合肥学院大学生创新创业训练计划项目多功能绘图仪申报书

1、合 肥 学 院大学生创新创业训练计划项目申 报 书项目名称：多功能绘图仪项目类型： 创新训练项目 创业训练项目 创业实践项目申 请 者：专 业：机械设计及其自动化系 别：机械系指导教师：2015年 月 日合肥学院制 填 写 须 知一、项目分类说明：1、创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性实验项目设计、方法选择、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写、学术论文发表和专利申请等工作。2、创业训练项目是本科生团队在导师指导下，开展创业培训，团队学生在项目实施过程中扮演不同的角色，依据任务需求，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验

2、证试验，撰写创业报告等工作。3、创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，以前期创新训练项目（或创新性实验）的成果为基础，提出具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为出发点开展创业实践活动。二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用a4纸张打印，不得随意涂改。项目名称多功能绘图仪项目起止时间 年 月 至 年 月负责人姓 名学号所在院系年级专业手机e-mail项目组成员指导教师姓 名职务/职称所在单位手

3、 机e-mail一、项目简介（300字左右） 多功能绘图仪主要由直尺、量角器、滑块、导轨等组成，综合利用机械原理、机械设计、理论力学等知识，设计出一种能实现多功能绘图的机构。 多功能绘图仪能实现三角形、长方形、圆形等常规图形的绘制，能够精确的测量角度、绘制角度。多功能绘图仪可以画出不同基圆半径所展开的渐开线。给定任意椭圆方程，确定长轴短轴a、b，即可准确绘制出椭圆。这种多功能绘图仪与黑板组合在一起简单，尺寸大小可以根据黑板大小调整，推广生产各种比例大小的教学黑板，而且结构简单可以和任意平面相结合，自由携带方便。利用这些功能不仅节约了教师教学绘图的时间，而且大大提高了教学效率，可以简单明了的说明

4、问题。二、申请理由（包括自身/团队具备的知识条件、特长、兴趣等）1.可以精确实现椭圆大小的绘制，能够精确绘出渐开线，方便课堂教学。2.绘图装置结构简单，重量轻，使用方便。可以通过导轨滑到黑板一侧，不会占用黑板使用面积。3.产品设计理论简单易懂，结构简单，可以实现大批量生产，易于推广。4.多功能绘图仪的设计可以大大地减轻老师的工作量，使教学变得更加方便快捷，形象可观的绘图让同学们更深刻地理解教学内容。5.创新团队的成员成绩都名列前茅，有较高的动手能力。有上进心、能吃苦耐劳，并有良好的团队合作精神，对科技创新有着浓厚的兴趣，有利于培养创新科技人才。6.本团队成员均为机械专业学生，掌握一定机械设计、

5、机械原理、理论力学等相关专业知识，知识理论较为清晰，能够付之实践，加以运用，使项目得以充分落实。7.这种多功能绘图仪有一定的市场，市场上的绘图仪大多过于单一化，我们这种集多种功能于一体的绘图仪市场前景好。三、项目方案 训练目标：了解产品的需求背景，应用前途，进行产品的总体要求设计。运用专业知识，对在机械设计过程中所出现的问题加以研究、讨论，不断地进行修改完善，寻求最佳性价比设计，形成系统设计方案，制作实物样品。 前期准备：搜集资料，进行理论分析规划，形成理论基础，在实践的过程中不断完善理论，同时理论指导设计的前进方向。具体准备： （1）组织实施 a：制定计划，分工到人。做到既分工到人，又相互协

6、作。分工不分家。 b：保证至少每个星期召开一次小组会议，商讨相关问题，必要时随时组织小组会议讨论。 c：在设计过程中遇到问题，及时咨询指导老师，指导老师提出意见及要求，每完成一个阶段拿给指导老师审核。 d:设计完成后，经指导老师审核同意后，采购材料，进行加工制作，并不断改进，反复调试，直到做出产品。 e:在整个设计制作中，注意安全，完全产品化。ug图形一椭圆装置二角度装置量角器直尺三渐开线装置整体效果图实物模型四、项目特色与创新1.可以精确实现椭圆大小的绘制。2.能够精确绘出渐开线，方便课堂教学。3.绘图装置结构简单，重量轻，使用方便。可以通过导轨滑到黑板一侧，不会占用黑板使用面积。4.产品设

7、计理论简单易懂，结构简单，可以实现大批量生产，易于推广。5.此类产品在市场上并没有出现过，市场前景好。五、项目进度安排在指导老师的悉心指导下，经过项目组成员积极努力，经历初期的理论论证，然后使用ug造型，论证了这一方案设计的可行性，下一阶段可以进行原材料和器件的采购，实物制作和调试等步骤，预计本项目可以顺利完成，具体进展情况如下。1、2014年6月15号至6月25号为前期准备阶段，我们提出多功能绘图仪这一方案，反复与指导老师沟通，不断修改，最终确定这一方案。2、2014年6月27至6月30号 这一阶段我们完成了多功能绘图仪的结构理论设计，并且进一步论证了其可操作性。3、2014年7月1号至7月

8、8号为实物造型。我们通过ug对多功能绘图仪进行造型，不断与导师沟通，并最终确定ug的实物造型。4、 预计2014年7月10号至7月25号为实物加工阶段，首先进行加工材料的选购，然后利用所选材料进行加工。加工过程中应该不断请教导师与加工师傅，组员之间要反复沟通，做到合理加工，这样多功能绘图仪才可以顺利加工出来。5、 预计2014年7月26号至8月15号为实物调试阶段，对已经加工出来的实物进行调试，然后进一步改进，使其更加完善。六、项目经费使用计划产品规格/mm单项单件价格（元）数量单项总价（元）不锈钢螺杆m823246t型螺母铝型材配件工业铝材配件螺母铝型材连接件m631393白板1001100

9、角度尺50150易拉宝1501150黑板贴1002200打的59.4长尺1004.51590加工费用700其他150合计1638.4七、项目预期成果1.黑板绘图装置的一体化 多功能绘图仪与黑板组合在一起简单，尺寸大小可以根据黑板大小调整，推广生产各种比例大小的教学黑板。2. 校园广泛使用 可以在各种类型的学校推广使用，这种多功能绘图仪的设计可以大大地减轻老师的工作量，使教学变得更加方便快捷，形象可观的绘图让同学们更深刻地理解教学内容。2.绘图玩具 小型化，制成儿童的绘画玩具。3.多平台使用 多功能绘图仪结构简单可以和任意平面相结合，自由携带方便。4.本项目完成后，该产品可以进行技术转让。5.本项目完成后，该产品可以进行产品化、生产销售。八、项目诚信承诺 本项目负责人和全体成员慎重承诺，该项目不抄袭他人成果，不弄虚作假，先诚实做人，再诚信做学问和研究，按项目进度保质保量完成各项任务。 项目负责人签名