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文档简介

1、项目施工跟踪实践成果项目施工跟踪实践成果展示展示 Page 2 目录目录 工程概况工程概况 项目经理部的组织机构及职责项目经理部的组织机构及职责 实践总结实践总结 实践内容实践内容 Page 3 第第1章章 工程概况工程概况 n 1.1工程建设概况。工程建设概况。 n 工程项目名称工程项目名称: 浙江旅游职业技术学院二期工程图书信息中心楼浙江旅游职业技术学院二期工程图书信息中心楼 n 建设单位建设单位: 浙江旅游职业技术学院浙江旅游职业技术学院 n 勘察单位:核工业西南勘察设计院有限公司勘察单位:核工业西南勘察设计院有限公司 n 设计单位:宝业建筑设计研究院设计单位:宝业建筑设计研究院 n 施

2、工单位:浙江恒德控股有限公司施工单位:浙江恒德控股有限公司 n 监理单位:杭州城市监理有限公司监理单位:杭州城市监理有限公司 n 工程结构形式:框架工程结构形式:框架 n 地上层数:地上层数:5 n 地下层数地下层数: 1 n 建筑数量:建筑数量:2 n 施工单位主要施工的是,模板支模,钢筋绑扎,脚手架的搭设和拆除。施工单位主要施工的是,模板支模,钢筋绑扎,脚手架的搭设和拆除。 在这学期的施工位置是在这学期的施工位置是2层以上。层以上。 Page 4 n 1.2 建设工程地点特征建设工程地点特征 n 自然本工程属于现代化建筑,安装工程涉及的系统比较复杂,自然本工程属于现代化建筑,安装工程涉及的

3、系统比较复杂, 其中水系统工程包括生活水系统、排水系统、消火栓系统等;电气设其中水系统工程包括生活水系统、排水系统、消火栓系统等;电气设 计主要有照明、动力、消防电源、空调电源、防雷接地、其它弱电系计主要有照明、动力、消防电源、空调电源、防雷接地、其它弱电系 统及暖通工程等。另外本工程还涉及许多智能布线等。统及暖通工程等。另外本工程还涉及许多智能布线等。 n 地面标高取地面标高取-1.399m,地下水位标高取地表以下,地下水位标高取地表以下5.62m。 n 涉及的地质情况为:涉及的地质情况为: n -1层杂填土、层杂填土、-2层耕植土、层耕植土、-1层粘质粉土、层粘质粉土、-2层砂质层砂质 粉

4、土、粉土、-3层砂质粉土夹粉质粘土、层砂质粉土夹粉质粘土、-4层砂质粉土夹粉砂、层砂质粉土夹粉砂、-5层层 砂质粉土夹粘质粉土、砂质粉土夹粘质粉土、-2层粉质粘土、层粉质粘土、-1粉质粘土、粉质粘土、-2粉质粘粉质粘 土、土、-3含砂粉质粘土、含砂粉质粘土、细砂细砂 n -1含砾中砂、含砾中砂、-2圆砾。圆砾。 Page 5 n 1.3 建筑设计概况建筑设计概况 n 符合建筑设计要求。符合建筑设计要求。 n 1.4 结构设计概况结构设计概况 n 该建筑主要采用框架结构,基础采用桩基础,基础埋深为该建筑主要采用框架结构,基础采用桩基础,基础埋深为 1.2米,桩基础主要采用沉管灌注桩,桩长为米,桩

5、基础主要采用沉管灌注桩,桩长为25米,直径为米,直径为400毫米,毫米, 墙厚为墙厚为240毫米,柱截面为毫米,柱截面为500*500,主梁截面为,主梁截面为,250*550,次梁截,次梁截 面为面为250*400,板厚为,板厚为100毫米,楼梯采用板式楼梯。毫米,楼梯采用板式楼梯。 n 1.5施工条件施工条件 n 各个部门互相配合。材料,人员等都到位各个部门互相配合。材料,人员等都到位 Page 6 第第2章章 项目经理部的组织机构及职责项目经理部的组织机构及职责 n 2.1组织管理机构组织管理机构 n 工程总承包项目合同签定后将组建项目部,任命项目经理,实工程总承包项目合同签定后将组建项目

