秋兴八首其一课件

1、秋兴八首秋兴八首 （其一）（其一） 学习目标学习目标 v1 . 掌握借景抒情的写作手法，学会鉴赏诗歌。掌握借景抒情的写作手法，学会鉴赏诗歌。 v2 .从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。从写景、抒情、炼字方面赏析诗歌。 v3 .理解诗歌主旨，感受诗歌的深沉感情。理解诗歌主旨，感受诗歌的深沉感情。 想一想？想一想？ 古代文人是如何古代文人是如何 来歌咏秋天的？来歌咏秋天的？ 你能想到哪些诗你能想到哪些诗 句？句？ 蒹蒹 葭（诗经）葭（诗经） 蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ， 白白 露露 为为 霜霜 。 所所 谓谓 伊伊 人人 ， 在在 水水 一一 方方 。 溯溯 洄洄 从从 之之 ， 道道 阻阻 且且 长

2、长 。 溯溯 游游 从从 之之 ， 宛宛 在在 水水 中中 央央 。 诗诗 歌歌 中中 的的 秋秋 天天 观沧海（曹操）观沧海（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，东临碣石，以观沧海。水何澹澹， 山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，日月之行， 若出其中；星汉灿烂，若出其里。若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。 诗诗 歌歌 中中 的的 秋秋 天天 诗诗 歌歌 中中 的的 秋秋 天天 天净沙天净沙.秋思秋思 （元朝（元朝 马致远）马致远） 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，小

3、桥流水人家， 古道西风古道西风瘦马。瘦马。 夕阳西下，夕阳西下， 断肠人在天涯。断肠人在天涯。 文人对秋的感受文人对秋的感受 秋秋 词词 刘禹锡刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥， v我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上， v便引诗情到碧宵便引诗情到碧宵 秋秋 兴兴 八八 首首 杜杜 甫甫 中国近体诗的一种，格律严密，成熟于中国近体诗的一种，格律严密，成熟于 盛唐时期。律诗要求诗句字数整齐划一，每盛唐时期。律诗要求诗句字数整齐划一，每 首分别为首分别为五言、六言、七言五言、六言、七言句，简称句，简称五律、五律、 六律、七律六律、七律，其中六律较少见。通常的律诗，其中

4、六律较少见。通常的律诗 规定每首规定每首8句。如果仅句。如果仅6句，则称为小律或三句，则称为小律或三 韵律诗；超过韵律诗；超过8句句 ，即，即10句以上的句以上的 ，则称排，则称排 律或长律。通常以律或长律。通常以8句完篇的律诗，每句完篇的律诗，每2句成句成 一联，计四联，即一联，计四联，即首联、颔联、颈联、尾联首联、颔联、颈联、尾联。 每首的颔联、颈联的上下句必须是对偶句。每首的颔联、颈联的上下句必须是对偶句。 选入课本的选入课本的杜甫诗三首杜甫诗三首都是七言律诗。都是七言律诗。 v律诗分为五言和七言，依次称首联、颔律诗分为五言和七言，依次称首联、颔 联、颈联、尾联。联、颈联、尾联。 v每联

5、两句，上句称出句，下句称对句。每联两句，上句称出句，下句称对句。 v中间两联须对仗。中间两联须对仗。 v有严格的声律要求：第二、四、六、八有严格的声律要求：第二、四、六、八 句押韵（首句可押可不押）通常押平声句押韵（首句可押可不押）通常押平声 韵，一韵到底。韵，一韵到底。 登高 节奏：节奏： 七律一般二四六分明（平仄），七律一般二四六分明（平仄）， （节拍）为（节拍）为“二二二一二二二一”， 也可也可 根据意义有一些变化，为根据意义有一些变化，为“二二一二二一 二二” 秋兴八首（其一）秋兴八首（其一） 杜甫杜甫 dio w sn 玉露玉露/凋伤凋伤/枫树枫树/林，巫山林，巫山/巫峡巫峡/气气/

6、萧森。萧森。 yn 江间江间/波浪波浪/兼天兼天/涌，塞上涌，塞上/风云风云/接地接地/阴。阴。 x xn 丛菊丛菊/两开两开/他日他日/泪，孤舟泪，孤舟/一系一系/故园故园/心。心。 cu zhn 寒衣寒衣/处处处处/催催/刀尺，白帝刀尺，白帝/城高城高/急急/暮砧。暮砧。 v在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁， 已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落， 壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风 萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰

7、秋兴秋兴。 v秋兴秋兴，借秋天之景来抒发内心的情感，借秋天之景来抒发内心的情感， 即即因秋感兴（触景生情）因秋感兴（触景生情），是他旅居夔州时，是他旅居夔州时 写下的一组诗，共有八首，写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树玉露凋伤枫树 林林”是其中的第一首。是其中的第一首。 题题 解解 作者（知人论世）作者（知人论世） 杜甫杜甫（712770）字子美字子美。尝自称。尝自称少少 陵野老，陵野老，河南巩县人。河南巩县人。伟大的现实主义伟大的现实主义 诗人诗人，初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时，初唐诗人杜审言之孙。唐肃宗时， 官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做官左拾遗。后入蜀，友人严武推荐他做 剑南节度

