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文档简介
1、公输文言文翻译及注释墨子·公输是春秋战国时期墨子的弟子及再传 弟子所作的一篇文言文。公输文言文翻译及注释是如何呢?本文是我整理的公输文言文翻译及注释资料,仅供参考。公输文言文原文公输作者:墨者出处:墨子公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起 于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:夫子何命焉为?”子墨子曰:北方有侮臣者, 愿借子杀之。公输盘不说。子墨子曰:请献十金。”公输盘曰: 吾义固不杀人。子墨子起,再拜曰:”请说之。吾从北方闻子 为梯,将以攻宋。宋何罪之有 ?荆国有余于地,而不足于民,杀 所不足,而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知 而不争,不可
2、谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不 可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:然,乎不已乎(2)?”公输盘 曰:不可,吾既已言之王矣。子墨子曰:胡不见我于王?”公 输盘曰:诺。子墨子见王,曰:今有人于此,舍其文轩(3),邻有敝舆, 而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟, 而欲窃之。此为何若人?王曰:必为窃疾矣。子墨子曰:荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兜麋鹿满之,江汉之鱼鳖h崔为天下富,宋所为无雉 兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、根、树、 楠、豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以三事之攻宋也, 为与此同类。臣见大王之
3、必伤义而不得。王曰:善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设 攻城之机变,子墨子九距之(4)。公输盘之攻械尽,子墨子之守 圉有余(5)。公输盘t出(6),而曰:吾知所以距子矣,吾不言。 子墨子亦曰:吾知子之所以距我,吾不言。楚王问其故,子墨 子曰:公输子之意,不过欲杀臣,杀臣,宋莫能守,可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人, 已持臣守圉之器,在宋城上而待楚 寇矣。虽杀臣,不能绝也。楚王曰:善哉!吾请无攻宋矣。子墨子归,过宋。天雨,庇其闾中,守闾者不内也(7)。故曰:治于神者,众人不知其功;争于明者,众人知之。公输文言文注释词句注释1 .公输盘:鲁国人
4、,公输是姓,盘是名,也写做公输班 能造奇巧的器械,有人说他就是鲁班。2 .云梯:古代战争中攻城用的器械,因其高而称为云梯。3 .将以攻宋:准备用来攻打宋国。以,用来。将,准备。4 .子墨子:指墨翟(此字念dí,;姓中念作zhái)。前一个子是夫子(即先生、老师)的意思,学 生对墨子的尊称。后一个是当时对男子的称呼。5 .闻之:闻,听说。之,代指攻宋这件事。6 .起于鲁:起,起身,出发。于,从。7 .而:表顺承。8 .至于郢:至于,到达。呈春秋战国时楚国国都,在今 天的湖北江陵。9 .夫子:先生,古代对男子的敬称,这里是公输盘对墨子 的尊称。10 .何命焉为:有什么见