6、部,任命项目经理,实 行项目经理负责制。项目部在项目经理的领导开展工程承包建设工作。行项目经理负责制。项目部在项目经理的领导开展工程承包建设工作。 项目组织机构的形式虽然多样,但基本组成相似,主要由项目经理、项目组织机构的形式虽然多样,但基本组成相似,主要由项目经理、 设计经理、施工经理、质检经理、安全经理等职位(部门)构成。设计经理、施工经理、质检经理、安全经理等职位(部门)构成。 Page 7 n 2.2部门职责部门职责 n 全面控制本工程质量、进度、投资、安全施工情况全面控制本工程质量、进度、投资、安全施工情况 Page 8 第第3章章 实践内容实践内容 n (一)钢筋绑扎(一)钢筋绑扎

7、 n 施工流程:施工流程: n 划钢筋位置线划钢筋位置线运钢筋到使用部位运钢筋到使用部位绑承台钢筋绑承台钢筋绑扎地梁钢绑扎地梁钢 筋筋绑扎底板钢筋绑扎底板钢筋绑扎墙柱钢筋。绑扎墙柱钢筋。 n 1、在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线,再次校正预埋插筋,、在底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线,再次校正预埋插筋, 如有位移时,按洽商规定认真处理。墙模板宜采用如有位移时,按洽商规定认真处理。墙模板宜采用“跳间支模跳间支模”,以,以 利于钢筋施工。利于钢筋施工。 n 2、先绑、先绑24根竖筋,并画好横筋分档标志,然后在下部及齐胸处绑根竖筋,并画好横筋分档标志,然后在下部及齐胸处绑 两根横筋定位,并

8、画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外,竖筋在里,两根横筋定位,并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外,竖筋在里, 所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。 n 3、墙筋为双向受力钢筋,所有钢筋交叉点应逐点绑扎,其搭接长度、墙筋为双向受力钢筋,所有钢筋交叉点应逐点绑扎,其搭接长度 及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。及位置要符合设计图纸及施工规范的要求。 n 4、双排钢筋之间应绑间距支撑或拉筋,以固定钢筋间距。支撑或拉、双排钢筋之间应绑间距支撑或拉筋,以固定钢筋间距。支撑或拉 筋可用筋可用6或或8钢筋制作,间距钢筋制作,间距1

9、m左右,以保证双排钢筋之间的距左右,以保证双排钢筋之间的距 离。离。 Page 9 Page 10 n (二)模板支模(二)模板支模 n 本工程地梁和承台的模板采用木胶合模板,大小根据工程实际本工程地梁和承台的模板采用木胶合模板,大小根据工程实际 进行切割。砼用木胶合板模板应先用表面平整、四边平直齐整,具有进行切割。砼用木胶合板模板应先用表面平整、四边平直齐整,具有 耐水性的夹板。木胶合板出厂时的绝对含水率不得超过耐水性的夹板。木胶合板出厂时的绝对含水率不得超过14。 n 模板及支撑系统应按使用的不同部位和先后顺序进行编序堆放,模板及支撑系统应按使用的不同部位和先后顺序进行编序堆放, 在周转使

10、用中均应做到配套编序使用。木模板的编号应用醒目的标记,在周转使用中均应做到配套编序使用。木模板的编号应用醒目的标记, 标注在模板背面,并注明规格尺寸、使用部位等。支撑体系的各部件标注在模板背面,并注明规格尺寸、使用部位等。支撑体系的各部件 也应分类放置,标注明确,以便按不同需要使用。对定型模板等特殊也应分类放置,标注明确,以便按不同需要使用。对定型模板等特殊 形式的模板体系,应专门分类编号,并按操作工艺要求顺序放置。形式的模板体系,应专门分类编号,并按操作工艺要求顺序放置。 n 所有模板和支撑系统应按不同材质、品种、规格、型号、大小、所有模板和支撑系统应按不同材质、品种、规格、型号、大小、 形

11、状分类堆放,应注意在堆放中留出空地或交通道路,以便取用。施形状分类堆放,应注意在堆放中留出空地或交通道路,以便取用。施 工中充分考虑模板和支撑的竖向转运顺序合理化。工中充分考虑模板和支撑的竖向转运顺序合理化。 Page 11 Page 12 n (一一). 模板安装前准备及安装注意模板安装前准备及安装注意 n 1. 模板进入现场后,依据配板设计要求清点数量,核对型号模板进入现场后,依据配板设计要求清点数量,核对型号 n 2. 吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊 n 3. 合模前必须将模板内杂物清理干净合模前必须将模板内杂物清理干净 n 4.

