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文档简介

1、语文计划总结之朗诵节竞赛方案 2012八一路学习节“朗诵节”活动方案 一、活动目的： 创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围；培养对中华经典美文的兴趣，激发读书的兴趣与热情；沐浴文化的恩泽，享受朗诵的快乐。 二、活动主题：美在我身边 三、活动参与对象：学校全体学生 四、组织人员： 组长；冯莉、易畅、刘霖、邓广平 组员：12位班主任 五、朗诵节目要求： 内容：古今中外的诗、文皆可，但主题内容应健康向上。鼓励自创作品。 形式：参赛形式分成集体朗诵和个体朗诵两种。可以配乐、配舞，形式不拘一格，鼓励创新，但注意表现形式作为辅助，不喧宾夺主。（朗读时尽量做到脱稿。道具、配乐自备） 六、奖项设置： 集体朗

2、诵按低年级组、中年级组、高年级组分组进行，各组评出：一等奖2名、二等奖2名。 个人朗诵按低年级和高年级组，评出“最动听声音”“最佳台风”“最有感染力”“最具创意”“最佳原创”等奖项。 七、活动时间安排： 正式比赛从2012年12月3日，到12月7日结束，共分三个阶段进行： 第一阶段：（宣传、准备） 1、11月27日-30日：教导处提供各年级美文朗诵材料、语文教师选择喜欢的材料以教学班为单位组织朗诵活动，做好朗诵的指导。 2、12月3日，升旗仪式上由教导处作“学习节朗诵节”的启动宣传； 3、节目的组织、排练和班级“朗诵达人”初赛评选。各位语文老师评选出优秀的学生1-2名参加学校“朗诵达人”秀。

3、第二阶段：（集体朗诵比赛） 1、报名：12月5-6日，语文老师将集体节目和个人节目名称交教导处。 2、集体比赛地点：多媒体教室 3、比赛时间 低年级组：12月7日（周三）下午14：3015：00 中年级组：12月7日（周三）下午15：0015：30 高年级组：12月7日（周三）下午15：3016：00 4、评委：罗维、王凤芝、冯莉、邓广平、易畅、刘霖、邱英、学生评委2名 5、个人朗诵节目初选。 工作人员：会场布置：蔡雅阁、魏久源 拍 照：魏久源、彭娇 第三阶段：（个人“朗诵达人”秀） 1、彩排时间：第十五周周四前 彩排地点：大队室 主持人：刘霖负责 2、比赛时间：第十五周周五：12月14日下午班队课 3、比赛形式：校园电视台全程直播 4、评奖形式：由全体学生投票决定。 工作人员：会场布置：刘霖 电视台设备：魏久源 拍 照：蔡雅阁 附：评分标准 评分类别 具体要求 分 值 内 容 主题鲜明突出，内容积极向上 2分 普通话 吐字清晰，普通话标准 2分 表 达 朗诵熟练，声音洪亮 1分 精神饱满，姿态得体，表达自然 2分 能正确把握诗文内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 2分 台 风 上下场有序安静；服装整齐、得体，自然大方 1分 创意奖励 朗诵内容为自创，能与学生生活有机结合 加0.5分 形式有创意 加1-2分 时 间 个人朗诵24分钟，集体朗诵

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