第十二章 撰写调查报告

1、第十二章第十二章 撰写调查报告撰写调查报告 本章目录本章目录 一、调查研究报告及其类型一、调查研究报告及其类型 二、调查报告的撰写步骤二、调查报告的撰写步骤 三、普通调查报告的结构与写作三、普通调查报告的结构与写作 四、学术性调查研究报告的结构与写作四、学术性调查研究报告的结构与写作 五、撰写调查报告应注意的问题五、撰写调查报告应注意的问题 教学目的和要求教学目的和要求 通过本章的教学使学生掌握各种调查报告通过本章的教学使学生掌握各种调查报告 的结构与写作步骤的结构与写作步骤 1 1、了解调查报告的撰写步骤、了解调查报告的撰写步骤 2 2、掌握应用性调查报告的结构与写作、学、掌握应用性调查报告

2、的结构与写作、学 术性调查研究报告的结构与写作术性调查研究报告的结构与写作 教学重点、难点教学重点、难点 掌握应用性调查报告的结构与写作掌握应用性调查报告的结构与写作 掌握学术性调查研究报告的结构与写作掌握学术性调查研究报告的结构与写作 第十二章第十二章 撰写调查报告撰写调查报告 一、调查研究报告及其类型一、调查研究报告及其类型 1 1、应用性调查报告与学术性调查报告、应用性调查报告与学术性调查报告 2 2、描述性调查报告与解释性调查报告、描述性调查报告与解释性调查报告 3 3、综合性调查报告与专题性调查报告、综合性调查报告与专题性调查报告 1 1、应用性调查报告与学术性调查报告、应用性调查报

3、告与学术性调查报告 应用性调查报告往往以政府决策部门领导、各类实际工应用性调查报告往往以政府决策部门领导、各类实际工 作部门人员以及社会中的普通读者为对象，以了解和描作部门人员以及社会中的普通读者为对象，以了解和描 述社会现实情况、解决实际社会问题为主要目的。述社会现实情况、解决实际社会问题为主要目的。 这类调查报告对于各级政府决策部门和各类实际工作部这类调查报告对于各级政府决策部门和各类实际工作部 门了解社会情况、分析社会问题、制定社会政策、开展门了解社会情况、分析社会问题、制定社会政策、开展 社会工作有着重要的参考作用，对社会舆论的形成和引社会工作有着重要的参考作用，对社会舆论的形成和引

4、导也具有较大影响。导也具有较大影响。 学术性调查研究报告则主要以专业研究人员为读者对象，学术性调查研究报告则主要以专业研究人员为读者对象， 着重于对社会现象的理论探讨，即分析各种社会现象之着重于对社会现象的理论探讨，即分析各种社会现象之 间的相互关系和因果关系，以及通过对实地调查资料的间的相互关系和因果关系，以及通过对实地调查资料的 分析或归纳，达到检验理论或建构理论的目的。学术性分析或归纳，达到检验理论或建构理论的目的。学术性 调查研究报告则往往需要运用各个学科的有关理论和概调查研究报告则往往需要运用各个学科的有关理论和概 念，在形式上也有比较周定、比较严格的格式，结构更念，在形式上也有比较

5、周定、比较严格的格式，结构更 加严谨。论述的语言也蕞求更加客观、更加严密。加严谨。论述的语言也蕞求更加客观、更加严密。 认识社会 研究政策 应用性调查报告 总结经验 揭露问题 支持新生事物 从目的分 思想教育 理论研究 学术性调查报告 历史考察 2 2、描述性调查报告与解释性调查报告、描述性调查报告与解释性调查报告 根据调查报告的主要功能，可将其分为描述性调查报告根据调查报告的主要功能，可将其分为描述性调查报告 和解释性调查报告两大类。和解释性调查报告两大类。 描述性调查报告着重于对所调查现象进行系统、全面的描述性调查报告着重于对所调查现象进行系统、全面的 描述。其主要目标是通过对调查资料和结

