新版英语,备课组计划英语,备课组计划汇编

1、新版英语,备课组计划英语,备课组计划汇编 教师也要遵循“粗批，快改，及时发”的原则。 三、第一学期教学安排 周 次 教学 内容 近三年高考考查 日期及周课时 代词的用法 了解9种代词的基本用法，重点掌握不定代词，人称代词，物主代词及反身代词的用法，尤其是it的灵活使用 代词是高考试题中考查的重点。高考对不定代词，替代词的考查，即it，that，one。 202x,202x,202x年高考考查过 7月5,6日（2节课时） 介词的用法 熟知介词的基本意义的用法，辨析相近，易混用法。重点介词 in，on, at, of, for, with, to, from, against, without,

2、beyond。 对介词的考查将不再局限在某个介词上，更加注重对介词的固定搭配和介词在具体语境中的运用，精细化考查介词短语的辨析等。 202x,202x年高考考查过。 7月7,8日（2课时） 冠词和数词的用法 冠词表示泛指和特指的基本用法，定冠词语不定冠词在固定搭配中的用法，物质名词与抽象名词的具体化，冠词在比较级中的用法。 高考单项填空中冠词的考查每年都会出现，而且基本都设二空， 202x年，202x,202x年高考单项题中考查过。 7月9-11日（3课时） 名词和主谓一致的用法 历年高考试题都会涉及名词，而且考查数量逐渐增多，而且命题注重固定结构的理解与辨析，语义优先于语法。此外还应注意名词

3、可数与不可数及其相互转化，抽象名词的具体化与物质名词的量化，名词在特殊情况下复数的使用，名词作定语，名词所有格，名词的固定搭配。 202x,202x年高考考查过 7月12-15日（4课时） 词的用法 词的用法主要体现在单项，完型，以及在阅读中对文章内容的理解。 主要是形容词，名词，动词，副词，动词短语的辨析与理解。1)likely,probable,possible 2)gone, missing ,lost 3)calm,quiet,silent,still 4)wound,hurt, harm,damage,destroy 5)situation,condition,position 6)

4、win,beat 7)view,scene,sight,scenery 202x,202x,202x年高考考查过 7月16日 形容词和副词的用法 了解形容词与副词的基本用法及在句子中的位置，熟知考纲要求的形容词，副词词意 并能正确运用，同时正确辨析相近词，易混词，掌握必较级的用法及其修饰语，倍数表达方式，并正确运用比较等级,形容词与副词的位置。 该考点的考查具有“淡化语法，注重深层意义剖析” 这一特点 202x,202x年都是考查了形容词的比较级 7月17-19（3课时） 动词的非谓语形式的用法 了解三种非谓语动词的基本用法，时态语语态形式的变化及其句法功能，并能在具体的语境中正确运用。 掌握

5、非谓语动词作主语，宾语，状语，表语及补语时的区别。 非谓语动词不仅是高考考查的热点，也是以个难点，尤其非谓语动词作定语与状语 202x,202x,202x年高考都考查过。 7月20-24日（5课时） 动词的时态和语态的用法 1.了解并能正确运用常考的11种时态，尤其熟练运用现在完成时，现在完成进行时，一般过去时等高考频查时态，另外特别要区别 现在完成时与一般过去时的区别等。2.熟知各种时态的被动语态的形式和用法，及主动形式表示被动意义的用法。3.此语法是高考中.出现频率最高的语法项目。高考命题坚持“情景立意 和 能力立意” 的原则在具体语境中考查。 202x,202x年高考考查过 7月25-2

6、8日（4课时） 固定搭配 1.熟知常考动词与介词，副词，名词等的固定搭配，易混动词与动词短语在具体语境中的辨析。 202x,202x,202x年高考都考查过 7月29-30日（2课时） 情态动词用法 掌握情态动词的基本意义及用法，准确把握情态动词表示推测，请求，许可等的异同。 掌握情态动词+have done结构中的运用与及 must，should表特殊含义。 202x,202x,202x年高考都考查过 8月15-18日（4课时） ? 复合句的用法 定语从句在高考中，常常与句法功能，时态，常用结构，词语辨析等结合在一起考查，近几年各地高考试题中，考点大多数集中在带有插入语的定从，非限制定从，关

