鲁教版(五四制)八年级第四单元+我们周围的空气第二节+氧气(共23张PPT)

1、l知识前置知识前置 1、物质 化学变化就表现出的性质称 为该物质的 ，如物质的颜 色、 、 、 、 、 等。物质 在 变化中表现出的性质称作该物质 的 。（提示课本P39页） 2、写出下列物质的化学式，碳 、铁 、 氧气 、二氧化碳 、水 、四氧化 三铁 。 3、二氧化碳能使澄清的石灰水变 。 前置作业答案：前置作业答案： 1、不需要、物理性质、气味、状态、不需要、物理性质、气味、状态、 密度、硬度、沸点、化学变化、化密度、硬度、沸点、化学变化、化 学性质学性质 2、C、Fe、O2、CO、H2O、Fe3O4 3、浑浊、浑浊 谜语谜语 无影无形摸不着，无影无形摸不着， 火焰见它跳的高。火焰见它跳

2、的高。 呼吸作用它参加，呼吸作用它参加， 动物生长离不了动物生长离不了。 （打一物质）（打一物质） 第二节氧气 第二课时 氧气的性质 1、知识与技能：、知识与技能： 认识氧气的主要物理性质；认识氧气的主要物理性质； 观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学 性质；性质； 了解氧气的主要用途、氧气和人类的密切关系了解氧气的主要用途、氧气和人类的密切关系 2、过程与方法：、过程与方法： 能用探究的方法研究氧气的化学性质；能用探究的方法研究氧气的化学性质； 培养学生观察、分析、动手的能力。培养学生观察、分

3、析、动手的能力。 3、情感态度与价值观、情感态度与价值观: 增强对化学现象的探究欲增强对化学现象的探究欲; 养成良好的实验习惯，树立严肃认真的科学态度。养成良好的实验习惯，树立严肃认真的科学态度。 氧气的化学性质氧气的化学性质 完成有关氧气物理性质和完成有关氧气物理性质和 化学性质的实验探究化学性质的实验探究 1、观察桌面上一瓶氧气，观察氧气的颜色、观察桌面上一瓶氧气，观察氧气的颜色、 状态、闻一下氧气的气味。状态、闻一下氧气的气味。 2、阅读课本阅读课本P87页页“活动天地活动天地44”和最下面小字注释和最下面小字注释 。填。填 完学案表格完学案表格 无色、无味、气体 颜色颜色 气味气味 状

4、态状态密度密度溶解性溶解性沸点沸点熔点熔点 无色无色 无味无味 气体气体 比空气比空气大大不易不易溶于溶于 水水 -183 -218 一、氧气的物理性质 因为氧气不易溶于水，且不与水发生反应。因为氧气不易溶于水，且不与水发生反应。 1、为什么可以用排水法收集氧气？、为什么可以用排水法收集氧气？ 2、充满氧气的集气瓶为什么应瓶口、充满氧气的集气瓶为什么应瓶口 向上放在桌面上？向上放在桌面上？ 因为氧气的密度比空气大因为氧气的密度比空气大，且不与空气成分发生反应，且不与空气成分发生反应。 实验探究一：实验探究一：木炭与氧气反应 实验步骤：实验步骤： 用坩埚钳夹取一小块 木炭，在酒精灯上加 热至燃烧

5、，观察现象。 然后将木炭从上往下 慢慢插入盛氧气的集 气瓶中； 等燃烧停止后，向集 气瓶中加入少量澄清 的石灰水并振荡。观 察并记录实验现象 二、氧气的化学性质 温馨提示温馨提示： 注意安全注意安全：酒精灯要用火柴点燃， 不能用燃着的酒精灯点酒精灯；要 用灯帽盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭 酒精灯。 、木炭要从上往下慢慢插入盛氧 气的集气瓶中； 、实验过程中，坩埚钳不要接触 集气瓶壁；集气瓶口的毛玻璃片不 能拿走。 文字表文字表 达式达式 碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 C O2 CO2 1、木炭与氧气的反应、木炭与氧气的反应 木炭在空木炭在空 气中燃烧气中燃烧 木炭在氧木炭在氧

6、 气中燃烧气中燃烧 加入石灰加入石灰 水并振荡水并振荡 木炭呈红热，放出热量木炭呈红热，放出热量 木炭发出白光，放出热量木炭发出白光，放出热量 澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊 1、木炭在空、木炭在空 气中燃烧与气中燃烧与 在氧气中燃在氧气中燃 烧剧烈程度烧剧烈程度 明显不同，明显不同， 原因是什么？原因是什么？ 木炭在空气中燃烧时，由于空气中含量较多的是氮木炭在空气中燃烧时，由于空气中含量较多的是氮 气分子，氧气分子的含量相对较少，木炭与氧气分子碰气分子，氧气分子的含量相对较少，木炭与氧气分子碰 撞的机会就较少，而在纯氧气中则大大增加了这样的碰撞的机会就较少，而在纯氧气中则大大增加了这样的碰

