



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、网络教育自我鉴定范文3篇网络教育自我鉴定 篇1回首二年的网络教育生活生涯和社会实践生活,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想品德上,本人热爱祖国,热爱人民。在学习上,我认真学习,态度明确。热爱自己的专业,能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录西财在线模拟课堂进行课件点播,完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了信用社的坐班主任。在工作上,对工作热情,任劳任怨
2、,责任心强,具有良好的组织交际能力,得到了大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦,成绩优良,学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了金融知识,也有了一定的理论水平,完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时,更加钻研业务,你对本文还满意吗?不满意里面还有呢,请看把学到的金融知识融会到工作中去,使业务水平不断提高。毕业在即,回首二年的网络教育的学习生活,我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!网络教育自我鉴定 篇2韶华如水,转眼间三年已逝。如今临近毕业,回首三年的网络教育大专生活,我在失落与收获中成长很多在这三年里,通过阅读和自身经历我深刻认识了心态
3、和习惯对人的影响。学会了自我调节和良好习惯的培养。乐于为同学和集体奉献自己的力量,积极配合老师的工作。勇于进取,敢于挑战,愿意在集体中实现自我价值化。这三年里,虽然我的成绩不是非常好。但是我也认识到了学习的重要性。做为一名网络教育大专生,专业知识和技能才是我们的竞争力。平日里,通过老师的讲解,我知道我们电气自动化将来的发展方向和重要性,也了解了很多与专业相关的知识。摆正了自己的学习心态,从实际操作中学习才是我们最踏实的学习方法。通过三年的学习,我学会了对电路的基本分析和计算,plc的基本编程和应用,了解了现代调速的基本方式和电力拖动的组成在校三年里,我不仅注意培养自身的良好习惯和对知识的储备,
4、还积极参加各种集体活动。我深知每次集体活动就是一次展现自我的舞台,是一次对自我能力和极限的考验和挑战。我在做好班委和寝室长工作的同时,还积极参加各种社会实践。如:销售,服务员,工人社会实践不仅丰富了我的生活,还让我更加了解自己的长处和不足,让自己的努力方向更加明确。网络教育自我鉴定 篇3我叫X X X,是重庆大学网络教育学院112批次采矿工程专业应届毕业生。在求学的这几年期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以全面发展为努力方向。树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习,点滴积累,理论实践相结合的方式,熟练掌握了本专业的操作、管理技能及其它专业知识与技能。以下是我对求学这几年时间做的自我鉴
5、定。我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善、活到老学到老的一生。读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此,在这几年的求学习生涯里,以“认认真真做人,踏踏实实求学,理论实践相结合”为学习生活准则,积极投入到各门网络教育课程网上网下学习,认真完成作业。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和本专业知识与其它很多专业知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力,比如:采矿工程的作业规程编制、揉掩采煤法的实际运用、完成8公里两井贯通测量、CAD制图、管理学、电子商务、建筑工程、计算机办公应用等等。运用所学知识与技能到社会工作生活中,增长了见识,掌握了本领,提高了融入社会的能力,锻炼了自己的交际能力和独立完成工作的能力,学到了别人的长处,认清自己的短处。始终坚持用所学知识指导工作,不断创新工作方法与操作技能,既提高了我的工作能力,又升华了自己的理论水平。老师们的谆谆教导,使我体会到学习的乐趣。认识了许多老师和同学,建立起了深厚的友谊和良好的学习关系,互帮互助,克服难关。俗话说“师傅领进门,学艺靠自身”。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,但说起来容易做起来难,我运用多种学习方法,做什么都勤于思考,动手操作,遇有不懂的地方勤于请教。在学习时,以“独立思考”,工学结合,不耻下问,向老师提出问题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第14课 光荣的少先队 课件-2024-2025学年道德与法治一年级下册统编版
- 酒店培训感想心得体会模版
- 医院庭院绿化的生态效益与社会价值
- 周围型肺癌的临床护理
- 黄绿卡通动物交通安全模板
- 医疗大数据与健康保险的联动发展
- 婴儿脐疝的临床护理
- 区块链技术助力文字作品版权保护
- 健身房加设施合同范例
- 安全管理知识培训
- 广东省2024-2025学年佛山市普通高中教学质量检测英语试卷及答案(二)高三试卷(佛山二模)
- 江苏省南京市江宁区2024-2025学年统编版二年级下册期中考试语文试卷(含答案)
- 铁路调车综合实训铁鞋的使用和注意事项课件
- 高端定制店面管理制度
- 多模态自适应技术应用于钢材表面缺陷检测的研究与分析
- 无人机配送技术发展-全面剖析
- 广东省江门市2025届高三下学期一模化学试题(原卷版+解析版)
- 2025年上半年广州市海珠区海幢街道招考康园工疗站工作人员易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 预设理论在人工智能中的应用-深度研究
- 2025年春季学期形势与政策第二讲-中国经济行稳致远讲稿
- CNAS-CL01:2018 检测和校准实验室能力认可准则
评论
0/150
提交评论