版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学必求其心得,业必贵于专精题型组合滚动练(十五)(分值,50分;建议用时,50分钟)序号12345810得分答案一、综合运用阅读下面的文字,完成13题.(9分,每小题3分)文学翻译是否能够准确传达原著精神?事实上,不懂法语的林纾和精通法语的王寿昌之间的合作,早在19世纪末,就已经向中国的读者 了文学翻译中的一个事实:翻译就是两种或者两种以上语言的合作。这意味着文学的翻译,就是不同时代的合作,不同文化的合作,还有不同人生经历的合作。也许正因如此,有关具体的翻译作品的质疑之声,总是 。当文学翻译从襁褓里的婴儿成长为一个巨人之后,质疑之声也变得越来越响亮.多年来,总是有人 地强调时代的差异、文化的差
2、异和个人生活经历的差异,如何在翻译的过程里伤害文学作品原作的精神。我的看法恰恰相反,我认为文学之所以长盛不衰,就是得益于差异的存在。我 ,由于语言的不同,再加上文化的差异、时代的差异和个人生活背景之间的差异,会让一部文学作品在翻译成其他语言的过程中,损失某些母语的特征和某些原作的特征,这是不可避免的,()。一部文学作品的价值是通过整体的力量体现出来的,一部成功的文学翻译作品也应该是整体的,就像有时候作家在写作的过程中会犯上几个小错误,翻译家在翻译一部作品时同样也会犯上几个小错误,对此不必大惊小怪。1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()a阐明不绝如缕滔滔不绝承认b挑明不绝如缕喋喋不休认
3、为c挑明不绝于耳喋喋不休承认d阐明不绝于耳滔滔不绝认为c阐明:讲明白道理。挑明:说透,揭穿。根据语境,宾语是“一个事实”,用“挑明”更合适。不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长.不绝于耳:声音在耳边鸣响不断.根据语境,此处所指对象是“质疑之声”,用“不绝于耳”更合适.喋喋不休:形容唠唠叨叨,说个没完.滔滔不绝:形容话很多,连续不断.此处说的是一些人反复多次、没完没了地强调,用“喋喋不休”更合适.认为:对人或事物确定某种看法,做出某种判断。承认:表示肯定,同意,认可.国际上指肯定新国家、新政权的法律地位。“认为”偏重于主观的看法,主观的判断;“承认”偏重于对客观
4、事实的认可。根据语境,用“承认更合适。2文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()a由于语言的不同,再加上文化的差异、时代的差异和个人生活背景之间的差异,会让一部文学作品在翻译成其他语言的过程中,丢失某些母语的特征和某些原作的特征b由于语言的不同,再加上文化的差异、时代的差异和个人生活背景之间的差异,一部文学作品在翻译成其他语言的过程中,会丢失某些母语的特征和某些原作的特征c由于语言的不同,再加上文化的差异、时代的差异和个人生活背景之间的差异,一部文学作品在翻译成其他语言的过程中,会损失某些母语的特征和某些原作的特征d语言的不同,再加上文化的差异、时代的差异和个人生活背景之间的差异,会
5、让一部文学作品在翻译成其他语言的过程中,损失某些母语的特征和某些原作的特征b画线句存在两处语病:一是滥用介词导致主语残缺,可将“由于,会让一部文学作品”改为“由于,一部文学作品”,或删掉“由于”,排除a项;二是搭配不当,“损失”与“特征”不搭配,可将“损失改为“丢失”,排除c、d两项。据此分析,本题选b。3下列在文中括号内补写的句子,最恰当的一项是()a但是衡量一部文学作品的翻译是否成功,不能以此作为标准b或许不能以此作为标准,来判断一部文学作品的翻译是否成功c甚至不能以此作为标准,来判断一部文学作品的翻译是否成功d但是不能以此作为标准,来衡量一部文学作品的翻译是否成功d根据语境,括号内补写的
