教育科学出版社六年级科学上册第三单元第2课电磁铁课件

1、 教育科学出版社六年级科学上册教育科学出版社六年级科学上册 第三单元第第三单元第2课课 通电线圈能产生通电线圈能产生 磁磁 性性 1.用绝缘导线在铁钉上沿一个方用绝缘导线在铁钉上沿一个方 向细密均匀地缠绕向细密均匀地缠绕50 100圈。圈。 2. 导线两头各留出导线两头各留出1015厘米厘米 做引出线。固定导线两头，以免做引出线。固定导线两头，以免 松开。松开。 制作铁钉电磁铁制作铁钉电磁铁 图1 图2 图3 像这样由像这样由线圈线圈和和铁芯铁芯组成的装置组成的装置 叫叫电磁铁电磁铁。 将电磁铁导线的两端连接到电池的正负极上，能吸将电磁铁导线的两端连接到电池的正负极上，能吸 起大头针吗？断开电

2、流，大头针会怎样呢？这样重复做起大头针吗？断开电流，大头针会怎样呢？这样重复做 两三次，看看是不是有同样的现象。然后完成实验记录两三次，看看是不是有同样的现象。然后完成实验记录 表一。表一。 实验一：通电测试铁钉电磁铁实验一：通电测试铁钉电磁铁 注意：注意： 由于用的导线较短，这个电磁铁由于用的导线较短，这个电磁铁 是很耗电的，所以不能长时间接是很耗电的，所以不能长时间接 在电池上，接通片刻后应马上断在电池上，接通片刻后应马上断 开电流。开电流。 实验记录单一实验记录单一 实验过程实验过程实验现象实验现象 接通电流接通电流 断开电流断开电流 电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。电磁铁接通

3、电流产生磁性，断开电流磁性消失。 我们的发现：我们的发现： 电磁铁在通电的情况下也有南北磁极吗？我们应该用什电磁铁在通电的情况下也有南北磁极吗？我们应该用什 么方法检验电磁铁有没有南北极？么方法检验电磁铁有没有南北极？ 探究问题：探究问题： 条形磁铁条形磁铁 北极北极南极南极 同极相斥同极相斥异极相吸异极相吸 普通磁铁具有南北极，而且磁铁间同极相斥、异极相吸。普通磁铁具有南北极，而且磁铁间同极相斥、异极相吸。 实验过程实验过程实验现象实验现象实验结果实验结果 钉尖靠近指南针钉尖靠近指南针 现象：现象：说明钉尖是说明钉尖是 极极 钉帽靠近指南针钉帽靠近指南针 现象：现象：说明钉帽是说明钉帽是 极

4、极 电磁铁和普通磁铁一样有南北极。电磁铁和普通磁铁一样有南北极。 我们的发现：我们的发现： 实验二：实验二：判断电磁铁的钉尖一端和钉头一判断电磁铁的钉尖一端和钉头一 端端 分别是什么极分别是什么极？ 实验记录单二实验记录单二 实验三实验三 ：电磁铁的南北极与什么因素有关？：电磁铁的南北极与什么因素有关？ 我们的猜想是：我们的猜想是： 与电池正负接法不同有关与电池正负接法不同有关 与线圈缠绕的方向不同有关与线圈缠绕的方向不同有关 实验记录单三实验记录单三 我们的猜测我们的猜测实验过程实验过程实验现象实验现象 电磁铁的南北电磁铁的南北 极与极与 有关系有关系 正极连接电磁铁的钉尖正极连接电磁铁的钉

5、尖钉尖是钉尖是 极极 负极连接电磁铁的钉尖负极连接电磁铁的钉尖钉尖是钉尖是 极极 电磁铁的南北电磁铁的南北 极与极与 有关系有关系 沿一个方向顺时针方向绕沿一个方向顺时针方向绕钉尖是钉尖是 极极 沿一个方向逆时针方向绕沿一个方向逆时针方向绕钉尖是钉尖是 极极 实验记录单三实验记录单三 我们的发现：我们的发现： 改变电池正负极接法或改变线圈缠绕的方向会改改变电池正负极接法或改变线圈缠绕的方向会改 变电磁铁的南北极。变电磁铁的南北极。 电磁铁在生活中的应用：电磁铁在生活中的应用： 电磁选矿机电磁选矿机 电铃电铃门铃门铃 电话电话 梳理总结：梳理总结： 1、电磁铁是由、电磁铁是由 、 两个两个 部分组成，它通电时产生部分组成，它通电时产生 、 切断电源后切断电源后 消失。消失。 2、电磁铁也有南北极，电磁铁的、电磁铁也有南北极，电磁铁的 南北极与南北极与 和 有关。有关。 线圈线圈 铁芯铁芯 磁性磁性 磁性磁性 电池正负极接法电池正负极接法 线圈缠绕的方向线圈缠绕的方向 3、比较磁铁和电磁铁有那些异、比较磁铁和电