7、 撞机会，所以它在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈撞机会，所以它在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈 氧分子 碳原子 氮分子 碳原子 氧分子 实验探究二：实验探究二：铁丝与氧气反应 实验步骤实验步骤 把铁丝绕成螺旋状，用镊子夹取在酒精灯上加热， 观察并记录现象。 在绕成螺旋状的铁丝一端系上一根火柴，引燃火 柴，待火柴快燃尽时把铁丝插入盛有氧气的集气 瓶中（瓶中预先加少量水或铺一层细沙），观察 并记录现象。 注意事项注意事项 集气瓶瓶中预先加少量水（或铺一层细沙） 火柴长度燃烧到一厘米左右时插入集气瓶中， 并要慢慢从上往下伸入。 2.2.铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧( (铁跟氧气反应铁跟氧气反应) )

8、 现象现象 文字表文字表 达式达式 火星四射，剧烈燃烧火星四射，剧烈燃烧 放热放热 产生黑色的固体产生黑色的固体 铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 Fe O2 Fe3O4 1 1、在做铁在氧气中燃烧的实验时，为、在做铁在氧气中燃烧的实验时，为 什么集气瓶底部要预先加少量水或铺一什么集气瓶底部要预先加少量水或铺一 层细沙？层细沙？ 2 2、为什么将铁丝绕成螺旋状？、为什么将铁丝绕成螺旋状？ 防止熔化的生成物落下使瓶底炸裂防止熔化的生成物落下使瓶底炸裂 铁丝绕成螺旋状能增大与氧气的接触面积铁丝绕成螺旋状能增大与氧气的接触面积 实验探究三：实验探究三：石蜡与氧气反应 实验步骤：

9、实验步骤： 点燃一根蜡烛（主要成 分是由碳、氢元素组成 的石蜡），观察它在空 气中燃烧的现象； 将燃着的蜡烛放入氧气 中观察并记录现象。 温馨提示温馨提示： 石蜡在氧气中燃烧 后，先注意观察集气 瓶内壁有什么现象， 再倒入石灰水观察。 燃烧匙不要接触集 气瓶壁。 3.3.蜡烛在氧气中燃烧蜡烛在氧气中燃烧( (石蜡跟氧气反应石蜡跟氧气反应) ) 现象现象 文字表文字表 达式达式 发出白光发出白光 放热放热 产生使澄清石灰水变浑的气体产生使澄清石灰水变浑的气体 集气瓶内壁有小水滴集气瓶内壁有小水滴 石蜡石蜡+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水 点燃点燃 O2 CO2 H2O 如何通过实验验证

10、蜡烛燃烧的产物？如何通过实验验证蜡烛燃烧的产物？ 集气瓶内壁有水雾，说明生成了水集气瓶内壁有水雾，说明生成了水 向瓶内倒入少量澄清的石灰水并振 荡，观察现象。 澄清石灰水变混浊，说明生成了二氧化碳 通过刚才的实验探究，你知道了通过刚才的实验探究，你知道了 氧气有哪些化学性质？氧气有哪些化学性质？ 【氧气化学性质小结氧气化学性质小结】 1、木炭能在氧气中燃烧、木炭能在氧气中燃烧 2、石蜡能在氧气中燃烧、石蜡能在氧气中燃烧 3、铁丝能在氧气中燃烧、铁丝能在氧气中燃烧 结论：结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 能与许多单质和化合物反应能与许多单质和化合物反应。

11、 雯雯家里养鱼的鱼缸内有一送雯雯家里养鱼的鱼缸内有一送 气装置，使用时会连续不断的冒气装置，使用时会连续不断的冒 气泡，这套装置的气泡，这套装置的作用作用是什么？是什么？ 说明氧气具有什么性质？说明氧气具有什么性质？ 通过本节课的学习，你知道 了 ， 你学会了 ， 你还想知道 ？ A组：1、A 2、C 3、B 4、 D B组：组：1 、无色、无味、不易溶于水无色、无味、不易溶于水 、大。、大。 2、氧气的密度比空气的密度大。、氧气的密度比空气的密度大。 3、 碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 石蜡石蜡+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水 点燃点燃 1 1、氧气的化学性质比较活泼，能