人教版数学二年级上册课件 9.5 练习二十五

1、练习二十五练习二十五 总复习总复习 9 9 加法：相同数位对齐，从个位加起，个位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位 相加满十，向十位进相加满十，向十位进1 1。 如何笔算加法和减法？如何笔算加法和减法？ 减法：相同数位对齐，从个位减起，个位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位 不够减，从十位退不够减，从十位退1 1当十。当十。 计算。计算。 78+16= 54+29= 36+58= 62+31=78+16= 54+29= 36+58= 62+31= 47-29= 61-34= 73-43= 90-27=47-29= 61-34= 73-43= 90-27= 40-17= 52+34= 93-

2、46= 38+47=40-17= 52+34= 93-46= 38+47= 9494 1818 2323 8383 2727 8686 9494 3030 4747 9393 6363 8585 1-91-9的乘法口诀有什么特征？的乘法口诀有什么特征？ 几的乘法口诀就有几句，每相邻两几的乘法口诀就有几句，每相邻两 句口诀的得数就相差几。句口诀的得数就相差几。 四七（四七（ ） 八（八（ ）七十二）七十二 （ ）八二十四）八二十四 六九（六九（ ） 五（五（ ）三十）三十 （ ）八五十六）八五十六 8 89= 69= 67= 57= 54= 34= 36= 56= 56=6= 4 49= 79=

3、 78= 58= 59= 5+8= 9-6=9= 5+8= 9-6= 7272 3636 4242 5656 2020 4545 1818 1313 3030 3 3 二十八二十八九九 三三五十四五十四 六六七七 学过的长度单位有哪些？关系是怎样的？学过的长度单位有哪些？关系是怎样的？ 测量较短物体的长度时，用厘米作单位；测测量较短物体的长度时，用厘米作单位；测 量较长物体的长度或距离时，用米作单位。量较长物体的长度或距离时，用米作单位。 1 1米米=100=100厘米厘米 线段有什么特征？线段有什么特征？ 线段是直直的，有两个端点，可以量出长度。线段是直直的，有两个端点，可以量出长度。 画一

4、条比画一条比5 5厘米长厘米长2 2厘米的线段。厘米的线段。 5 + 2 = 75 + 2 = 7 什么是角？什么是角？ 角是由一个顶点和两条边组成的。角是由一个顶点和两条边组成的。 角的分类？角的分类？ 和三角尺上的直角和三角尺上的直角 相同的角就是直角。相同的角就是直角。 比直角小的比直角小的 角叫做锐角。角叫做锐角。 比直角大的比直角大的 角叫做钝角。角叫做钝角。 以右边的点为顶点，分别画一个锐角、直角以右边的点为顶点，分别画一个锐角、直角 和钝角。和钝角。 钟面上分针和时针是如何转动的？时与分钟面上分针和时针是如何转动的？时与分 的关系是怎样的？的关系是怎样的？ 分针走分针走1 1小格

5、是小格是1 1分，走分，走1 1大格是大格是5 5分，走分，走1 1 圈是圈是6060分。分。 时针走时针走1 1大格是大格是1 1时。时。 1 1时时=60=60分。分。 写出相应的时间，画出缺少的分针。写出相应的时间，画出缺少的分针。 如何解决排列和组合问题？如何解决排列和组合问题？ 排列问题与事物的顺序有关，解决排列问排列问题与事物的顺序有关，解决排列问 题可以用列举法。题可以用列举法。 组合问题与事物的顺序无关，解决组合问组合问题与事物的顺序无关，解决组合问 题可以用列举或画图、连线的方法。题可以用列举或画图、连线的方法。 一共有多少种一共有多少种 不同的穿法？不同的穿法？ 从不同的方

6、向和角度观察物体会怎样？从不同的方向和角度观察物体会怎样？ 从不同的方向观察同一物体，所看到的物从不同的方向观察同一物体，所看到的物 体的形状一般是不同的。体的形状一般是不同的。 从不同的角度观察同一立体图形，所看到从不同的角度观察同一立体图形，所看到 的形状可能不同，也可能完全相同。的形状可能不同，也可能完全相同。 连一连。连一连。 计算。计算。 29+35+9= 97-25-47= 53-9-37=29+35+9= 97-25-47= 53-9-37= 75-46+31= 48+26-39= 53-75-46+31= 48+26-39= 53-（9+379+37）= = 7373 6060

7、 2525 3535 7 7 7 7 5 57+20= 77+20= 79+17=9+17= 6 68+30= 78+30= 79-9=9-9= 6 67-34= 97-34= 96-38=6-38= 5555 7878 8 8 8080 5454 1616 将正确答案的序号填在（将正确答案的序号填在（ ）里。）里。 （1 1）下面可以用来计量物体长度的单位是（）下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。）。 米米 角角 分分 时时 （2 2）教学楼大约高）教学楼大约高1515是（是（ ）。）。 米米 厘米厘米 分分 元元 （3 3）一节课）一节课4040（ ）。）。 米米 分分 元元 时时 海

8、洋馆里有海洋馆里有1313条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金 神仙鱼多神仙鱼多9 9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8 8条。条。 （1 1）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？）花面神仙鱼有多少条？两种神仙鱼共有多少条？ 13+9=2213+9=22（条）（条）22+13=3522+13=35（条）（条） 口答：花面神仙鱼有口答：花面神仙鱼有2222条，两种神仙鱼共有条，两种神仙鱼共有3535条。条。 海洋馆里有海洋馆里有1313条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金 神仙鱼多神仙鱼多9 9条，透红小丑鱼比黄金神仙

9、鱼少条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8 8条。条。 （2 2）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 13-8=513-8=5（条）（条） 口答：透红小丑鱼有口答：透红小丑鱼有5 5条。条。 透红小丑鱼有多少条？透红小丑鱼有多少条？ 答案不答案不 唯一！唯一！ 一共有多少枚棋子？一共有多少枚棋子？ 6 63=183=18（枚）（枚） 口答：一共有口答：一共有1818枚棋子。枚棋子。 （1 1）买）买6 6本故事书和本故事书和1 1本科技书一共要花多少钱？本科技书一共要花多少钱？ 6 64+8=324+8=32（元）（元） 口答：一共要花口答：一共要花3232元。元。 （2 2）买）买5 5本连环画和本连环画和1 1本科技书，本科技书，5050元钱够吗？元钱够吗？ 7 75+8=435+8=43（元）（元） 口答：口答：5050元钱够。元钱够。 4350,4350,所以够。所以够。 （3 3）你还能提出其他数学问题并解答吗？）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 口答：共花口答：共花3939元。元。 买买4 4本科技书和本科技书和1 1本连环画共花多少钱？本连环画共花多少钱？ 8 84+7=394+7=39（元）（元） 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.学习了长度单位、认识了时间以及从不同学习了长度单位