6、语句与括号前的句子应构成转折关系,故排除b、c两项。再对比a、d两项,“此”指代的是前文“不可避免”的事实,以“不能以此作为标准”承接前文,与前文衔接更紧密,故选d项。4下列各句中,表达得体的一句是(3分)()a敝人光玉,敝姓王,敝处湖南一偏僻小山庄,贵校是王二庄小学。b今天这里高朋满座,你说话我当洗耳恭听,你有事我当鼎力相助。c本周日犬子满月,我将在酒店恭迎诸位,不胜荣幸,欢迎光临。d恭敬不如从命,我就先谈高见,如挂一漏万,敬请各位批评指正。ca项,“贵校”只能称对方的学校,不能用于称自己的学校,应为“敝校.b项,“鼎力相助”是敬辞,大力协助的意思,用于请托或表示感谢时.句中使用不正确.d项
7、,“高见”是称赞别人的见解。5下列对古代文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()a知制诰,官名,掌管草拟诏令;诰,古代帝王对臣子的命令或帝王任命、封赠的文书。b南面,古代朝堂上君王坐北朝南,大臣位于南面跪拜奏事,故用“南面指大臣上朝。c笏,古代大臣上朝拿着的手板,按品级分别用玉、象牙或竹片制成,上面可以记事。d道,古代行政区划名;唐代的道初为监察区,后为行政区,是州以上一级行政单位。b南面,即面南,天子、诸侯见群臣,或卿大夫见僚属,皆南面而坐.此项将“南面”理解为“大臣上朝”错;“大臣位于南面跪拜奏事,故用南面指大臣上朝”,因果错.6在下面的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯
8、完整,内容贴切,逻辑严密.每处不超过15个字。(6分)智慧农业是农业发展的新方向,但是,农业知识的表达十分复杂,行业内的“缄默知识、经验方法等要转化为数字表达十分困难. ,在这个区域、这个品种适合的农业数据,在另一个区域、另一个品种未必适合,这些都导致智慧农业的业务门槛相对较高。智慧农业早期投入大,回收期长, ;但是科技巨头、上市公司更注重长期效益,他们将努力克服困难,布局智慧农业。中国农业未来市场规模巨大,会吸引更多的资源向智慧农业集聚。我们有理由相信, 。答案农业数据个性化程度比较高(“农业数据”1分,“个性化”或“不具有普遍性”1分)不易看到短期效益(或:短期内难以看到经济效益)(2分)
9、智慧农业发展前景良好(或:智慧农业将成为必然的发展趋势)(“智慧农业”1分,“前景好”或“成为必然的发展趋势1分)7下面是某公司的一份声明初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致.(5分)近日,有不法分子假扮我公司人员在网上发布假的招聘信息,严重损害了我公司声誉.特别警告广大网友,切勿轻信.我公司如有招聘,将在正式招聘网站发布招聘信息。特此公告!(1) 改为 ;(2) 改为 ;(3) 改为 ;(4) 改为 ;(5) 改为 .答案“假扮”改为“假冒/冒充”;“假的改为“虚假;“警告”改为“提醒;“正式”改为“正规”;“公告”改为“声明”。二、古诗文阅读
10、阅读下面这首古诗,完成89题。(9分)杂诗曹植微阴翳阳景,清风吹我衣。游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞。眇眇客行士,徭役不得归.始出严霜结,今来白露晞。游者叹黍离,处者歌式微。慷慨对嘉宾,凄怆内伤悲。【注】阳景:太阳光。黍离:出自诗经,是周人缅怀故都之作,表达亡国之痛。这里取其感伤乱离、行役不已之意.处者:指役夫的家人。式微:出自诗经“式微,式微,胡不归”之句,此处有盼役夫早归之意.8下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()a秋天到来,薄云蔽日,清风吹衣,鸟飞鱼游,自然物象的变幻,触动诗人敏感的心灵,引发他无尽的感怀。b时处乱世,徭役繁重,服役之人长期不得归家,诗以“眇眇”状服役之地荒僻邈远,又显
