【最新】八年级语文上册 第六单元 第25课《诗词五首》课件

1、 1、意境美、意境美通过丰富的联想和想象，体会诗通过丰富的联想和想象，体会诗 歌创造的意境和饱含的情感。歌创造的意境和饱含的情感。 2、音乐美、音乐美通过有感情地诵读，体会诗歌鲜通过有感情地诵读，体会诗歌鲜 明的节奏和韵律，感受诗歌和谐动听的音调。明的节奏和韵律，感受诗歌和谐动听的音调。 3、语言美、语言美通过仔细地品味，体会诗歌凝炼通过仔细地品味，体会诗歌凝炼 集中而形象的语言。集中而形象的语言。 杜甫杜甫 歌即歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的歌即歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的 乐府诗，题名为乐府诗，题名为“歌歌”或或“行行”的颇多，的颇多， 二者虽名称不同，其实并无严格区别。后二者虽名称

2、不同，其实并无严格区别。后 遂有遂有“歌行歌行”一体。其音节、格律一般比一体。其音节、格律一般比 较自由，富于变化。较自由，富于变化。 秋风破屋的情景秋风破屋的情景 群童抱茅的感叹群童抱茅的感叹 长夜沾湿的苦痛长夜沾湿的苦痛 广厦千万间广厦千万间 现实现实 理想理想 水到渠成水到渠成 自己自己 天下寒士天下寒士 推己及人推己及人 关关 心心 民民 生生 忧忧 国国 忧忧 民民 具具:备备;置办。置办。 鸡黍鸡黍:泛指饭菜。泛指饭菜。 至至：到。到。 合合：聚聚。 郭郭：城城。 斜斜：这里是立的意思这里是立的意思。 轩轩：檐廊檐廊。 面场圃面场圃：对着打谷场和菜园对着打谷场和菜园。 话话：说，闲

3、谈的意思说，闲谈的意思。 待到待到：等到等到。 就菊花就菊花：来欣赏菊花。另一说法来欣赏菊花。另一说法 是来喝菊花酒。古代习俗，重阳是来喝菊花酒。古代习俗，重阳 赏菊花并饮菊花酒。赏菊花并饮菊花酒。 就就：靠近靠近。 一个普通的农庄，一回鸡黍饭的一个普通的农庄，一回鸡黍饭的 普通款待，被表现得这样富有诗普通款待，被表现得这样富有诗 意。描写的是眼前景，使用的是意。描写的是眼前景，使用的是 口头语，描述的层次也是完全任口头语，描述的层次也是完全任 其自然，笔笔都显得很轻松，这其自然，笔笔都显得很轻松，这 种平易近人的风格，与他所描写种平易近人的风格，与他所描写 的对象的对象朴实的农家田园和谐朴实

4、的农家田园和谐 一致，表现了形式对内容的高度一致，表现了形式对内容的高度 适应，恬淡亲切却又不是平浅枯适应，恬淡亲切却又不是平浅枯 燥，它是在平淡中蕴藏着深厚的燥，它是在平淡中蕴藏着深厚的 情味。情味。 游游 山山 西西 村村 陆游陆游 陆游（陆游（11251210年），年）， 字字 ，号，号 ，越州山阴（今，越州山阴（今 浙江绍兴）人。浙江绍兴）人。 _著名爱著名爱 国诗人。平生作诗近万首，是古代国诗人。平生作诗近万首，是古代 诗人中创作最多的一个。诗人中创作最多的一个。 词作量不如诗篇巨大，但和诗同样词作量不如诗篇巨大，但和诗同样 贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。贯穿了气吞残虏的爱国主义精神

