画谁。7、小朋友画像，师巡回指导。（1） 画好轮廓线后，引导画出小朋友的五官和四肢。（2） 能选择各种作画材料，创造各种方法画衣服。（3） 能整理好自己的物品。8、共同欣赏点评作品。师：“画好

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