11、人物内心的愁苦无助。c役夫征发时严霜凝结前路茫茫,归家时白露已唏苦尽甘来,物候变换中寓含着人物内心悲喜变化的今昔之感。d九、十两句借典抒情,感怀深沉,游者和处者同心离居,一悲叹乱离,一殷切劝归,对举并写,倍显凄恻动人。cc项,“苦尽甘来”“悲喜变化”错,两句中从“严霜结到“白露晞”的物象变化,凸显了岁月的流逝,烘托了人物久役他乡的悲苦心情,无所谓心情的“悲喜变化”.9三、四句对诗歌的情感抒发有怎样的作用?请结合诗句简要分析.(6分)解析诗中“游鱼潜渌水,翔鸟薄天飞”两句,色彩鲜明,境界开阔,用词精警,意象飞动,是历代读者激赏的名句。鱼、鸟形象的捕捉,渌水蓝天的空间幅度,鱼“潜鸟“薄静动映衬,在
12、诗意的提炼上都达到了自然凑泊、了无痕迹的境界。鱼儿安然地潜游于渌水之中,鸟儿自由地翱翔于九霄之外,安然无惊、自由畅朗的图景,不但反衬出身不由己的役夫的可悲命运,同时也是作者处在动辄得咎的政治逆境身心备受压抑中对自由、解放的热切憧憬。答案寓情于景,鱼儿在渌水下自在潜游,鸟儿在高天上振翅翱翔,它们自由自在、各得其所,这幕景象中寄寓了作者对生命自由的喜爱与憧憬.反衬下文行役之人身不由己、有家难归的悲惨境遇,有利于表达作者对他们命运的悲悯和同情。(每点3分)三、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成 1012题.(15分)有志者(节选)茅盾睁开眼来,两片嘴唇轻轻一松,就有一个烟圈儿从他嘴边腾起,摇摇摆摆去
13、了一段路, 然后停住,好像不知道上前好呢转弯好,得站住了转一转念头,这当儿,那圈子一点一点扩大,那烟色也一点一点变淡起来,大到不能再大,淡到不能再淡,烟圈子也就没有。他有点失望。这当儿,他夫人的脚步声从房门外来了,决不会错.老是像拖着鞋皮 拖噜拖噜。他一听见就会头痛。他会立刻想象到自己的脑袋摊平了成为地板,而他夫人的鞋底一一拖过!而且,他好像已经是地板了,他看得见夫人鞋底粘着的煤屑、鱼鳞、青菜梗。他两手捧住了脑袋,睁圆着一对恨极了的眼睛。“又是我打搅你了.夫人是一目了然的,“可是,你看,阿大撒了我一身尿,不换件衣服怎么成?”他苦笑。夫人进来总是有理由的.然而,他讨厌他夫人屡屡进来,也是有理由的
14、:他不趁这暑假的期间写成一篇“创作,难道等开了学一星期二十小时的课,百来本作文簿,那时倒写得成么?难道因为阿大会撒尿,夫人要换衣,他就活生生“牺牲”了稳可以到手的“创作家”的头衔么?不成的!那怎么对得起他自己呢!-他的“人生经验”,他的“天才”,他的五年来朝思暮想的一鸣惊人的大抱负大计划!五年前他毕业的当儿,不是早已在师长和同学面前简直是在全世界面前,宣言他要精心结构“创”一部“作”么?已经蹉跎了五年了呀!不成的!那个-简直不成话!他无可奈何地往床上一躺,叹口气,喃喃地说:“哎,总得有个书房书房;没有书房,产生不出哎,伟大的-”他没有说完全,就觉得喉咙头梗住了.阿大要撒尿,夫人要换衣服,当真比
15、他的“事业” 还重要么?笑话!过了几天,他居然独个人住到庙里去了.第一天是要布置出一个适宜于“创作”的书房来,一眨眼便已经天暗。自觉得“灵感” 还没来,就上床睡觉。他有梦。当然是“创作”成功的梦。他从梦中笑醒了.他揉了揉眼睛, 把小指头放到嘴里轻轻咬一下.不错,他感觉得痛,他不是在梦中.“品一会儿茗提提神是好的。 然而因为茶,他就联想到咖啡。对了,咖啡是不可少的。不是巴尔扎克的人间喜剧全仗了二万几千杯咖啡?“怎么从前就忘记了呢!天大的损失!不然,我的杰作早已产生了,何待今日!夫人将他指定要的黑咖啡买好寄了来时,已经是他在庙里的第四个黄昏。三天来他原稿纸撕掉过十几张,但是摊在书桌上的原稿纸依然只