5、。 著有放翁词一卷，渭南词著有放翁词一卷，渭南词 二卷。二卷。 务观务观放翁放翁 南宋南宋 游山西村游山西村 （南宋）（南宋） 陆游陆游 莫笑农家莫笑农家 腊酒腊酒浑浑，丰年留客，丰年留客 足鸡足鸡豚豚。 山重水复山重水复 疑无路，柳暗花明疑无路，柳暗花明 又一村。又一村。 箫鼓追随箫鼓追随 春社近，衣春社近，衣冠冠简朴简朴 古风存。古风存。 从今若许从今若许 闲乘月，闲乘月，拄拄杖无时杖无时 夜夜叩叩门。门。 hnhntntn gungun zhzhkuku 莫笑农家腊酒莫笑农家腊酒浑浑，丰年留客足鸡，丰年留客足鸡豚豚。 一二句渲染出丰收之年农村怎样的景一二句渲染出丰收之年农村怎样的景 象？

6、象？“足足” 、“莫笑莫笑”二字，道出了诗二字，道出了诗 人什么情感？人什么情感？ 一二句渲染出丰收之年农村一片一二句渲染出丰收之年农村一片 宁静、欢悦的景象。一个宁静、欢悦的景象。一个 足足 字表达字表达 了农家款客的热情，了农家款客的热情， 莫笑莫笑 二字，道二字，道 出了诗人对农村淳村民风的赞赏。出了诗人对农村淳村民风的赞赏。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春 光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人 生变化发展的某种规律性，反映了诗人对前生变化发展的

7、某种规律性，反映了诗人对前 途所抱的希望，道出了世间事物消长变化的途所抱的希望，道出了世间事物消长变化的 哲理。这两句成为千古传诵的名句。哲理。这两句成为千古传诵的名句。 这两句诗写什么？包含什么哲理？这两句诗写什么？包含什么哲理？ 暗：暗： 明：明：深绿深绿 红艳红艳 由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画 卷。表达对传统文化的深情。卷。表达对传统文化的深情。 从今若许闲乘月，从今若许闲乘月，拄拄杖无时夜杖无时夜叩叩门。门。 这两句从胸中自然流出真情：但愿而今而后，这两句从胸中自然流出真情：但愿而今而后， 能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语能不

8、时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语! 至此，一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人至此，一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人 形象跃然纸上。形象跃然纸上。 体裁体裁：七律，即七字八句七律，即七字八句 感情感情：以喜悦之情为基调，重在表：以喜悦之情为基调，重在表 达对淳朴自然生活的赞美。达对淳朴自然生活的赞美。 内容内容：一方面记叙游事，一方面表：一方面记叙游事，一方面表 达对乡情乡景的赞美，二者是有机结合达对乡情乡景的赞美，二者是有机结合 在一起的。在一起的。 环境环境：一个动态性环境，由：一个动态性环境，由“游游” 字所致，以山水为背景，以农家茅舍为字所致，以山水为背景，以农家茅舍为 中心，呈现

9、出一种山村宁静优美的景象中心，呈现出一种山村宁静优美的景象。 小小 结结 诗眼诗眼：是第二句，即颔联：是第二句，即颔联：“山重山重 水复疑无路，柳暗花明又一村。水复疑无路，柳暗花明又一村。”关键是关键是 一个一个“又又”字。字。 顺序顺序：“事事景景情情”式，即首联式，即首联 叙事，二三联写景，尾联抒情。叙事，二三联写景，尾联抒情。 写法写法：借景抒情，一个个景点，纷：借景抒情，一个个景点，纷 至沓来，语言清新婉丽，情趣盎然。至沓来，语言清新婉丽，情趣盎然。 渔家傲选自范文正公集。宋仁寮康定、渔家傲选自范文正公集。宋仁寮康定、 庆历年间，范仲淹任陕西经略副使，守边四年庆历年间，范仲淹任陕西经略