6、果的详细描述，描述。其主要目标是通过对调查资料和结果的详细描述， 向读者展示某一现象的基本状况、发展过程和主要特点。向读者展示某一现象的基本状况、发展过程和主要特点。 对于那些以弄清现状、找出特点为目的的社会调查来说，对于那些以弄清现状、找出特点为目的的社会调查来说， 描述性调查报告是其表达结果的最适当的形式。描述性调查报告是其表达结果的最适当的形式。例如毛例如毛 泽东的泽东的 寻乌调查寻乌调查 解释性调查报告的着眼点则有所不同，它的主要目标是解释性调查报告的着眼点则有所不同，它的主要目标是 要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因， 或说

7、明不同现象相互之间的关系。或说明不同现象相互之间的关系。例如陈云的例如陈云的母猪也母猪也 应该下放给农民私养应该下放给农民私养 3 3、综合性调查报告与专题性调查报告、综合性调查报告与专题性调查报告 这种划分所依据的主要是调查报告的主题范围。这种划分所依据的主要是调查报告的主题范围。 当一项调查主要涉及研究对象某一方面的情况时，当一项调查主要涉及研究对象某一方面的情况时， 则往往采取专题性调查报告的形式。这也就是说，则往往采取专题性调查报告的形式。这也就是说， 专题性调查报告多用于针对某一专门问题或某一专题性调查报告多用于针对某一专门问题或某一 特定瑰象所进行的分析和研究。特定瑰象所进行的分析

8、和研究。例如毛泽东的例如毛泽东的 寻乌调查寻乌调查 当一项调查涉及到某一现象方方面面的内容、状当一项调查涉及到某一现象方方面面的内容、状 况时其报告往往采取综合性调查报告的形式。况时其报告往往采取综合性调查报告的形式。 换句话说，综合性调查报告多用于反映某一总体换句话说，综合性调查报告多用于反映某一总体 各方面的情况，或某一现象各方面的内容。各方面的情况，或某一现象各方面的内容。例如例如 陈云的陈云的母猪也应该下放给农民私养母猪也应该下放给农民私养 调查报告的类型 1、分类只是相对的 2、视角不同，分类不同 综合性 专题性 例如湖南农民运动考察报告 描述性 因果性 应用性 理论性 二、调查报告

9、的撰写步骤二、调查报告的撰写步骤 1 1、确立主题、确立主题 2 2、拟定提纲、拟定提纲 3 3、选择材料、选择材料 数据、表格、事例等客观材料数据、表格、事例等客观材料 观点、认识、建议等观点、认识、建议等 4 4、撰写调查报告、撰写调查报告 1. 1.确立主题确立主题 在一般情况下，调查报告的主题就是该项在一般情况下，调查报告的主题就是该项 调查的主题，即调查报告所要反映的中心调查的主题，即调查报告所要反映的中心 问题也就是整个调查的中心问题，二者往问题也就是整个调查的中心问题，二者往 往是一致的。往是一致的。 调查报告的主题就是调查报告所要表达的调查报告的主题就是调查报告所要表达的 中心

10、问题，它是整个调查报告的灵魂。中心问题，它是整个调查报告的灵魂。 2.2.拟定提纲拟定提纲 如果说主题是调查报告的灵魂，那么这种如果说主题是调查报告的灵魂，那么这种 提纲就是调查报告的骨架。提纲就是调查报告的骨架。 拟定写作提纲的方法是对调查报告的主题拟定写作提纲的方法是对调查报告的主题 进行分解，并将分解后的每一部分进一步进行分解，并将分解后的每一部分进一步 具体化。具体化。 3.3.选择材料选择材料 调查报告所用的材料通常包括两方面的内调查报告所用的材料通常包括两方面的内 容容: : 一种是从调查中得到的各种数据、表格、一种是从调查中得到的各种数据、表格、 事例等客观材料；事例等客观材料；

11、 一种是在这些客观材料的基础上通过分析、一种是在这些客观材料的基础上通过分析、 综合、概括所形成的观点、认识、建议等综合、概括所形成的观点、认识、建议等 主观材料。二者相互联系、互相依赖，共主观材料。二者相互联系、互相依赖，共 同构成填充调查报告同构成填充调查报告“骨架骨架”的的“血肉血肉”。 4.4.撰写调查报告撰写调查报告 撰写时通常要从头到尾一气呵成，这样做撰写时通常要从头到尾一气呵成，这样做 的好处是便于整个调查报告紧紧围绕所确的好处是便于整个调查报告紧紧围绕所确 立的主题来展开，使得调查报告在整体思立的主题来展开，使得调查报告在整体思 想、体系结构、内容形式、行文风格等方想、体系结构