5、教呢?命,教导,告诫。焉为,两 个字都是表达疑问语气的句末助词。11 .侮:欺侮。.臣:墨子的自我谦称(秦汉以前对一般人也可自称臣。13 .愿借子杀之:希望借助你的力量去杀了他。愿,希望。借,凭借,依靠。14 .说:通悦,高兴,愉快。15 .请献十金:请允许我奉送(你)十金(作为杀人的酬)。 清,和下文请说之的请,大致相当于现在的请允许我o金: 量词,先秦以二十两(银子)为一金。16 .义:坚守道义。17 .固:坚决,从来。18 .再拜:先后拜两次,表示郑重的礼节。再:第二次19 .请说之:请允许我解说这件事。说:解说。之:代词,代墨子下面要说的话。20 .吾从北方闻子为梯:我在北方听说您制造
6、了云梯。 为: 做,造。21 .何罪之有:即“有何罪,有什么罪呢?之:提宾标志。22 .荆国有余于地而不足于民:荆国有的是土地而没有足 够的人民。荆国:楚国的别称。有余于地:在土地方面有多。于: 在 方面。23 .杀所不足而争所有余:损失不足的而争夺有余的,意 思是牺牲百姓的生命去争夺土地。而,表转折,去心24 .不可谓智:不可以说是聪明。25 .仁:对人亲善,友爱。26 .知而不争(zhèng):知道这道理却不对楚王进 行劝谏。27 .不得:不能达到目的。28 .知类:明白类推的道理。类:对事物作类比进而明白 它的事理。29 .服:信服。30 .然胡不已乎:但是为什么不停止(攻
7、打宋国的计划)呢? 然:但是。胡:为什么。已:停止。31 .胡不见我于王:为什么不向楚王引见我呢 ?见:引见。 于王:状语后置语。王:指楚惠王。32 .诺:好,表示同意。33 .文轩:装饰华美的车。文:彩饰。轩:有篷的车。34 .敝舆:破车。35 .褐:粗布衣服。36 .粱肉:好饭好菜。37 .何若:什么样的。38 .犹 之与 也:好像 同.相比。 固定用法。39 .云梦:楚国的大泽,跨长江南北,也包括今天的洞庭 湖、洪湖和白鹭湖等湖沼。40 .犀:雄性的犀牛。41 .兜:雌性的犀牛。42 .崔:鳄鱼。43 .鲍鱼:一种像鲫鱼的小鱼。44 .文梓:梓树。文理明显细密,所以叫文梓。根:黄根 木。
8、豫章:樟树。这些都是名贵的木材。45 .长木:多余的木材。46 .王吏:指楚王所派攻宋的官吏。47 .善哉:好呀。48 .虽然:虽然如此。49 .见:召见。50 .牒:木片。51 .九:表示次数多,古代三、九常有这种用法52 .机变:巧妙的方式。53 .距:通拒,抵御。54 .尽:完。55 .守圉:守卫。圉:通御,抵挡。56 出:通屈,意思是理屈,(办法)穷尽。57 .所以:用来 的方法。和现代汉语利用来表示因 果关系的连词所以不同。58 .莫:没有谁。59 .禽滑厘:人名,魏国人。墨子学生。60 .已:已经。61 .寇:入侵。62 .虽杀臣,不能绝也:即使杀了我,也不能(杀)尽(宋的守御者)
9、。虽:即使。绝:尽。2公输文言文翻译公输盘为楚国造了云梯那种器械,造成后,将用它攻打宋 国。墨子听说了,就从齐国起身,行走了十天十夜才到楚国国都 郢,会见公输盘。公输盘说:您将对我有什么吩咐呢?墨子说:北方有一 个欺侮我的人,愿借助你杀了他。公输盘不高兴。墨子说: 我愿意献给你十镒黄金。公输盘说:“我奉行义,决不杀人。墨子站起来,再一次对公输盘行了拜礼,说: “请向你说 说这义。我在北方听说你造云梯,将用它攻打宋国。宋国有什么 罪呢?楚国有多余的土地,人口却不足。现在牺牲不足的人口, 掠夺有余的土地,不能认为是智慧。宋国没有罪却攻打它,不能 说是仁。知道这些,不去争辩,不能称作忠。争辩却没有结
10、果,不能算是强。你奉行义,不去杀那一个人, 却去杀害众多的百姓,不可说是明智之辈。公输盘服了他的话。墨子又问他:那么,为什么不取消进攻宋国这件事呢 ? 公输盘说:不能。我已经对楚王说了。墨子说:为什么不向 楚王引见我呢?公输盘说:行。墨子见了楚王,说:“现在这里有一个人,舍弃他的华丽 的丝织品,邻居有一件粗布的短衣,却打算去偷;舍弃他的美食佳肴,邻居只有糟糠,却打算去偷。这是怎么样的一个人呢?楚王回答说:这人一定患了偷窃病。墨子说:楚国的地方,方圆五千里;宋国的地方,方圆五 百里,这就象彩车与破车相比。楚国有云梦大泽,犀、兜、麋鹿 充满其中,长江、汉水中的鱼、鳖、蓄、崔富甲天下;宋国却连野鸡、
