2019学年九年级物理上册第三章第1节电现象同步测试（无答案）教科版

1、学必求其心得，业必贵于专精第1节 电现象一、选择题1.一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（ ） a.一定不带电b。一定带负电c。一定带正电d。可能不带电2.将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示的情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推断正确的是（ ）a.若相互吸引，则泡沫球带正电b。若相互吸引,则泡沫球不带电c。若相互排斥，则泡沫球带正电d.若相互排斥，则泡沫球不带电3.下列各种说法中,正确的是() a。与绸子摩擦过的玻璃棒带负电b.电流总是从电源的正极流向负极c。接有电源的电路中一定有电流流过d.金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反4.下列说法

2、中正确的是（） a。大量电荷的移动形成电流b.正电荷移动的方向为电流方向c.电路两端有电压,电路中可能没有电流d.绝缘体不容易导电，是因为绝缘体中没有电荷5。如图甲所示，验电器a带负电,b不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器a、b两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）a。电流方向由a到bb。有电流但方向无法确定c。电流方向由b到ad。始终无电流6.以下有关电的相关说法正确的是（ ） a.绝缘体中没有电荷b.导体两端有电压，就一定能形成稳定电流c。金属导体中靠自由电子定向移动形成电流d.半导体的导电性与环境变化无关7。一轻质小球用绝缘线悬挂起来，若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时，

3、相互吸引，那么，轻质小球（) a。一定带了正电b。一定带了负电c.一定是不带电d.不带电或带负电都可能8。用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引.由此可以判定 （ ) a。甲一定带正电,乙一定带负电b.甲一定带负电，乙一定带正电c.甲一定带正电，乙不带电或带负电d。甲一定带负电，乙不带电或带正电二、填空题 9。电荷的_形成电流，电路中能产生持续电流的条件是：电路中要有电源，同时电路必须是_ 10.如图所示，毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时，验电器金属球带_电;毛皮摩擦过的橡胶棒靠近不带电的验电器金属球时，验电器金属球带_电 11.市场上有一种滚动毛刷,

4、当用这种毛刷在衣服上擦刷时,可以把灰尘和微小的脏东西吸附在毛刷上，这种现象包含的物理知识或规律有: （1) _(2) _ 12.带电体能够吸引_，同种电荷互相_，异种电荷互相_有a、b、c、d四个带电体，若a排斥b,a吸引c,c排斥d，已知d带正电，则b带_电荷 13。验电器带电后，两个金属箔片张开一个角度关于这个现象，是因为金属箔片上带的同种电荷相互_，而使两个金属箔片张开一个角度 14。用跟丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔张开一定的角度，则玻璃棒带的是_（正/负）电荷，玻璃棒_（失去/得到）了电子 15。如图1所示，用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引，说明

5、摩擦起电，带电体能_；用手向下捋几回塑料细丝，会越捋越蓬松，如图2所示，这种现象再次证明摩擦起电，而且说明_ 三、解答题 16。将一束扯成线状的塑料捆扎绳,用干净干燥的手自上而下捋，塑料绳就会向四周散开，而且捋的次数越多，下端散的越大，这是为什么？ 17.在本节课中，制作的“西红柿电池”激发了某同学对苹果导电性能的探究,如何判定这个“西红柿电池”的正、负极？写出你的判定方法 18.摩擦产生的静电，在生产、生活中给人们造成很多麻烦,甚至造成危害.印刷厂里,纸页间的摩擦起电，会使纸页粘在一起难以分开,给印刷造成麻烦.印染厂里，棉纱、丝线、纤维上的静电，会吸引空气中的尘埃，使印染质量下降.静电荷积累

6、到一定程度，会产生火花放电,造成危害,甚至发生危险事故.人在地毯上行走，会与地毯摩擦使人体带电，当人伸手去拉金属门把手时，手与金属间会产生火花放电，严重时会使人痉挛.空中飞行的飞机因与空气摩擦而带电，着陆时如果不能导走，当值勤人员接近机身时,人与飞机间会产生火花放电，严重时击倒工作人员.运输汽油的卡车,在灌装、运输过程中，油与油罐摩擦而带电，如果没有及时导走，积累到一定程度，会产生火花放电，引起爆炸.问题： (1）防止静电的基本方法是什么? （2)防止油罐车上的静电积累的具体措施应怎样？ 19.小明利用空易拉罐做了几个物理小实验。 （1）如图甲所示，在易拉罐中注人少量的水，用酒精灯对易拉罐加热,待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却,观察到易拉罐变瘪了，这一观象说明了_的存在。(2）如图乙所示,用易拉罐制作一个简易针孔照相机：在易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明的塑料薄膜，用它观察窗外景物时，在塑料薄膜上能看到窗外景物_（选填“倒立”或“正立”）的像，像形成的原理是光的_. （3)如图丙所示，将两个易拉罐平行