12、、内容形式、行文风格等方 面都前后一致，浑然一体。面都前后一致，浑然一体。 三、应用性调查报告的结构与写作三、应用性调查报告的结构与写作 1 1、标题、标题 陈述式，结论式，问题式，双标题式陈述式，结论式，问题式，双标题式 2 2、导言部分、导言部分 直述式，悬念式，结论式直述式，悬念式，结论式 3 3、调查报告的主体部分、调查报告的主体部分 纵向结构，横向结构，纵横结合纵向结构，横向结构，纵横结合 4 4、结尾部分、结尾部分 1. 1.标题标题 (1)(1)陈述式陈述式直接在标题中陈述调查的对象及调直接在标题中陈述调查的对象及调 查的问题，查的问题，如：如：城镇居民经济状况调查城镇居民经济状

13、况调查。 (2)(2)结论式结论式用某种结论式的语言或警句、格言、用某种结论式的语言或警句、格言、 判断句等作标题；判断句等作标题；如：如：西部大开发的一种好形西部大开发的一种好形 式式 (3)(3)问题式问题式以一个问题作为标题；以一个问题作为标题；如何跨越如何跨越 收入分配差距过大的鸿沟？收入分配差距过大的鸿沟？ (4)(4)双标题式双标题式由主标题和副标题共同构成调查由主标题和副标题共同构成调查 报告的标题。报告的标题。如：如：用智慧与良知拨开云雾用智慧与良知拨开云雾 访经济学巨擘吴敬琏访经济学巨擘吴敬琏 2.2.导言部分导言部分 导言的具体写法有下述三种常见的方式：导言的具体写法有下述

14、三种常见的方式： 直述式；悬念式；结论式。直述式；悬念式；结论式。 3.3.调查报告的主体部分调查报告的主体部分 应用性调查报告主体部分的结构有下列应用性调查报告主体部分的结构有下列3 3种常见种常见 的形式：的形式： 纵向结构式纵向结构式按时间先后顺序按时间先后顺序 横向结构式横向结构式按性质分类并列按性质分类并列 纵横结合式纵横结合式以上二者的结合以上二者的结合 不拘一格不拘一格 结构为主题服务结构为主题服务 勇于创新勇于创新 依势布局依势布局 巧作安排巧作安排 4.4.结尾部分结尾部分 结尾部分在写作上的具体要求是：结尾部分在写作上的具体要求是：语言要语言要 精练，陈述要明确精练，陈述要

15、明确，可以简明扼要地列出，可以简明扼要地列出 几点清晰地表明调查研究的主要结果，几点清晰地表明调查研究的主要结果， 以及研究者的看法和观点。以及研究者的看法和观点。 应用调查报告结尾部分的中心内容是小结应用调查报告结尾部分的中心内容是小结 调查的过程和主要结果，陈述调查研究的调查的过程和主要结果，陈述调查研究的 结论。结论。 结尾部分结尾部分 无结尾的结束语无结尾的结束语 从内容上看从内容上看 简短的结束语简短的结束语 较长的结束语较长的结束语 概括全文，深化主题概括全文，深化主题 总结经验，形成结论总结经验，形成结论 从形式上看从形式上看 指出问题，提出建议指出问题，提出建议 说明危害，引起

16、重视说明危害，引起重视 展望未来，指明意义展望未来，指明意义 结尾部分结尾部分 分别归结，加强力量分别归结，加强力量 含蓄隽永，意在言外含蓄隽永，意在言外 此外，结束语还有此外，结束语还有 议论政策，推出新意议论政策，推出新意 引喻作结，增进思考引喻作结，增进思考 简明扼要简明扼要 总之，结尾应灵活总之，结尾应灵活 意尽言止意尽言止 切忌蛇足切忌蛇足 四、学术性调查报告的结构与写作四、学术性调查报告的结构与写作 1 1、导言：说明研究问题及研究意义、导言：说明研究问题及研究意义 2 2、方法：调查方法、程序和工具、方法：调查方法、程序和工具 3 3、结论：调查研究发现什么、结论：调查研究发现什

