湘教小学美术六年级下册唱大戏

1、http:/ http:/ 思考：思考： 1、看到短片中的人物形象，你想到了什么？看到短片中的人物形象，你想到了什么？ 2、为什么短片中表演者脸上有许多的颜色和图为什么短片中表演者脸上有许多的颜色和图 案？案？ http:/ http:/ 我国有名的戏剧艺术有京剧、粤剧、越剧、川剧等等。戏 剧中的京剧是我国传统艺术，中华瑰宝，中国京剧与书法、国 画并列为中国的三大国粹，京剧中按角色可分为生、旦、净、 丑。 京剧角色中不是每个人物都要勾画脸谱，脸谱的勾画要按人物 角色的分类来进行。在“生、旦、净、丑”四个角色中， “生”、“旦”面部化妆简单，略施脂粉，“净”与“丑”面 部绘画比较复杂，戏曲中的脸

2、谱主要指“净”的面部绘画。 http:/ 脸谱的起源及发展过程 http:/ 脸谱的谱式 （1）整脸 在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而在整个面部涂一种主色，不勾花纹，而 是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理。 http:/ （2）三块瓦脸 用深色涂出眉、眼、鼻窝三块颜色，形 状像瓦片状，这样的谱 式就叫三块瓦脸。 http:/ （3）十字门脸 从额顶到鼻尖画一条通天立柱纹，两眼窝 之间用横线相连，立柱纹与横线交叉形成 十字形，故命名“十字门脸”。 http:/ （4）碎花脸 由“花三块瓦”演变而来，保留正额主色， 而在其他部位用辅色添勾花纹，色彩种类 丰富，构

3、图形式多样，线条复杂而细碎。 http:/ （5 ）歪脸 色彩、构图不对称，表现人物形象反常、 丑陋的脸谱谱式。 http:/ （6 ）象形脸 一般应用于神话戏，构图和色彩均从每个 精灵神怪的形象特征出发，无固定谱式。 http:/ 蓝脸的（ ）盗御马 红脸的（ ）战长沙 黄脸的（ ） 白脸的（ ） 黑脸的（ ）叫喳喳 紫色的（ ）托宝塔 绿色的（ ）斗夜叉 金色的（ ） 银色的（ ） 灰色的（ ）笑哈哈 听听 歌歌 填填 词词 http:/ http:/ 蓝脸的（ ）盗御马 红脸的（ ）战长沙 黄脸的（ ） 白脸的（ ） 黑脸的（ ）叫喳喳 紫色的（ ）托宝塔 绿色的（ ）斗夜叉 金色的（

4、） 银色的（ ） 灰色的（ ）笑哈哈 听听 歌歌 填填 词词 窦尔敦窦尔敦 关公关公 典韦典韦 曹操曹操 张飞张飞 天王天王 魔鬼魔鬼 猴王猴王 妖怪妖怪 精灵精灵 http:/ 脸谱的色彩 红脸红脸: :忠勇侠义，多为正面角色忠勇侠义，多为正面角色 关羽关羽 荆柯荆柯 后羿后羿 http:/ 宇文成都宇文成都 土行孙土行孙 黄脸黄脸: :勇猛而暴躁勇猛而暴躁, ,凶残阴险，工于心计凶残阴险，工于心计 http:/ 赵高赵高 曹操曹操 司马懿司马懿 白脸白脸: :阴险奸诈，手段狠毒阴险奸诈，手段狠毒 http:/ 崇黑虎崇黑虎 包公包公 张飞张飞 黑脸黑脸: :忠耿正直，粗率鲁莽忠耿正直，粗率

5、鲁莽 http:/ 雷震子雷震子 吕蒙吕蒙 蓝脸蓝脸: :粗犷骁勇，桀骜不驯粗犷骁勇，桀骜不驯 http:/ 郞如豹郞如豹 郑子明郑子明 紫紫脸脸: :刚正威武，不媚权贵刚正威武，不媚权贵 http:/ 程咬金程咬金 牛邈牛邈 彭越彭越 绿脸绿脸:勇猛、莽撞勇猛、莽撞 http:/ 牛魔王牛魔王 孙悟空孙悟空 金银金银: :用于神怪，象征虚幻 http:/ 凶残阴险 忠勇侠义 阴险奸诈忠耿正直 勇猛莽撞 刚正威武 粗犷骁勇 色彩性格连连看色彩性格连连看 用于神怪 http:/ 观察他们有何观察他们有何特特点？点？ 色彩鲜艳，对比强烈。 造型夸张，人物特点鲜明。 对称 http:/ 脸谱中的图案

6、画在什么位置？脸谱中的图案画在什么位置？ 眉形 嘴型 脑门 眼窝 鼻窝 （画在眼、眉、鼻、嘴和额头的中部） http:/ 欣赏范作学画法欣赏范作学画法 步骤：步骤： 1 1、画头型、定五官、画头型、定五官 2 2、确定人物类型，用线面结合画出对称纹样（歪脸除外）、确定人物类型，用线面结合画出对称纹样（歪脸除外） 3 3、上色时注意：上色时注意：从浅色画起，留出白色，先涂边缘，后涂中从浅色画起，留出白色，先涂边缘，后涂中 间，同一种颜色一起画完再涂其他颜色，要按由浅入深地顺序间，同一种颜色一起画完再涂其他颜色，要按由浅入深地顺序 涂，着色用平涂法注意水份和色彩的饱和度，用水不能过多。涂，着色用平

7、涂法注意水份和色彩的饱和度，用水不能过多。 作业要求：作业要求： 尝试用脸谱画法，运用不同的画具尝试用脸谱画法，运用不同的画具 和色彩设计一幅自己喜欢的脸谱作品。和色彩设计一幅自己喜欢的脸谱作品。 http:/ 评一评：评一评： 说说你最喜欢哪一幅作品，为什说说你最喜欢哪一幅作品，为什 么？么？ http:/ 京剧脸谱在生活中的运用京剧脸谱在生活中的运用 大大 桥桥 柱柱 子子 的的 设设 计计 http:/ 勺勺 子子 的的 设设 计计 http:/ 文文 化化 衫衫 http:/ 根根 据据 脸脸 谱谱 图图 案案 设设 计计 的的 碗碗 http:/ http:/ http:/ http:/ 思考：思考： 1、看到短片中的人物形象，你想到了什么？看到短片中的人物形象，你想到了什么？ 2、为什么短片中表演者脸上有许多的颜色和图为什么短片中表演者脸上有许多的颜色和图