11、兔子、狐狸、都没有,这就象美食佳肴与糟糠相比。楚国 有巨松、梓树、楠、樟等名贵木材;宋国连棵大树都没有,这就 象华丽的丝织品与粗布短衣相比。 从这三方面的事情看,我认为 楚国进攻宋国,与有偷窃病的人同一种类型。 我认为大王您如果 这样做,一定会伤害了道义,却不能据有宋国。楚王说:好啊!即使这么说,公输盘已经给我造了云梯,一定要攻取宋国。于是又叫来公输盘见面。 墨子解下腰带,围作一座城的样 子,用小木片作为守备的器械。 公输盘九次陈设攻城用的机巧多 变的器械,墨子九次抵拒了他的进攻。 公输盘攻战用的器械用尽 了,墨子的守御战术还有余。公输盘受挫了,却说:我知道用什么办法对付你了,但我不说。楚王问
12、原因。墨子回答说: 公输盘的意思,不过是杀了我。杀了我,宋国没有人能防守了, 就可以进攻。但是,我的弟子禽滑厘等二百人,已经手持我守御 用的器械,在宋国的都城上等待楚国侵略军呢。即使杀了我,守 御的人却是杀不尽的。楚王说:好啊!我不攻打宋国了。墨子从楚国归来,经过宋国,天下着雨,他到闾门去避雨, 守闾门的人却不接纳他。所以说:运用神机的人,众人不知道 他的功劳;而于明处争辩不休的人,众人却知道他。 公输创作背景墨子所处的时代,各诸侯国掠夺性的战争频繁不已, 严重 破坏生产,甚至使下层人民被迫“折骨为炊,易子而食”。墨子希 望解除劳苦大众的苦难,这是他提出非攻、兼爱等政治主张 的思想基础。公元前
13、440年前后,墨子约29岁时,楚国准备攻打宋国, 楚国请著名工匠鲁班制造攻城的云梯等器械。墨子正在家乡讲 学,听到消息后非常着急;一面安排大弟子禽滑厘带领三百名精 壮弟子,帮助宋国守城;一面亲自出马劝阻楚王。3公输作品鉴赏赏析本文采取类推的说理方法,加之排比、比喻,使文章生动 活泼,逻辑性强,具有说服力。先写墨子以理说服公输盘;其次指责楚王攻宋之不智,楚王虽穷词夺理,但攻宋之心仍不死;末写挫败公输盘的进攻,弁揭穿其阴谋,告以宋国早有准备,迫使 楚王放弃用兵,层次清楚,结构紧密完整。末段所写墨子与公输 盘较量,朴实无华,却极有力量。全文通过墨子的言论行动来刻 画人物,形象鲜明突出。以不智不仁不忠
14、不强不 类来表明所谓义的虚伪性,表现出一个强大辩论家的风采。4评价本文通过墨子止楚攻宋的故事,生动地叙述了墨子为实现 自己的非攻”主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈,从而说明只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。5在这篇文章里,墨子对战争的性质看得是比较清楚的。他能明确指出楚攻宋之不义, 因而他不辞辛劳,长途跋涉赶到楚国 都城,以实际行动去制止战争的发生。 正因为墨子站在正义一边, 所以自始至终,都以主动进攻的姿态向公输盘及其主子楚王进行 了无可调和的斗争,而且理直气壮,义正辞严。要想制止这场战 争的发生,是一件极为不易的事。然而墨子终于
15、制止了这场战争。这固然同墨子的机智善辩颇有关系, 但更重要的却在于他能够针对敌方的要害展开攻势。首先,他从道义上击败敌人。墨子至楚后,公输盘问他为何而来,他说:北方有侮臣者,愿借子杀之。 先是使得公输盘不说(悦),继而逼出吾义固不杀人。但公 输盘只知道杀一人谓之不义, 却不知兴师攻宋杀更多的人, 是更 大的不义。所以墨子接着指出:“义不杀少而杀众,不可谓知类。 ”把公输盘说得哑口无言。在十分狼狈的情况下,公输盘不得不 把责任转嫁到楚王身上。墨子见楚王,同样采取了以子之矛攻子之盾”的办法,从道义上谴责楚攻宋之不义。他以富人盗窃穷 人为喻,问楚王此为何若人,使楚王承认此人必为有窃疾矣c 因此楚以富