17、么 4 4、讨论：调查结果意义以及后续工作、讨论：调查结果意义以及后续工作 5 5、小结：以上小结、小结：以上小结 6 6、参考文献、参考文献 7 7、附录、附录 1 1、导言部分、导言部分 介绍本项研究所研究的问题介绍本项研究所研究的问题 有关文献的评论有关文献的评论文献综述文献综述 选择自己研究相近、类似的文献选择自己研究相近、类似的文献 选择发表时间最近的文献选择发表时间最近的文献 选择权威文献选择权威文献 选用学术期刊上发表的文献选用学术期刊上发表的文献 对自己研究的介绍对自己研究的介绍 2 2、方法、方法 (1)(1)有关调查方式的介绍有关调查方式的介绍 (2)(2)有关被调查对象的

18、介绍有关被调查对象的介绍 (3)(3)对研究的主要变量的说明对研究的主要变量的说明 (4)(4)对资料收集过程的说明对资料收集过程的说明 (5)(5)对资科分析方法的说明对资科分析方法的说明 3 3、结果部分、结果部分 结果部分的撰写原则是：先总体，后个别；先一结果部分的撰写原则是：先总体，后个别；先一 般，后具体。般，后具体。 即先给出基本的结果，然后再陈述更细小的一些即先给出基本的结果，然后再陈述更细小的一些 方面的结果。在具体写法上往往也是先给出答案，方面的结果。在具体写法上往往也是先给出答案， 再展示证据。每一个方面的结果陈述完毕后，应再展示证据。每一个方面的结果陈述完毕后，应 进行简

19、要小结，然后再开始下一个方面内容的陈进行简要小结，然后再开始下一个方面内容的陈 述。在结果的表达上，要做到层次分明，条理清述。在结果的表达上，要做到层次分明，条理清 楚。楚。 注意：注意： 结果与讨论的关系结果与讨论的关系 关于数据、资料、图表的处理问题关于数据、资料、图表的处理问题 4 4、讨论部分、讨论部分 在撰写研究报告的讨论部分时，应该思考这样一在撰写研究报告的讨论部分时，应该思考这样一 些问题：些问题： 从我们的调查研究结果中，能够得出一些什么样从我们的调查研究结果中，能够得出一些什么样 的推论的推论? ?这些推论中，哪些同研究的数据资料结合这些推论中，哪些同研究的数据资料结合 得相

20、当紧密得相当紧密? ?哪些则在较抽象的层次上同理论更加哪些则在较抽象的层次上同理论更加 相关相关? ?我们的研究结果在理论方面和实践方面具备我们的研究结果在理论方面和实践方面具备 什么样的内涵和意义什么样的内涵和意义? ? 在结论的基础上，挖掘新的在结论的基础上，挖掘新的“开始开始” 5 5、小结、小结 研究报告中常常要包括一个非常简要的小结，即研究报告中常常要包括一个非常简要的小结，即 对前面四个部分的主要内容作一个提纲挈领的总对前面四个部分的主要内容作一个提纲挈领的总 结。但是，目前许多专业刊物上发表的研究报告，结。但是，目前许多专业刊物上发表的研究报告， 常常以摘要来代替小结。摘要是一种

21、更加简明扼常常以摘要来代替小结。摘要是一种更加简明扼 要的小结，它通常不超过要的小结，它通常不超过200200个字。与小结不同个字。与小结不同 的是，它不是放在报告的结尾，而是放在报告的的是，它不是放在报告的结尾，而是放在报告的 最开头，并且是单独作为一个部分与原报告隔开。最开头，并且是单独作为一个部分与原报告隔开。 要求简短要求简短 通常是摘要形式通常是摘要形式 6 6、参考文献、参考文献 学术性调查研究报告通常要在报告的末尾列出参考书目学术性调查研究报告通常要在报告的末尾列出参考书目 与普通调查报告所不同的是与普通调查报告所不同的是 。 这些书目是研究者在从事这项研究过程中所阅读、评论、这