16、标着一个大大的“一字.这怪得他么! 夫人还没把黑咖啡寄来呢!这个责任自然是夫人负的!然而现在黑咖啡终于寄到了,他的脑细胞又立刻下了全部紧急动员令。那一晚,他开了第一次的夜工。似乎黑咖啡当真有点魔力的.他坐在原稿纸前面不到十分钟,便觉得文思汹涌,仿佛那未来的“杰作”的全部结构蓦地耸现在他脑子里;“哈,原来早已成熟了在那里!他夹忙中还能自己评赞了一句.他像大将出阵似的捋起袖子,提起笔来,就准备把那“原来早已成熟了的”移到纸上去。他奋笔写了一行。核桃大的字!然而脑袋里“早已成熟了的东西忽然逃走!于是他不能不捧着脑袋了,不能不搁笔了.约莫又是十分钟。他脑子里的“杰作”的形体渐渐又显形.他眼睛里闪着光芒
17、,再奋起他的自来水笔,又是核桃大的字,然而,不到半行,猛可地腿上来了一锥,他反射作用地拍一下,半手掌的红血!就在这当儿,脑子里的东西就又逃走。现在他觉到占有这书房的,不是他而是蚊子。无数的蚊子,呐喊着向他进攻.他轻轻叹一口气站起身来,看看原稿纸,还是第一张,十来行核桃大的字;看看地上,香烟屁股像窗外天空的星!很委屈地躺在床上的时候,十分可惜那第一杯黑咖啡召来的第一次“灵感”没有全数留住。“怪不得人家说汉字应当废除呢!要不是为的笔画太多,耽搁了工夫,我那第一次的想象岂不是全可以移在纸上么?至少是大部!“听说西洋的大文章,从来不作兴自己动笔的;他们有女打字。他们拿着咖啡杯,一面想,一面口说,女打字
18、就嚓嚓地打在纸上.那自然灵感逃不走!”他一面搔着腿上背上的蚊虫疤,一面这么想着,觉得有点悲哀了。他诅咒又诅咒,终于在诅咒中睡去了。(有删改)10下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()a小说的选材方法很有特点,选取大时代中的生活一角,没有明显地表现重大社会内容, 却从中揭示社会生活的某些本质。b小说开头部分对他吐烟圈进行较为详细的描摹,生动形象地写出了他无聊烦闷的生活状态,所以才有了要进行创作的决心。c小说运用语言描写、心理描写和细节描写等多种手法,形神兼具地刻画人物形象,立体展现人物性格,极富艺术感染力。d小说的语言富于嘲讽揶揄,运用了夸张“香烟屁股像窗外天空的星”和比拟“蚊子呐喊着向他进攻等多种修辞手法。b因果失当.五年以前他就宣言要进行创作.11小说以“有志者”为题,请分析有什么好处。(6 分)答案题目中的“有志”与人物的行为构成对比,凸显了小说主人公空“有志不务实的人物形象;“有志者”运用反语的手法,使读者在回味中体会其语言辛辣幽默的艺术特点;突出文章主题,批判某些爱慕虚荣而又志大才疏的小资产阶级知识分子。(每点2分)12从作者的创作意图看,主人公最后能否完成他的“大抱负大计划?请结合文本简要分析。(6 分)答案
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电机线圈制造工岗前体系认证考核试卷含答案
- 增材制造设备操作员岗中新设备考核试卷含答案
- 紫胶熔胶过滤工安全操作竞赛考核试卷含答案
- 耐火材料烧成工安全实操考核试卷含答案
- 初中英语1600词(按话题分类)新课标词汇
- 生产经理试题及答案
- 具身智能+汽车制造智能焊接机器人应用效果分析方案
- 护理专业本科生核心护理技能体系的构建及研究
- 关于学习总结与计划合集7篇
- 2026年基础工作自查报告(3篇)
- 以职业能力为核心的中职校语文教学改革分析
- 心境稳定剂的合理应用
- 教师作业批改检查记录表
- 发展对象公示情况报告单
- 新建铁路段站前工程架子队管理办法
- 征兵体检培训试题及答案
- 英语句子成分及五种简单句PPT
- GB/T 880-2008无头销轴
- GB/T 8685-2008纺织品维护标签规范符号法
- GB/T 6682-2008分析实验室用水规格和试验方法
- GB/T 15065-2009电线电缆用黑色聚乙烯塑料
评论
0/150
提交评论