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文档简介

1、七年级上册思想品德知识归纳(粤教版)第一单元 走进中学1进入中学,你的生活发生哪些新变化?在中学,学习科目增多了;学习负担加重了;在中学自主管理的要求高了;走进中学,我们还会发现学校生活非常丰富。我们应怎样积极适应新生活?自觉遵守规章制度;尽快建立新的人际关系;主动适应新的学习生活;中学是我们人生的一个新起点。只要我们平静、坦然、勇敢地面对各种挑战,我们便会顺利度过中学新生“困难期”,驶向成功的彼岸。渴望在新集体中找到新伙伴是很正常的心理闭锁的心理的表现:“含羞草”的心理。危害:不利于良好人际关系的形成,不利于自己健康成长。所以我们必须克服闭锁的心理。5为什么“含羞草”心理如果不及时克服,就容

2、易发展为自闭心理?答:因为:人际交往是双向性的。如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。6、为什么要养成热情开朗的性格?(热情开朗的性格的好处或作用?)热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响;容易被人接纳,建立良好的人际关系;在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐。7、我们应怎样培养热情开朗的性格?答:热情开朗的性格是可以培养的。我们可以尝试每天保持一种好心情,对老师、对同学态度友好;与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失。8、与同学友好相处的“金钥匙”有哪些?(怎样与同学友好相处?)坦率地敞开自己的感情;在朋友需要时,

3、自觉自愿地提供帮助;尊重朋友的意愿;保守朋友的私人秘密;双方互相信任;朋友不在场时,同样维护其正当利益;公开场合不互相指责,给朋友以情感上的支持;交流时注意力集中,不要心在焉;不忌妒朋友与他人交往,发生矛盾时互相宽容。9、班集体是我们成长的园地表现在哪些方面?班集体可以满足我们的心理需要。可以使我们获得知识、增长能力、拓展视野、培养性格、陶冶情操。10、良好的班集体对我们的成长有哪些积极的影响?有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神;形成良好的组织纪律性;培育奋发向上的情操。11、我们应如何尽快地融入新集体中?(融入新集体的方法和途径有哪些?)增强班集体的凝聚力;自觉维护集体荣誉

4、;让个性在集体中张扬。12、什么是凝聚力:流沙不能聚集成塔,建材的团结却能建起巍峨的大厦的力量。13、班集体的凝聚力表现是:班集体成员为了共同的目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使。14、一个有凝聚力的班集体的形成,靠全体成员的团结与奉献。15、什么是集体荣誉感:是个人与集体、小集体与大集体之间的关系在我们头脑中的反映。集体荣誉会给人带来自豪感,但集体的荣需要大家自觉去维护。第二单元 认识自我1、认识自己的内涵。(从哪些方面来认识自己?)对生理自我的认识外表和体质状况,包括外貌、体能、健康状况等。心理自我的认识精神世界,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。社会自

5、我的认识社会地位,主要是自己在班级、学校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现以及社会适应能力。2、认识自己的途径和方法有哪些?自我探索、自我观察;与他人比较;倾听他人评价。3、为什么要悦纳自己?答:因为:这个世界上,“我”是独一无二的人,每个人都是独一无二的;悦纳自己是心理健康的表现;悦纳自己的人才能更易于悦纳他人。4、怎样悦纳自己?答:勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷,每天给自己一个好心情;多想想自己的优点和长处,当取得成功的时候,尽情体验自己的喜悦,并与他人分享。5、我们应当学会完善自己,要通过哪几个方面来完善自己?(怎样才能完善自我?)答:提高自我控制能力;适当地展示自己的优点,发挥自

6、己的长处;不断从别人身上吸取优点,补充自己的不足,完善自己。勇于接受挑战,在挑战中体现自己在集体价值。学会用发展的眼光看待自己。6、青春的喜悦和青春的烦恼:请见课文p33页。7、我们应该怎样做自己的主人,弹奏好自己的青春协奏曲?(度过青春期的途径与方法有哪些?或如何顺利度过青春期?)答:开放自己的心灵世界,多与父母、老师、同学沟通。提高自己的自我控制能力。注意对事情不要主观武断,减少和消除盲目的冲动行为。保持自我完善的意识。对自己提出自我完善的阶段性目标,如多读书;多运动;多做好事。8、男女生正常交往有什么好处?(有什么重要意义 ?)答:男生和女生性格的互为补充,互为映衬,构成社会最美妙的图画

7、。有利于班集体的的团结,有益于我们的身心健康发展。可以使我们的各方面的优势得到展示、个性得到发展;可以消除两性间的神秘感,有利于培养健康的性心理。9、男女同学在交往过程中应注意哪些问题?(恰当方式abc)a、自然地、落落大方地进行交往,建立纯洁的友情。b、要学会尊重对方,包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿。c、要学会自爱、自重。 第三单元 学会交往1、我们为什么要孝敬父母?父母赋予我们生命。父母关爱我们成长。孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。2、怎样才能做到孝敬父母?(怎样报答父母的养育之恩?孝敬父母应怎样付诸行动?)答:我们唯有以爱和孝敬来回报,应该把对父母的爱化为孝敬的实际