22、些书目是研究者在从事这项研究过程中所阅读、评论、 引证过的文献。这样做一方面体现了科学的、实事求是引证过的文献。这样做一方面体现了科学的、实事求是 的研究态度，另一方面也为同一领域的研究者提供了一的研究态度，另一方面也为同一领域的研究者提供了一 个参考的文献索引。我们应对中文和英文文献的写法、个参考的文献索引。我们应对中文和英文文献的写法、 格式等等有所了解。格式等等有所了解。 费孝通著：费孝通著：生育制度生育制度，天津：天津人民出版，天津：天津人民出版 社，社，19811981年第二版第二次印刷。年第二版第二次印刷。 王林：王林：“论我国家庭结构的演变论我国家庭结构的演变”，婚姻与家婚姻与家

23、 庭庭，19821982年第年第3 3期，期，4646页页-54-54页。页。 7 7、附录、附录 附录部分是将一些可以帮助读者更好地了附录部分是将一些可以帮助读者更好地了 解研究细节的资料编排在一起解研究细节的资料编排在一起, ,作为正文的作为正文的 补充。包括：补充。包括： 收集数据资料所使用的调查表、问卷、心收集数据资料所使用的调查表、问卷、心 理测验量表等。理测验量表等。 计算某些指标或数据的数学公式介绍计算某些指标或数据的数学公式介绍 某些统计和测量制表的计算方法介绍某些统计和测量制表的计算方法介绍 某些调查工具、测量仪器以及计算机软件某些调查工具、测量仪器以及计算机软件 介绍等等介

24、绍等等 五、撰写调查报告应注意的问题五、撰写调查报告应注意的问题 1. 1.行文要则行文要则 (1)(1)用简单平实的语言写作。用简单平实的语言写作。 (2)(2)陈述事实力求客观，避免使用主观或感陈述事实力求客观，避免使用主观或感 情色彩较浓的语句。情色彩较浓的语句。 (3)(3)行文时，应以一种向读者报告的口气撰行文时，应以一种向读者报告的口气撰 写，而不要表现出力图说服读者同意某种写，而不要表现出力图说服读者同意某种 观点或看法的倾向观点或看法的倾向, ,更不能把自己的观点强更不能把自己的观点强 加于人。加于人。 五、撰写调查报告应注意的问题五、撰写调查报告应注意的问题 2.2.引用与注

25、释引用与注释 报告中凡是引用别人的资料，一定要注明来源报告中凡是引用别人的资料，一定要注明来源, ,引引 用的具体方式主要有两种：一是引用别人的原话、用的具体方式主要有两种：一是引用别人的原话、 原文时，要用引号引起来，再作上记号注明；二原文时，要用引号引起来，再作上记号注明；二 是只援引别人的观点、结论但并非别人的原话、是只援引别人的观点、结论但并非别人的原话、 原文时，则不用引号，只需在其后作上记号注明原文时，则不用引号，只需在其后作上记号注明 即可。即可。 注释的形式主要有注释的形式主要有3 3种：夹注、脚注和尾注种：夹注、脚注和尾注 一、撰写调查分析报告的意义一、撰写调查分析报告的意义

26、 调查分析报告是调查人员对某种事物或某个问题进行调查分析报告是调查人员对某种事物或某个问题进行 深入细致的调查后，经过认真分析研究而写成的一种书深入细致的调查后，经过认真分析研究而写成的一种书 面报告。调查分析报告的意义体现在以下两点：面报告。调查分析报告的意义体现在以下两点： （一）调查分析报告是调查工作的最终成果。（一）调查分析报告是调查工作的最终成果。 调查活动是一个有始有终的活动，它从制定调查方案、调查活动是一个有始有终的活动，它从制定调查方案、 搜集资料、加工整理和分析研究，到撰写并提交调查报搜集资料、加工整理和分析研究，到撰写并提交调查报 告，是一个完整的工作程序，所以调查报告是调