10、副使，守边四年 （公元（公元10401043年），这首诗就写在这期间。年），这首诗就写在这期间。 作者原有渔家傲数首，叙述边防将士的劳苦，作者原有渔家傲数首，叙述边防将士的劳苦， 都以都以“塞下秋来塞下秋来”为起句，今仅存一首。为起句，今仅存一首。 渔家傲是词牌名。渔家傲是词牌名。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无塞下秋来风景异，衡阳雁去无 留意，四面边声连角起。留意，四面边声连角起。 西北边地的秋天，风景和内地大不相同，这里西北边地的秋天，风景和内地大不相同，这里 的大雁到了秋季即向南展翅飞去，毫不留恋寒的大雁到了秋季即向南展翅飞去，毫不留恋寒 冷荒凉的边塞，傍晚时分，四面带有边地特色冷荒凉的边塞

11、，傍晚时分，四面带有边地特色 的声音随着军中的号角声都响了起来。的声音随着军中的号角声都响了起来。 千嶂里，长烟落日孤城闭。千嶂里，长烟落日孤城闭。 处在重重山岭环抱之中的延州孤城，也随着升处在重重山岭环抱之中的延州孤城，也随着升 腾起很高的烽烟和沉沉下落的夕阳紧紧在关闭腾起很高的烽烟和沉沉下落的夕阳紧紧在关闭 了城门。了城门。 1 1、“ ”一句是一句是 全词的总纲，总领全篇，以全词的总纲，总领全篇，以“ ” 二字引出下文，接着从三方面来描二字引出下文，接着从三方面来描 写塞下秋景：写塞下秋景： 写气写气 候；候； 写战争的形势；写战争的形势； 写当时的写当时的 地形。地形。 2 2、用简洁

12、的语言概括上阙的景象。、用简洁的语言概括上阙的景象。 塞下秋来风景异塞下秋来风景异 风景风景 衡阳雁去无留意衡阳雁去无留意 四面边声连角四面边声连角 起起千嶂里，长烟落日孤城闭千嶂里，长烟落日孤城闭 大雁南飞；边声四起；落日孤城大雁南飞；边声四起；落日孤城 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌 管悠悠霜满地。管悠悠霜满地。 一杯浊酒，销不了对万能里之遥的家乡的思念，还一杯浊酒，销不了对万能里之遥的家乡的思念，还 没有进军到燕然山刻石记功，还乡之事无从谈起，没有进军到燕然山刻石记功，还乡之事无从谈起， 深夜里传来了抑扬的羌笛声，大地上铺满了秋霜。深夜里传来了抑扬的

13、羌笛声，大地上铺满了秋霜。 人不寐，将军白发征夫泪。人不寐，将军白发征夫泪。 浓重乡思而夜不能寐，直使得浓重乡思而夜不能寐，直使得 将军为之白发，征夫为之落泪。将军为之白发，征夫为之落泪。 1、“浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里”，“浊酒浊酒”可可 见见 ，此时饮酒，战士们是在，此时饮酒，战士们是在 ， 表现了戍边将士表现了戍边将士 的心情。的心情。 2、“燕然未勒归无计燕然未勒归无计”用了用了 的典故，其作的典故，其作 用是用是 。 3、“人不寐，将军白发征夫泪。人不寐，将军白发征夫泪。”是作者从幽是作者从幽 怨的羌笛中想象的情景，是怨的羌笛中想象的情景，是 写，从写，从“将军白将军白 发发”可

14、见可见 由由“征夫泪征夫泪”可可 见见 。 生活艰苦生活艰苦 借酒消愁借酒消愁 思乡心切的惆怅思乡心切的惆怅 汉代窦献汉代窦献 表达深沉的乡愁和为国戍边的责任感表达深沉的乡愁和为国戍边的责任感 虚虚 战争持久战争持久 将士背井离乡远征边塞的痛苦将士背井离乡远征边塞的痛苦 苏轼（苏轼（10361101）字子瞻，号东坡居士。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四眉州眉山（今属四 川）人，川）人，22岁中进士。唐宋八大家之一。当他准备大展宏图之际，岁中进士。唐宋八大家之一。当他准备大展宏图之际， 被指控讥讽新法而下狱，后贬居黄州，心中倍感委屈和失望。他既被指控讥讽新法而下狱，后贬居黄州，心中倍感委屈和

