数字电子技术及应用-绪论

1、数字电子技术及应用 课程的 性质和 作用 数字电子技 术及应用 课程的 意义和 任务 课程的 内容与 特点 课程的 学法和 要求 课程安 排和参 考书 目 录/Contents 课程的性质与作用 01 课程的性质与作用课程的性质与作用 l课程性质课程性质 是高等职业技术院校电子、计算 机、机电与电气类专业的一门重 要技术基础课程。也是一门理论 性、实践性较强的专业基础课。 l课程作用课程作用 本课程是三年制高职电子信息、本课程是三年制高职电子信息、通信通信 电子专业的电子专业的专业基础课程专业基础课程。 本课程的先修课程为电路分析及应用、 模拟电子技术，本课程是单片机小系 统设计与制作、EDA

2、技术与实践等课 程的前修基础课程。它们的硬件基础就是 数字集成电路。 掌握数字电路的相关理论； 具备高职应用型人才所必须的常用集成电路的应用能力； 掌握常见仪器、仪表的使用； 熟悉简单电子产品的一般设计过程； 数字集成电路的制作与调试； 培养独立分析问题与思考问题的能力； 培养创新意识。 “理实一体化理实一体化” 课程的任务和意义 02 能开发出适合实际应用的数字电路 具备正确运用数字集成电路的能力 掌握逻辑电路的分析方法和设计方法 熟悉数字集成电路的工作原理、外特性 和功能， 熟悉数字集成电路的基本理论、基础 知识和基本技能 课程任务 文化生活 数码相机、数字电视、智能家居、 物联网等 交通

3、设备 飞机、高铁、汽车等 测量工程 测各种电量、非电量的测量 通信工程 手机、移动通信 生命工程 电子放大镜、监护、 检测、治疗仪器等 电子计算机 各种单片机、PC机等 数字电子技术的应用 无人机 Unmanned Aerial Vehicle 3D打印 机器人 Robot 数字电 子技术 高新技术基地 无人机 Unmanned Aerial Vehicle 3D打印 机器人 Robot 数字电 子技术 高新技术基地 是利用无线电 遥控设备和自 备的程序控制 装置操纵的不 载人飞行器。 无人机的应用无人机的应用 植保：植保： 利用无人机作为飞行平台 ，搭载药箱、喷洒设备或 者监测设备，对农田进

4、行 喷药或者数据采集。 电力巡检电力巡检： 装配有高清数码摄像机 和照相机以及GPS定位 系统的无人机，可沿电 网进行定位自主巡航， 实时传送拍摄影像，监 控人员可在电脑上同步 收看与操控。 环保环保： 无人机在环保领域的应用，大致可 分为三种类型。一、环境监测环境监测：观 测空气、土壤、植被和水质状况， 也可以实时快速跟踪和监测突发环 境污染事件的发展；二、环境执法环境执法 ：环监部门利用搭载了采集与分析 设备的无人机在特定区域巡航，监 测企业工厂的废气与废水排放，寻 找污染源；三、环境治理环境治理：利用携 带了催化剂和气象探测设备的无人 机在空中进行喷撒，与无人机播撒 农药的工作原理一样，

5、在一定区域 内消除雾霾。 灾后救援：灾后救援： 利用搭载了高清拍摄装 置的无人机对受灾地区 进行航拍，提供一手的 最新影像。 无人机 Unmanned Aerial Vehicle 3D打印 机器人 Robot 数字电 子技术 高新技术基地 3D打印技术又称三维打印技术，是一 种以数字模型文件为基础，运用粉末 状金属或塑料等可粘合材料，通过逐 层打印的方式来构造物体的技术。 无人机 Unmanned Aerial Vehicle 3D打印 机器人 Robot 数字电 子技术 高新技术基地 机器人是自动执行工作的机器装置。它既 可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程 序，也可以根据以人工智能技

6、术制定的原则纲 领行动。 它的任务是协助或取代人类的工作，例如 生产业、建筑业，或是危险的工作。机器人是 高级整合控制论、机械电子、计算机、材料和 仿生学的产物。目前在工业、医学、农业甚至 军事等领域中均有重要应用。 课程的内容与特点 03 目录/Contents 项目一项目二项目二 项目三 项目四项目五项目六项目七 裁判表决器电路的裁判表决器电路的 设计与调试设计与调试 密码电子锁的密码电子锁的 设计与调试设计与调试 流水彩灯的设流水彩灯的设 计与调试计与调试 用可编程逻辑器用可编程逻辑器 件实现计数器件实现计数器 8 8路抢答电路路抢答电路 的设计与调试的设计与调试 多功能数字钟多功能数字