27、查成果告，是一个完整的工作程序，所以调查报告是调查成果 的集中体现。的集中体现。 （二）调查报告是感性认识到理性认识飞跃的反映。（二）调查报告是感性认识到理性认识飞跃的反映。 调查报告比起调查资料来，更便于阅读和理解，它能调查报告比起调查资料来，更便于阅读和理解，它能 把死数字变成活情况，起到透过现象看本质的作用，使把死数字变成活情况，起到透过现象看本质的作用，使 感性认识上升为理性认识，更好地指导实践活动。感性认识上升为理性认识，更好地指导实践活动。 要撰写好调查报告，必须了解调查报告的特点，掌握要撰写好调查报告，必须了解调查报告的特点，掌握 调查报告撰写的步骤，撰写报告的方法，使调查报告在

28、调查报告撰写的步骤，撰写报告的方法，使调查报告在 实际工作和理论研究中发挥应有的作用。实际工作和理论研究中发挥应有的作用。 二、调查报告写作的特点二、调查报告写作的特点 （一）调查报告的针对性。（一）调查报告的针对性。 针对性是调查报告的灵魂，它是指撰写的调查报告必针对性是调查报告的灵魂，它是指撰写的调查报告必 须有明确的调查目的。任何调查报告都是目的性很强的，须有明确的调查目的。任何调查报告都是目的性很强的， 撰写报告时必须做到目的明确，有的放矢，围绕主题展撰写报告时必须做到目的明确，有的放矢，围绕主题展 开论述。开论述。 （二）调查报告的时效性。（二）调查报告的时效性。 对于调查报告的写作

29、者来说，必须讲求时间效益，及对于调查报告的写作者来说，必须讲求时间效益，及 时捕捉各种信息，并做到及时反馈。只有这样，才能发时捕捉各种信息，并做到及时反馈。只有这样，才能发 挥调查报告的作用。挥调查报告的作用。 （三）调查报告的新颖性。（三）调查报告的新颖性。 调查报告应紧紧抓住实践活动中的新动向、新问题，调查报告应紧紧抓住实践活动中的新动向、新问题， 引用一些人们未知的通过调查研究得到的新发现，提出引用一些人们未知的通过调查研究得到的新发现，提出 新观点，形成新结论。新观点，形成新结论。 三、调查分析报告的结构三、调查分析报告的结构 调查分析报告一般由标题、概要、正文、结尾、附件调查分析报告

30、一般由标题、概要、正文、结尾、附件 等几部分构成。等几部分构成。 （一）（一） 标题标题 1 1、标题的要求。标题就是调查报告的题目，由报告内容、标题的要求。标题就是调查报告的题目，由报告内容 来决定，标题是画龙点睛之笔。（来决定，标题是画龙点睛之笔。（1 1）它必须准确揭示调）它必须准确揭示调 查报告的主题思想，做到题文相符。（查报告的主题思想，做到题文相符。（2 2）高度概括，具）高度概括，具 有较强的吸引力。有较强的吸引力。 2 2、标题的写法。标题的写法灵活多样，一般有两种：单、标题的写法。标题的写法灵活多样，一般有两种：单 标题与双标题。标题与双标题。 单标题就是调查报告只有一行的标

31、题，一般是通过标单标题就是调查报告只有一行的标题，一般是通过标 题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。 双标题就是调查报告有两行标题，采用正、副标题形双标题就是调查报告有两行标题，采用正、副标题形 式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调 查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多，正标查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多，正标 题突出主题，副标题交代形势、背景，有时还可以烘托题突出主题，副标题交代形势、背景，有时还可以烘托 气氛，二者互相补充，因此成为调查分析报告中最常用气氛，

32、二者互相补充，因此成为调查分析报告中最常用 的形式之一。的形式之一。 3 3、标题的形式。、标题的形式。 （1 1） 直叙式直叙式 的标题，即反映调查意向或调查项目、或的标题，即反映调查意向或调查项目、或 是地点的标题。这种标题简明、客观，一般调查报告多是地点的标题。这种标题简明、客观，一般调查报告多 采用这种标题。采用这种标题。 （2 2） 表明观点式表明观点式 的标题。直接阐明作者的观点、看法，的标题。直接阐明作者的观点、看法， 或对事物进行判断，评价。或对事物进行判断，评价。 （3 3） 提出问题式提出问题式 ，即以设问、反问等形式，突出问题，即以设问、反问等形式，突出问题 的焦点和尖锐