15、失望。他既 反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，因而反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，因而 在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。 此词是元丰五年（此词是元丰五年（1082）三月，苏轼贬官黄州期间所作。其）三月，苏轼贬官黄州期间所作。其 间，因病求医于庞安常，宠安常是个聋子，但不屈于命运，医术高间，因病求医于庞安常，宠安常是个聋子，但不屈于命运，医术高 明，善解人意。东坡病愈后，邀庞安常同游清泉寺，见寺旁兰溪西明，善解人意。东坡病愈后，邀庞安常同游清泉寺，见寺旁兰溪西 流，似有所悟，再看身旁的庞安常，思绪万千，不由

16、诗兴大发，写流，似有所悟，再看身旁的庞安常，思绪万千，不由诗兴大发，写 作此词。作此词。 1、从、从“山下兰芽短浸溪山下兰芽短浸溪” 中读到哪些内容？中读到哪些内容？ （1）点明兰溪之名的由来，山）点明兰溪之名的由来，山 下溪边多兰。下溪边多兰。 （2）点明游兰溪的时间，暮春）点明游兰溪的时间，暮春 三月。三月。 （3）兰仅发芽，芽还很短，但）兰仅发芽，芽还很短，但 生机勃勃，长得很快。生机勃勃，长得很快。 （4）“浸浸”用得生动，写出兰用得生动，写出兰 花之多。花之多。 2、“松间沙路净无泥松间沙路净无泥”写作者漫步溪边。松间沙路怎写作者漫步溪边。松间沙路怎 样？样？ 净无泥，净无泥，“净净

17、”用得好，突出兰溪的洁净，一尘不染用得好，突出兰溪的洁净，一尘不染 3、“萧萧暮雨子规啼。萧萧暮雨子规啼。” 分析该分析该 句。句。 “萧萧萧萧”象声词，形容风声。象声词，形容风声。“暮雨暮雨”可理解为傍可理解为傍 晚的雨或暮春三月的雨。晚的雨或暮春三月的雨。“子规啼子规啼”：杜鹃哀鸣。：杜鹃哀鸣。“啼啼” 哭，出声的哭。暮雨萧萧，子规哀鸣，这是一个凄冷的哭，出声的哭。暮雨萧萧，子规哀鸣，这是一个凄冷的 环境，虽是写实景，从中我们读出了诗人贬官黄州期间环境，虽是写实景，从中我们读出了诗人贬官黄州期间 的悲凉心情。的悲凉心情。 4、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。这两句话怎、门前流水尚能西，休将

18、白发唱黄鸡。这两句话怎 样体会？样体会？ 中国的地形西高东低，河水自西向东流，长江黄中国的地形西高东低，河水自西向东流，长江黄 河均如此。苏轼有河均如此。苏轼有“大江东去，浪淘尽，千古风大江东去，浪淘尽，千古风 流人物流人物”的赞叹，李煜有的赞叹，李煜有“问君能有几多愁，恰问君能有几多愁，恰 似一江春水向东流似一江春水向东流”的哀叹。苏轼毕竟是一位的哀叹。苏轼毕竟是一位 “奋厉有当世志奋厉有当世志”的人物，他从眼前的的人物，他从眼前的“溪水西溪水西 流流”悟出，溪水尚能西流，难道人生就不能再少？悟出，溪水尚能西流，难道人生就不能再少？ 又何必自伤白发，哀叹衰老又何必自伤白发，哀叹衰老呢？ 5、“白发白发”、“黄鸡黄鸡”其出处介其出处介 绍。绍。 谁道使君不解歌，谁道使君不解歌， 听唱黄鸡与白日。听唱黄鸡与白日。 黄鸡催晓丑时鸣，黄鸡催晓丑时鸣， 白日催年酉前没。白日催年酉前没。 腰间红绶系未稳，腰间红绶系未稳， 镜里朱颜看已失。镜里朱颜看已失。 白居