7、钟 的设计与调试的设计与调试 蔬菜大棚温度报警蔬菜大棚温度报警 电路的设计与调试电路的设计与调试 项目一项目一 裁判表决器电路的设计与调试裁判表决器电路的设计与调试 数字集成电 路的识别 仿真测试门电 路逻辑功能 仿真测试逻 辑函数化简 仿真设计三 人投票表决 电路 裁判表决器电路 的设计与调试 02 03 04 0501 项目二项目二 8 8路抢答电路的设计与调试路抢答电路的设计与调试 1 2 3 任务三任务三 任务一任务一 仿真测试RS触 发器的逻辑功 能 项目制作项目制作 任务二任务二 仿真测试JK 触发器的逻 辑功能 项目三密码电子锁的设计与调试项目三密码电子锁的设计与调试 仿真测试D

8、 触发器的逻 辑功能 数字 时钟 仿真测试十进制计数器的逻辑功能仿真测试十进制计数器的逻辑功能 仿真测试任意进制计数器的逻辑功能仿真测试任意进制计数器的逻辑功能 仿真测试寄存器和移位寄存器的逻辑功能仿真测试寄存器和移位寄存器的逻辑功能 1 2 3 项目四多功能数字钟的设计与调试 项目五流水彩灯的设计与调试项目五流水彩灯的设计与调试 项目项目六蔬菜大棚温度报警电路的设计与调试六蔬菜大棚温度报警电路的设计与调试 项目七项目七 用可编程逻辑器件实现计数器用可编程逻辑器件实现计数器 课程的学法和要求 04 1、如何听课：听什么？怎么听？如何记笔记？ 2、如何复习？如何看参考书？ 3、如何总结？ 4、如

9、何做作业？ 1. 做好预习，培养自学能力 知教学大纲要求 授课内容的教学要求！ 知教材教学内容 主要知识点 及重难点。 知教学进度计划 课题及内容 是什么？ “与时信息、与时偕行、与时俱进。与时信息、与时偕行、与时俱进。”翟鸿森翟鸿森 （了解、理解、掌握）（了解、理解、掌握） 2. 做好笔记，抓住重点 掌握典型例题 01 注重解题技巧。 02 注重知识内在联系。 03 抓住要点，详略得当，注意听课。抓住要点，详略得当，注意听课。 阶段一 课题是什么？ 阶段二 主要知识点有哪些？ 阶段三 重点知识是什么？ 关键知识点是什么？ 阶段四 解决难点知识的方法？ 阶段五 当天小结、单元总结、 课程总结

10、阶段六 要建立每章知识结构图。 3. 做好总结，培养归纳能力 课后总结反思计入课后总结反思计入 平时成绩。平时成绩。 4. 完成作业注重知识应用 解题前，要基本掌握所学内容。解题前，要基本掌握所学内容。 1 2 3 解题时，要看懂题意，注意解题时，要看懂题意，注意 分析。分析。 要搞清楚所用理论、公式及要搞清楚所用理论、公式及 解题步骤。解题步骤。 要通过独立做习题，要通过独立做习题，巩固和加深巩固和加深对所学理论对所学理论 的理解，培养分析能力和运算能力。的理解，培养分析能力和运算能力。 习题要文字书写整洁，图要标会清楚，结果要注明单位。 5. 重视实验，培养实践能力 实验目的：实验目的：

11、验证和巩固所学理论知识验证和巩固所学理论知识 训练实作技能训练实作技能 培养严谨的科学作风培养严谨的科学作风 学习要求：学习要求： 1、作业按时交、作业按时交 2、课堂做笔记、课堂做笔记3、认真写小结、认真写小结 课程安排和参考书 05 课程安排和参考书 课程学时：96学时 考核方法： 理论： 68学时 实践： 28学时 理论：70分 实践：30分 平时：10分 平时：10分 笔试：60分 实操：20分 三次作业不交，平三次作业不交，平 时成绩记零分！时成绩记零分！ 课堂：5分 作业：5分 1清华大学电子学教研室，阎石.数字电子技 术基础M.北京：高等教育出版社，2006. 第 五版. 2 华中工学院电子学教研室,康华光等.电