8、府参谋，加检校工部员外郎。剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。 故后世又称他故后世又称他杜拾遗、杜工部杜拾遗、杜工部。杜甫一。杜甫一 生写诗一千四百多首。其诗显示了唐由生写诗一千四百多首。其诗显示了唐由 盛转衰的历史过程，被称为盛转衰的历史过程，被称为“诗史诗史”。 以古体、律诗见长，风格多样，而以以古体、律诗见长，风格多样，而以沉沉 郁顿挫郁顿挫为主。其忧国忧民，人格高尚，为主。其忧国忧民，人格高尚， 诗艺精湛，被奉为诗艺精湛，被奉为“诗圣诗圣_”。 他的代表作一百多首，最他的代表作一百多首，最 具代表性的是古体诗具代表性的是古体诗“三三 吏吏”石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏 新安吏新安吏、“三别三

9、别” 新婚别新婚别垂老别垂老别 无家别无家别等，他也特别等，他也特别 擅长律诗和绝句的写作，擅长律诗和绝句的写作， 许多作品都是千古名篇。许多作品都是千古名篇。 创作背景创作背景 v公元公元759年，杜甫为避年，杜甫为避“安史之安史之 乱乱”，携妻儿由陕西入四川，携妻儿由陕西入四川， 寓居成都，依靠四川节度使严寓居成都，依靠四川节度使严 武等亲友的接济维持生活。武等亲友的接济维持生活。765 年四月，严武病逝，杜甫失去年四月，严武病逝，杜甫失去 依凭，于是离开成都，经重庆依凭，于是离开成都，经重庆 等地到了夔州（今四川奉节），等地到了夔州（今四川奉节）， 住了两年左右的时间。住了两年左右的时间

10、。秋兴秋兴 既是他旅居夔州时写下的一组既是他旅居夔州时写下的一组 诗，诗，共有八首，共有八首，“玉露凋伤枫玉露凋伤枫 树林树林”是其中的第一首。是其中的第一首。 v 杜甫出生在一个时代杜甫出生在一个时代“奉儒守官奉儒守官”的家庭，使的家庭，使 他对国家命运与民生疾苦非常关注。流寓四川，他对国家命运与民生疾苦非常关注。流寓四川， 时刻关心着国家形势，盼望时刻关心着国家形势，盼望“安史之乱安史之乱”早日平早日平 息。息。“安史之乱安史之乱”虽于虽于763年被平定，但国家的形年被平定，但国家的形 势却仍不稳定，回纥、吐蕃等民族自是兵强马壮，势却仍不稳定，回纥、吐蕃等民族自是兵强马壮， 不时侵略唐境，

11、吐蕃还于不时侵略唐境，吐蕃还于763年一度攻占了都城长年一度攻占了都城长 安；而唐朝内部在平定安；而唐朝内部在平定“安史之乱安史之乱”战争中作大战争中作大 的军阀也拥兵割据，对朝廷构成了威胁。国运威的军阀也拥兵割据，对朝廷构成了威胁。国运威 迫，犹如四季之在暮秋，杜甫为此而深感忧虑。迫，犹如四季之在暮秋，杜甫为此而深感忧虑。 v 寓居四川的近十年，杜甫历经流离，备尝艰辛，寓居四川的近十年，杜甫历经流离，备尝艰辛， 身心憔悴。他日夜想回归故乡，却始终无法实现身心憔悴。他日夜想回归故乡，却始终无法实现 愿望。愿望。写写秋兴秋兴时，他已时，他已55岁，处在人生之秋，岁，处在人生之秋， 眼看来日无多，

12、叶落归根之想更为迫切。正是在眼看来日无多，叶落归根之想更为迫切。正是在 此种悲人生之秋和国运之秋的心境下，他写下了此种悲人生之秋和国运之秋的心境下，他写下了 秋兴秋兴这首诗。这首诗。 秋兴八首（其一）秋兴八首（其一） 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 玉露凋伤枫树林，玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴塞

13、上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧。白帝城高急暮砧。 白露使枫树林凋落衰败，巫山白露使枫树林凋落衰败，巫山 巫峡气象萧瑟阴森。巫峡气象萧瑟阴森。 江间的波浪连天涌起，塞上的江间的波浪连天涌起，塞上的 风云阴沉地压向大地。风云阴沉地压向大地。 丛菊两度开放，忆往昔感伤落丛菊两度开放，忆往昔感伤落 泪，孤舟系在江岸像系住我思泪，孤舟系在江岸像系住我思 念故乡的心。念故乡的心。 为赶制冬天的衣服，家家在动为赶制冬天的衣服，家家在动 用刀尺，白帝城高处听到黄昏用刀尺，白帝城高处听到黄昏 时急促的捣衣声。时