12、 模板与混凝土接触面应清理干净,涂刷隔离剂,刷过隔离剂的模板模板与混凝土接触面应清理干净,涂刷隔离剂,刷过隔离剂的模板 遇雨淋或其他因素失效后必须补刷遇雨淋或其他因素失效后必须补刷 n 5. 模板安装时遵循先内侧后外侧,先横墙后纵墙的原则安装就模板安装时遵循先内侧后外侧,先横墙后纵墙的原则安装就 位位 n 6. 模板安装就位后,对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采模板安装就位后,对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采 用胶条外粘,柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆,错台现象用胶条外粘,柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆,错台现象 Page 13 n (二二).模板的安装模板的安装 n

13、 1.墙、柱模板安装:墙、柱模板安装: n 在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线,然后将模板就位。在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线,然后将模板就位。 先将模板临时固定,按模板控制线调整模板下口,并做临时固定。模先将模板临时固定,按模板控制线调整模板下口,并做临时固定。模 板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度,然后对模板进行最后加固。板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度,然后对模板进行最后加固。 加固后再对其位置、垂直度进行二次检查,确保尺寸准确无误。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查,确保尺寸准确无误。 n 2. 梁、板模板安装:梁、板模板安装: n (1)在墙、柱上弹出标高控制线()在墙、

14、柱上弹出标高控制线(50线),根据标高控制线,在墙、线),根据标高控制线,在墙、 柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。 n (2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,严格按设计的间距、)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,严格按设计的间距、 位置安装,与下层的立柱要在同一位置上,立柱下垫位置安装,与下层的立柱要在同一位置上,立柱下垫50厚木板。厚木板。 n (3)梁、板起拱:先在梁两端和板四周,根据设计标高调整好支撑)梁、板起拱:先在梁两端和板四周,根据设计标高调整好支撑 高度,然后拉一条水平线;根据起拱的高度(梁、板跨度的高度,然后拉一条水平线;根据起拱的

15、高度(梁、板跨度的13) 和每个中间支撑的位置,计算出每根支撑的起拱高,最后调整每根支和每个中间支撑的位置,计算出每根支撑的起拱高,最后调整每根支 撑高度后,铺设梁底模或板主龙骨。撑高度后,铺设梁底模或板主龙骨。 Page 14 n 3. 预埋件、预留洞:预埋件、预留洞: n 在已完成的梁、板模板上,根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置,在已完成的梁、板模板上,根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置, 并弹线标识清楚,然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板并弹线标识清楚,然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板 上。上。 n 4. 梁板后浇带模板处理:梁板后浇带模板

16、处理: n 支顶板后浇带处模板时,与整个梁板模板断开,拆除模板时,保留支顶板后浇带处模板时,与整个梁板模板断开,拆除模板时,保留 后浇带处的模板不拆除,混凝土浇筑完成后,从上部加盖竹编板对钢筋进行后浇带处的模板不拆除,混凝土浇筑完成后,从上部加盖竹编板对钢筋进行 保护。保护。 n 5. 顶板后浇带模板安装顶板后浇带模板安装 n 涂刷隔离剂:涂刷隔离剂: n (1)隔离剂全部采用水质类隔离剂,主要有:海藻酸钢类、石花菜类等。)隔离剂全部采用水质类隔离剂,主要有:海藻酸钢类、石花菜类等。 n (2)墙,柱,梁侧模:加工好或拆模理干净后,涂刷隔离剂一层待用。)墙,柱,梁侧模:加工好或拆模理干净后,涂

17、刷隔离剂一层待用。 n 顶板:模板安装完成后,用滚刷涂刷一层,如遇雨淋,要重新涂刷。顶板:模板安装完成后,用滚刷涂刷一层,如遇雨淋,要重新涂刷。 Page 15 第四章第四章 实践总结实践总结 n 没有足够的时间去工地,所以对知识了解的够具体,在项目跟没有足够的时间去工地,所以对知识了解的够具体,在项目跟 踪实践课上投入更多的时间,巩固知识,为以后的工作打下基础。经踪实践课上投入更多的时间,巩固知识,为以后的工作打下基础。经 过多次跟踪实践,让我对施工员又了很多的深刻认识,感受到了一个过多次跟踪实践,让我对施工员又了很多的深刻认识,感受到了一个 施工员对于一个工地的重要性,和一个施工员应该所具