33、性，吸引读者，促使读者思考。例如，的焦点和尖锐性，吸引读者，促使读者思考。例如， 中学生早恋问题说明了什么中学生早恋问题说明了什么等。等。 （二）概要（二）概要 概要即调查报告的内容摘要，主要包括以下三方面内概要即调查报告的内容摘要，主要包括以下三方面内 容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因；容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因； 第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、 地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第三，地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第三， 简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的

34、方法，有助简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助 于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。 ( (三三) )正文正文 正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全 部有关论据，包括问题的提出，引出结论，论证的全部过部有关论据，包括问题的提出，引出结论，论证的全部过 程，分析研究问题的方法等。程，分析研究问题的方法等。 1 1、 引言引言 （1 1）引言的写作形式。引言即调查报告的开头，）引言的写作形式。引言即调查报告的开头， 万事开万事开 头难头难 ，好的开头，既可使分析报

35、告顺利展开，又能吸引读，好的开头，既可使分析报告顺利展开，又能吸引读 者。开头的形式有这样几种：者。开头的形式有这样几种： 1) 1)开门见山，揭示主题。文章开始先交代调查的目的或开门见山，揭示主题。文章开始先交代调查的目的或 动机，揭示主题。例如，动机，揭示主题。例如，20022002年年3 3月我们对月我们对20012001级电子商级电子商 务专业的学生进行有关心理障碍调查研究，目的是要有针务专业的学生进行有关心理障碍调查研究，目的是要有针 对性的对学生进行健康教育，矫正疏导各种不良心理，使对性的对学生进行健康教育，矫正疏导各种不良心理，使 学生健康成长。学生健康成长。 2) 2)结论先行

36、，逐步论证。即将调查结论写出来，然后再结论先行，逐步论证。即将调查结论写出来，然后再 逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。例逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。例 如，如，20022002年年3 3月，我们对我校高一月，我们对我校高一400400名学生心理状况进行名学生心理状况进行 调查，调查结果表明，不少学生存在这样或那样的心理方调查，调查结果表明，不少学生存在这样或那样的心理方 面的障碍，大致可以分为以下几类：面的障碍，大致可以分为以下几类：。 3)3)交待情况，逐层分析。文章开头可先介绍背景，然后逐交待情况，逐层分析。文章开头可先介绍背景，然后逐 层分析，得出结论

37、。也可交待调查时间、地点、对象、层分析，得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、 范围等情况，然后分析。这样可使读者有一个感性认识，范围等情况，然后分析。这样可使读者有一个感性认识， 然后再深入分析研究。例如，然后再深入分析研究。例如，放眼未来之路放眼未来之路-1011-1011名专名专 家人士眼里的中国数据通讯网络家人士眼里的中国数据通讯网络的开头，的开头， 中国邮电电中国邮电电 信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年4 4、 5 5月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样 调查，力

38、图考查我国通讯网络的现状，并展望未来之路。调查，力图考查我国通讯网络的现状，并展望未来之路。 在这次调查中，除了涉及到特定专业问题外，还围绕着在这次调查中，除了涉及到特定专业问题外，还围绕着 网络化的大趋势设计了许多问题，包括用户目前的网络网络化的大趋势设计了许多问题，包括用户目前的网络 使用情况、意见、需求等，调查对象是各种单位中通讯使用情况、意见、需求等，调查对象是各种单位中通讯 网络或计算机方面的技术人员网络或计算机方面的技术人员。 4) 4)提出问题，引入正题。用这种方式提出人们所关注提出问题，引入正题。用这种方式提出人们所关注 的问题，引导读者进入正题。的问题，引导读者进入正题。 （2 2）引言部分写作应把握的原则。开头部分的写作方式）引言部分写作应把握的原则。开头部分的写作方式 很多，可根据情况适当选择，但不管怎样，开头部分应很多，可根据情况适当选择，但不管怎样，开头部分应 围绕这样几个问题：围绕这样几个问题：1) 1)为什么进行调查；