14、急促的捣衣声。 v简单地说，意象就是寓简单地说，意象就是寓“意意”之之“象象”，就，就 是是用来寄托主观情思的客观物象用来寄托主观情思的客观物象。意象通常。意象通常 是指自然意象，是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情即取自大自然的借以寄托情 思的物象。思的物象。 v诗推重意象，逻辑语言不能完美地表达诗人诗推重意象，逻辑语言不能完美地表达诗人 心中之意，诗人就心中之意，诗人就“立象以尽意立象以尽意” v 写了什么：意象？写了什么：意象？ v玉露玉露 枫树林枫树林 巫山巫峡巫山巫峡 江间波浪江间波浪 塞上风云塞上风云 v 丛菊丛菊 他日泪他日泪 孤舟孤舟 寒衣寒衣 刀尺刀尺 白帝城白帝城 暮砧暮

15、砧 v意境：营造了衰败、萧瑟、阴晦、惨淡的意意境：营造了衰败、萧瑟、阴晦、惨淡的意 境。境。 鉴赏诗歌意象：鉴赏诗歌意象：1 1、找出描写诗歌形象的词语、找出描写诗歌形象的词语 2 2、概括形象特点、概括形象特点 3 3、形象中寄寓的作者情感、形象中寄寓的作者情感 玉露凋伤枫树林，玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。巫山巫峡气萧森。 v诗人借助诗人借助秋露清冷，草木凋落，秋气萧森等秋露清冷，草木凋落，秋气萧森等 景象景象，联想到自己功业无成、无人重用的，联想到自己功业无成、无人重用的寂寂 寥一生寥一生，如今漂泊沦落，转徙他乡，这是何，如今漂泊沦落，转徙他乡，这是何 等哀伤。所以说，这是借用景物描

16、写等哀伤。所以说，这是借用景物描写寄寓了寄寓了 诗人老大伤悲、凄苦、落寞的情怀。诗人老大伤悲、凄苦、落寞的情怀。 v首联开门见山，首联开门见山，点明点明时节时节、地点地点，描绘出具描绘出具 有浓重有浓重感伤色彩感伤色彩的秋色、秋气，的秋色、秋气，奠定全篇萧奠定全篇萧 瑟悲凉之基调瑟悲凉之基调，映衬出作者低沉的心境映衬出作者低沉的心境。 问题：问题： 颔联营造了怎样的意境氛围？颔联营造了怎样的意境氛围？ （写了哪些意象？）（写了哪些意象？） 江间波浪兼天涌，江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。塞上风云接地阴。 （“文字上推敲就是在思想感情上进文字上推敲就是在思想感情上进 行推敲行推敲”） v颔联描

17、绘了这样一幅图景：巫峡中的江颔联描绘了这样一幅图景：巫峡中的江 水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴水波涛汹涌，大浪滔天；塞上的风云阴 沉密布，仿佛和地面贴近。沉密布，仿佛和地面贴近。 v骇浪滔天，似暗寓了骇浪滔天，似暗寓了时局的动荡不安和时局的动荡不安和 心潮的翻卷不息心潮的翻卷不息；阴云压地，又象征着；阴云压地，又象征着 国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉国家命运的光景暗淡和作者心情的阴沉 郁闷郁闷。从中流露出。从中流露出忧国忧民忧国忧民的愁绪。的愁绪。 v因此，这两句既是写景，又是写事，又因此，这两句既是写景，又是写事，又 暗含感情，意蕴丰富。暗含感情，意蕴丰富。 v触景生情，抒发感慨，情

18、因景而显，景触景生情，抒发感慨，情因景而显，景 因情而深。因情而深。 前两联景物描写运用了什么艺术手法？有何作用？前两联景物描写运用了什么艺术手法？有何作用？ 以景起兴以景起兴 融情于景融情于景 营造了凄清、衰败、萧瑟、冷寂又阔营造了凄清、衰败、萧瑟、冷寂又阔 大的意境。景中含情，寄托了诗人大的意境。景中含情，寄托了诗人 漂泊无依的愁苦和感时伤世的情怀漂泊无依的愁苦和感时伤世的情怀 问题：哪个诗句最能表明诗人感情？问题：哪个诗句最能表明诗人感情？ v丛菊丛菊两开他日两开他日泪泪，孤舟孤舟一系一系故园故园心。心。 v“丛菊两开他日泪丛菊两开他日泪”点出诗人滞留夔州已有两年，点出诗人滞留夔州已有两年， 眼看菊花两度开放，幽思不已，泪如泉涌，足见心眼看菊花两度开放，幽思不已，泪如泉涌，足见心 情的哀伤；情的哀伤；“孤舟一系故园心孤舟一系故园心”说明作者漂泊在外，说明作者漂泊在外， 有家难归。寄身孤舟，故园之思，一心长系。有家难归。寄身孤舟，故园之思，一心长系。“孤孤 舟舟”成为作者漂泊流浪的意象，其情令人怆然。成为作者漂泊流浪的意象，其情令人怆然。 v明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。明确主旨：抒发羁旅之愁，思乡之苦。 上、下两句还上、下两句还互文见义互文见义：“丛菊丛菊 两开两开”谓花开有时，谓花开有时，“孤舟一系孤舟一系” 伤归乡无期；伤归乡无期；“两开两开