8、行动:用心领受父母的教诲与期待;诚心体谅父母的忧虑和烦恼;真心关注父母的健康和心情。3、“爱的冲突”发生了,这些情绪的出现是正常的、自然的,是渴望独立、渴望尽快成熟的表现。但是,经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系,破坏正常的亲子沟通,我们不能以“正常”为理由而任其发展。4、如何化解父母与子女之间的冲突?(化解冲突方法有哪些?如何与父母更好地相处?)答:化解冲突,需要让父母理解自己,同样,自己也要理解父母。理解的途径是沟通。时时记住父母的良苦用心,发生矛盾时不闹对立;经常与父母谈心,让他们了解自己的学校生活和朋友关系。有事多和父母商量,听取他们的意见。提出购买物品的要求时,先要了解家庭的支付能

9、力。做了错事主动检讨,不逃避责任。对父母作出的承诺要说到做到,在父母面前建立信用。了解父母的工作,体谅他们的难处和面对的压力。学习父母的良好品德,在生活中帮助父母,在精神上支持父母,做父母的朋友。5、老师对我们成长发挥着哪些作用?(为什么我们要感谢老师?)答:老师是文化知识的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游。老师是我们成长的引路人,教导我们如何做人,如何做事。老师是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍。老师是我们的朋友,尊重、理解和爱护我们。老师是我们的榜样,言传身教,让我们受益终身。老师的工作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水。老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。所以我们

10、要由衷感激老师,尊重老师。6、我们长大了,老师对我们的要求也提高了:在学习中,老师更多地要求我们自觉,自主地学习,对自己负责。在班级活动中,老师让我们锻炼自我管理,学习做活动的组织者。在思想交流中,老师经常让我们说出自己的想法,自我反省,自我严格要求。7、我们长大了,我们对老师的要求有哪些不同?希望老师更多地听取我们的意见。想获得发挥想像力的更大空间。喜欢更加平等的师生关系。希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解。8、什么是新型的师生关系?是平等、民主、和谐的新型师生关系。9、我们应该怎样对待老师?尊重、理解老师,和老师分享快乐与烦恼。积极协助,配合老师的工作。主动沟通,取得老师的理解

11、、支持和帮助。正确对待老师的表扬和批评,获得表扬不自满,受了批评不气馁、不抱怨。体谅和宽容老师的缺失,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出。10、交往是人的基本需要。每个人都是社会的一员,社会交往是人类必不可少的活动。11、人们之间,无论在职业、财产、受教育程度、家庭社会关系、智能、生理方面有多大差异,彼此在人格和法律上都是平等。12、尊重他人,平等地对待他人是做人的基本道德。13、希望得到他人尊重,首先要尊重他人。只有懂得尊重他人的人,才是一个值得尊重的人,才能获得他人的信任和友谊。14、学会交往,首先要懂得尊重,学会尊重。15、礼貌是交往的“名片”。(内涵)是谦虚恭敬的态度和言行,是尊重他

12、人的美德的外现形式,是文明的体现。16、礼貌的重要性:礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养。礼貌能够增添一个的风采和魅力。礼貌是文明社会必不可少的交往方式。17、如何做到文明交往?答:要真诚坦率;要谦逊宽容;要善于聆听他人;要热情开朗; 要乐观幽默;要细心体贴;要彬彬有礼;要坚持原则。18、对于虚伪、欺诈和不怀好意的人,我们要懂得拒绝和远离。不受诱惑,保护自己,也是社会交往的重要课题。第四单元 学会学习1. 学习的重要性?(1)人们希翼通过学习摆脱愚昧,掌握一技之长;通过学习提高自己的素质; 通过学习升华自己的品德; 通过学习吸纳人类积累的智慧和思想; 通过学习获得造福社会和完善自我的力量.(

13、2)学习成为人类不可缺少的内容.2. 学校学习有何特点?(略)3. 作为学生,我们要响应”终身学习”的号召,努力学习科学文化知识,认真把握好初中阶段的学习生活,掌握技能,培养创新精神与能力,为将来人生奠定基础.4. 正确的学习观念是什么?(1)学习是个人成长大需要.学习是提高生活质量的重要条件.(2)学习是将来参加祖国建设的需要,是国家与社会发展的需要.把学习需要与国家需要紧密结合,就能拥有源源不断的学习动力.5. 兴趣在学习中的作用有哪些?(1)培养学习兴趣,能不断引发自己的学习需要.(2)兴趣对学习活动也是一种强大的动力.6. 学习方法有何重要性?(1)正确的学习方法是大开成功之门的钥匙.

14、(2)科学的学习方法使人得心应手,运筹帷幄,效率高,收获大,兴趣上升,信心倍增.(3)不当的学习方法使人多走弯路,浪费时间,降低兴趣,削弱信心,效果不佳.7. 学习的方法和策略有哪些?(1)做好学习计划,科学安排学习时间.(2)集中注意力,提高学习效率.(3)提高收集.整理.运用信息的能力.8. 古人云:预则立.预指什么?答:预就是计划.9. 如何集中注意力?要加强训练,听课.复习.作业,记忆都须集中注意力,要锻炼自己的意志力,集中精神去做,提高学习效率;要加强自我控制能力,用暗示法等使自己集中精力.10. 我们不能照搬别人的方法,而应根据自己的性格特征.思维特点去探索适合自己的学习方法.”学无定法,贵在得法”适合自己的,才是最好的方法.11. 列举好的学习方法?课本第82页.12. 学习习惯指什么?是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式.13. 学习习惯的作用?(1)良好的学习习惯有利于塑造健康的人格,使人受益终身;(2)不良的学习习惯可能会助长生活中的消极因素,贻害无穷.14. 良好的学习习惯有哪些表现?(1)爱动脑筋,爱观察,爱提问(2)有钻研精神,喜欢独立完成任务;(3)善于集中精神,排除干扰;(4)学习有计划;(

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