培养良好的习惯5

1、培养良好的学习习惯1 保持正确的读写姿势 爱惜学习用品 培养良好的学习习惯2 乐于倾听勇于发言 认真写铅笔字 培养良好的学习习惯3 勤于朗读背诵 乐于课外阅读 培养良好的学习习惯4 勤查字典 主动识字 我们已经养成的哪些良 好的学习习惯？ 培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯5 5 认真写钢笔字 用自己的话说一说每幅图的内容用自己的话说一说每幅图的内容 不同的钢笔 钢笔头有粗有细，我们应该用中等的普通钢笔。 图2 1.1.一个学生在洗笔。一个学生在洗笔。 2.2.怎么洗笔？怎么洗笔？ （1）挤压吸水管。）挤压吸水管。 （2）不断把清水吸进去又挤出来。）不断把清水吸进去又挤出来。 （3）直到笔头

2、和吸水管清洁。）直到笔头和吸水管清洁。 图3 1.1.一个学生在吸钢笔水。一个学生在吸钢笔水。 2.2.怎么吸钢笔水？怎么吸钢笔水？ （1）吸墨水时要用左手扶住墨水瓶。）吸墨水时要用左手扶住墨水瓶。 （2）右手反复挤压吸水管。）右手反复挤压吸水管。 （3）挤压的速度不要太快，直到吸）挤压的速度不要太快，直到吸 满为止。满为止。 图4 1.1.一个学生在把钢笔擦干净。一个学生在把钢笔擦干净。 2.2.怎么擦钢笔？怎么擦钢笔？ 擦时要用软纸或软布把笔端部擦时要用软纸或软布把笔端部 分的墨水擦干净。分的墨水擦干净。 图5 一个学生在套钢笔笔套。一个学生在套钢笔笔套。 图6 一个学生在拧紧墨水瓶盖。一

3、个学生在拧紧墨水瓶盖。 执笔方法基本与铅笔相同，执笔方法基本与铅笔相同， 握点与笔尖距离约一寸；坐姿端握点与笔尖距离约一寸；坐姿端 正，两臂平放桌上，眼睛与桌面正，两臂平放桌上，眼睛与桌面 距离约一尺，胸部与桌边离一拳。距离约一尺，胸部与桌边离一拳。 在田字格中书写在田字格中书写 田字格田字格 1.字体要大小适中字体要大小适中 2.字要写在方格中间字要写在方格中间 3.要注意一笔一画在田字要注意一笔一画在田字 格中的位置，把字写得格中的位置，把字写得 端正美观。端正美观。 古诗抄写古诗抄写 1.课文题目写在开头横行课文题目写在开头横行 的中间的中间 2.题目的字与字之间间隔题目的字与字之间间隔

4、 均匀。均匀。 如果题目字数太少，字如果题目字数太少，字 与字之间还可空一格。与字之间还可空一格。 单线格单线格 1.字可稍微靠近下面的横字可稍微靠近下面的横 线。线。 2.字与字之间不要太挤。字与字之间不要太挤。 3.字的大小要适中。字的大小要适中。 认真写毛笔字 中国古代没有铅笔和钢笔，大多是用毛笔 来写字的，所以，毛笔书法在我国可说是历史 悠久，用毛笔写字，还离不了几样东西。 不同不同？ ynyn 1、选择合适的毛笔。小学生初 学，一般用中楷毛笔。 2、新笔软化。新毛笔使用前， 要用清水泡几分钟，把笔毛泡开。 3、写前注意点：写前将适量的 墨水倒进砚台或小碟中，备好一 张吸水软纸垫在页面

5、下。 4、学习写字姿势。要做到头正、 肩平、身直、臂开、足稳。 5、蘸墨不能太多，也不能太少。 6、写后注意点：将毛笔用清水 洗干净，把笔头轻轻挤干，套上 笔套，有条件的挂在架子上或插 在笔筒中。 文房四宝： 笔墨纸砚 王羲之王羲之7 7岁练习书法岁练习书法, ,勤奋好学。勤奋好学。 1717岁时他把父亲秘藏的前代书法论著岁时他把父亲秘藏的前代书法论著 偷来阅读偷来阅读, ,看熟了就练着写看熟了就练着写, ,他每天坐他每天坐 在池子边练字在池子边练字, ,送走黄昏送走黄昏, ,迎来黎明迎来黎明, , 写完了多多少少的墨水写完了多多少少的墨水, ,写烂了多多写烂了多多 少少的笔头少少的笔头, ,

6、每天练完字就在池水里每天练完字就在池水里 洗笔洗笔, ,天长日久竟将一池水都洗成了天长日久竟将一池水都洗成了 墨色墨色, ,这就是人们今天在绍兴看到的这就是人们今天在绍兴看到的 传说中的墨池。传说中的墨池。 王羲之练字专心致志王羲之练字专心致志, ,达到废寝达到废寝 忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字 的结构的结构, ,不断地用手在身上划字默写不断地用手在身上划字默写, , 久而久之久而久之, ,衣襟也磨破了衣襟也磨破了, ,功夫不负有功夫不负有 心人心人, ,有一次有一次, ,他为人写一块匾在木板他为人写一块匾在木板 上写了几个字样上写了几个字样, ,送去叫人雕刻。刻送去叫人雕刻。刻 工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有 三