18、有的责任感。施工员对于一个工地的重要性,和一个施工员应该所具有的责任感。 施工员作为施工过程中的核心人物,时时刻刻都要注意到整个工地上施工员作为施工过程中的核心人物,时时刻刻都要注意到整个工地上 的施工过程和安全问题。要处处走在施工中走到前头,起到一个带头的施工过程和安全问题。要处处走在施工中走到前头,起到一个带头 引导作用。这样的实践经历让我对所学的专业知识有个一个很好的加引导作用。这样的实践经历让我对所学的专业知识有个一个很好的加 深和巩固,我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了,深和巩固,我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了, 也认为没有什么大问题,于是就不注重

19、那些器械操作规程,认为怎么也认为没有什么大问题,于是就不注重那些器械操作规程,认为怎么 好用就怎么用。他们在拆脚手架的时候并没有佩戴安全带,这让我看好用就怎么用。他们在拆脚手架的时候并没有佩戴安全带,这让我看 的人都觉得害怕啊。当我问他们的为什么不带的时候,他们仅这带着的人都觉得害怕啊。当我问他们的为什么不带的时候,他们仅这带着 不好干活啊,我就在心里想一个不小心呢,那你们年轻的生命就不好干活啊,我就在心里想一个不小心呢,那你们年轻的生命就, 这些话,又不好讲,只在心里暗暗地想。这些话,又不好讲,只在心里暗暗地想。 Page 16 n 如果我是负责人,我绝对要他们带上安全帽、系上安全带,因为安

20、全是无价如果我是负责人,我绝对要他们带上安全帽、系上安全带,因为安全是无价 的呀。可是像这么有资质的企业都这样那么其他小企业呢?这是我觉得值得的呀。可是像这么有资质的企业都这样那么其他小企业呢?这是我觉得值得 深思的,值得进行规范的。这次为期一学期的认识为我今后学习专业知识引深思的,值得进行规范的。这次为期一学期的认识为我今后学习专业知识引 开了一条路,我们通过观察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。开了一条路,我们通过观察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。 除了建筑知识,给我们印象最深的除了建筑知识,给我们印象最深的 n 应该是安全问题。每个施工单位都有标语应该是安全问题。每个

21、施工单位都有标语“安全第一安全第一”,作为工程人,作为工程人 员,应尽力避免安全事故的发生,不但要严格规章制度,还要为员工们灌输员,应尽力避免安全事故的发生,不但要严格规章制度,还要为员工们灌输 安全知识,对他们的生命安全负责。安全知识,对他们的生命安全负责。 n 这一部分是核心部分,也是总结的重点。是对跟踪实践认识与收获的这一部分是核心部分,也是总结的重点。是对跟踪实践认识与收获的 具体阐述。紧紧围绕所跟踪实践的内容和所做的工作分为若干个方面或层次具体阐述。紧紧围绕所跟踪实践的内容和所做的工作分为若干个方面或层次 来写。写认识与收获时,不仅要写出有什么样的认识与收获,还应具体地说来写。写认识

22、与收获时,不仅要写出有什么样的认识与收获,还应具体地说 明这些认识与收获是通过哪些具体的跟踪实践过程或实例而获得的,做到观明这些认识与收获是通过哪些具体的跟踪实践过程或实例而获得的,做到观 点与材料相统一,既有观点,又有材料,观点统帅材料,材料说明观点。跟点与材料相统一,既有观点,又有材料,观点统帅材料,材料说明观点。跟 踪实践总结以肯定成绩为主,但对跟踪实践中存在的不足和今后应注意的问踪实践总结以肯定成绩为主,但对跟踪实践中存在的不足和今后应注意的问 题也要实事求是地指出,以利于下一阶段的学习、跟踪实践和工作。题也要实事求是地指出,以利于下一阶段的学习、跟踪实践和工作。 n Page 17

23、n 我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一 些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也 是一种绝好的提高自身综合素质的选择。是一种绝好的提高自身综合素质的选择。 n 经过一段时间学习,使我们更多的掌握了通过这次实习使我对工程方经过一段时间学习,使我们更多的掌握了通过这次实习使我对工程方 面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多 的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的专业知识也只是理

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