7、系词的选用，介词+关系代词引导的定从，与及定语从句中的主谓一致，定从与状语从句，强调句，同位语从句的区别等。 名词性从句是语法中比较难掌握的内容，而对名词性从句的引导词的考查是关键。主从，宾从，表从，同位语从句的不同语法特征，其语序问题，时态语态的呼应，同位语从句与定从的区别也是常考点。 状语从句因其考查内容覆盖面广，考查形式灵活，考查的重点是考生容易混淆的连词在逻辑行文和语篇结构中的使用。还有对条件状语，让步状语，时间状语和地点状语从句的考查，时而涉及目的状语从句，结果状语从句和原因状语从句。 注意：在高考中，状语从句与定语从句和名词性从句交叉考查，as引导表示时间，原因及让步状语从句的交叉

8、考查。 202x,202x年定语从句与名词性从句。 202x年状语从句与名词性从句。 8月19-25日（7课时） ? 虚拟语气的用法 熟知虚拟语气在非真实条件句中的用法，尤其是含蓄虚拟语气，混合虚拟语气及省略if的用法，掌握名词性从句，尤其是宾语从句及as if 引导的表语从句中虚拟语气的应用。 8月26-28日（3课时） ? 简单句的用法 1.高考考查简单句时，主要是考查并列连词，正确判断分句之间的相互关系，结合非谓语动词语复合句来考查学生 9月1（1课时）? it的用法 1.it 的用法主要体现在 代词的指代，在名词性从句中，或代替动名词与不定式作形式主语，作形式宾语，与及用于强调句结构中

9、。 在全国卷的202x,202x,202x年都考查过。 9月2（1课时） 1 倒装句的用法-unit1 friendship 1.主要考查完全倒装与部分倒装的用法与表达方式。 in， out， away 等副词开头的句子以及表示方位的介词短语或副词短语位或only+状语句首时的倒装，so，such 连同它修饰的成分共同位于句首的倒装等 202x,202x年考查过 9月3-6日（2课时+1课时） 2 unit1 friendship-unit2 english around world 9月7-13日（6课时+中秋节） 3 unit3 travel journal-unit4 earthquak

10、es 9月14-20日,第一次周考6课时 4 unit5 nelson mandela-unit1 cultural relics 9月21-27日6课时 5 unit2 the olympic games 9月28-10月4日 6 unit 3 computers -unit4 wildlife protection 10月5-11日第二次周考6课时 7 unit5 music-unit1 festivals around the world 10月12-18日6课时 8 unit2 healthy eating-unit3 the million pound bank note 10月19

11、-25日第三次周考6课时 9 unit4 astronomy 10月26-11月1日 第一次月考3课时 10 unit5 canada unit1 women of achievement 11月2-8日6课时 11 unit2 working the land 11月9-15日期中考试 12 unit3 a taste of english humour 11月16-22日3课时+运动会 13 unit4 body language unit5 theme parks 11月23-29日6课时 14 unit1 great scientists-unit2 the united kingdo

12、m 11月30-12月6日第四次周考6课时 15 unit3 life in the future- unit 4 making the news 12月7-13日6课时 16 unit5 first aid unit1 art 12月14-20日6课时 17 unit2 poems-unit3 a healthy life 12月21-27日第五次周考6课时 18 unit 4 global warming-unit5 the power of nature 12月28-1月3日6课时 19 unit 1 living well-unit2 robots 1月4-10日第六次周考6课时 20 unit3under the sea unit4 sharing 1月11-17日6课时 21 unit5 travelling abroad 1月18-24日第二次月考6课时 22 unit 1 a land of diversity- unit2 cloning 1月25-31日6课时 23 unit3 inventors and