16、有之国而攻伐贫穷之宋,正为与此同类o在墨子强 有力的论据面前,楚王也不得不诺诺称是。公输盘的义不杀少而杀众”和楚王以富窃贫,在道义上都是站不住的,因而他们理 屈词穷,弄得尴尬不堪。从而说明对于强大而又顽固之敌,只是 在道义上攻破它还远远不够, 与此同时,还必须在实力上同敌人 较量,弁压倒它,才有可能迫使侵略者放弃勃勃野心。墨子意识 到了这一点。因而他解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之 机变。子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。这虽然只停留于近乎纸上谈兵, 却是一次战术上的较量, 大大灭 了公输盘仗恃云梯之械攻宋的嚣张气焰。公输盘虽被挫败,但侵宋之心仍然不死。直到墨子说出即使杀掉他
17、,然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣之时,在实力的对抗之下,才使公输盘和楚王死了攻宋之心。5阻止这场战争的不是道义, 而是墨子的智慧,在绝对失败的情况下,楚王放弃攻打宋国。这表明,面对大国的不义之战,要敢于斗争。一方面要从 道义上揭露其不义,使他们在舆论上威风扫地;另一方面,要从实力上作好充分准备,使他们的侵略野心无法得逞。这个道理, 不仅在历史上是行之有效的,而且在今天也不无借鉴意义。从写作特点来看,本文通过曲折生动的故事, 围绕矛盾冲 突来阐明道理,凸显人物性格。当墨子到楚国见到公输盘,经过 道义上的一番谴责之后, 公输盘服了。它似乎意味着矛盾得以 解决。其实不然
18、。当墨子指出:你既然服”了,何以不停止攻宋 呢?这么一问,公输盘却把责任转嫁于楚王。这既说明他口是心 非,又引出了与楚王的新矛盾。为解决它,墨子去见楚王,从道 义上把楚王驳得体无完肤,致使楚王称善o看来矛盾该是解决 了。其实不然。楚王同公输盘一样,只不过是耍了个花招罢了。 他在称善之后用虽然二字一转,又把责任推到公输盘身上, 说什么公输盘为我为云梯,必取宋。这样一来,矛盾就更加复 杂化了。又是与楚王的矛盾,又是与公输盘的矛盾,二者错综交 织在一起。面对这样顽固而又狡诈的敌人, 如果还采取先前那种 从道义上揭露的办法对付他们,显然是不能奏效的。那么究竟怎样解决这一矛盾,既是摆在墨子面前的一个十分
19、艰巨的课题,也是读者想要急切知道的。出自墨子的机智多谋,来了个以眼还眼, 以牙还牙。既然楚王和公输盘都仗恃云梯这一攻城之械来攻宋,就需要把云梯这个迷信予以彻底摧毁。 于是墨子便在战术上与公 输盘来一次较量。较量的结果,公输盘彻底失败,屈服了。然而, 矛盾非但没有解决,且向纵深发展。公输盘在黔驴技穷的情况下, 竟想下毒手把墨子这个劲敌杀掉,妄图扫清攻宋道路上的障碍。但是这一阴谋不但未能得逞,反被墨子一眼看穿进而一针见血地 当面揭露。墨子还严正告诉他们:臣之弟子禽滑厘等三百人, 已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。最后在实力的对比和威慑之下, 楚王才被迫说出“善哉!吾请无攻 宋矣
20、”的话来。矛盾终于得以解决。试看故事是多么曲折生动 ! 矛盾冲突犹如波浪起伏,滚滚向前推进。5再者,作者还善于运用类比说理,进行层层推理。墨子见 公输盘和楚王,都不是直陈其事,开宗明义,而是先作比喻,然 后进行逻辑推理,使之持之有故,言之成理,这就大大增强了说 服力,收到了很好的艺术效果。而尤为突出者,是作者运用比喻 之妙。诸如墨子见到公输盘后,公输盘问他有何见教,他弁不正 面直答来意,而说:北方有侮臣者,愿借子杀之。”他把问题说 得十分严重,意在一下子把对方的注意力引到这件事上,迫使对方对这件事立即表示态度,说出意见,亦即使对方说出自己要他 说出的话来。可是公输盘偏偏不说,只是表示不高兴。公输盘不 说,当然没有达到预期的目的。于是只好再来个火上加油,请献十金。这意味着要拿金钱贿赂收买他,让他去干杀人的勾当。这下子公输盘可沉不住气了, 便脱口说出“吾义固不杀人。墨子之所以使他不高兴,继而又激怒他,无非是让他说出这句话来, 然后再予以批驳。墨子见楚王,则是另一番气象。一开头就作比 说:今有人于此如此这般。他不用倘若假如等假设字样, 好像是讲一件实实在在的事, 使对方不致发生错觉,能够听得进 去,然
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