季五年级语文上册第二次单元检测试卷

1、小学五年级语文（上册）第二次单元达标检测题（2014秋）苏教版考试时间：90分钟 总分：100分 评分： 一、我自信，我是拼音小高手。（10分）mo dn ri l tu xi p to b zhn( ) （ ） （ ）（ ） ( )shu hun jin zh fn bin y un jio xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛。在书写完全正确的一组后面打“”，把错的画出来改正在括号里。（4分）1、圈 套 顾 意 动 听 翅 膀 墙 壁 （ ）2、戒 心 聪 明 灾 难 教 训 神 韵 （ ）3、成 熟 废 劲 葡 萄 酸 的 莽 撞 （ ）4、喉 咙 一 贯 说 谎 牧

2、童 族 拥 （ ）三、照样子，写词语。（6分）1、飘飘悠悠 （aabb式） 2、红扑扑 (abb式) 3、越飞越高 （abac式） 四、逛逛句子超市，乐而忘归。(8分) 1、游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。（改为陈述句） 2、贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”（改为第三人称转述） 3、妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。（缩句） 4、一只蝉在大树上唱歌。（照样子，写句子） 五、把下面的成语补充完整再选择合适的成语填空。（7分）自相（ ）（ ） 滥竽（ ）（ ） 画龙点（ ）（ ）口（ ）舌 电（ ）雷（ ） 惊叹不（ ）1、老师说这篇作文

3、构思很好，特别是结尾抒发感慨，真是（ ）。2、我们说话、做事要前后一致，不能（ ）。3、小王谦虚地说：“您是行家，我只是（ ）而已。4、小明被问得（ ），半天说不出话来。六、记忆大比拼，课文积累我清楚。（14分）1.人们把写诗和作文时斟酌文字叫作“ ”。这一典故出自我国 朝诗人 贾岛的诗 中“ ”一句。这表现了贾岛 的创作态度和 的钻研精神。2.“那时候，你会感到所有的人都需要你，你要知道 ”。高尔基是一位伟大的作家，他的代表作有 等。他还有许多名言也给我们留下了深刻的启迪： 。3、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰

4、送往 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向 ；七、句子模仿秀。（3分）树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴和果实。1、蜜蜂的幸福， 。2、花朵的幸福， 。八、阅读短文，回答下面问题。（18分）考 试一位教师到一所中学教数学，学生都是经过精挑细选的尖子生，很少有功课不好，所以他教起来得心应手，十分轻松。忽然有一天，班上的一位学生上课神不守舍，期中考试时数学考了20分。他感到十分奇怪，全班只有他一人不及格且分数如此之低。他本着对他负责的态度找他谈话。他对功课下降一事一问三不知。于是他威胁说要找他的家长，学生急了，对他说：“我的父亲早就去世了，母亲在我五岁那年改嫁国外，

5、我和祖母生活在一起。请您不要告诉我的祖母，老师，她会很伤心的”。他十分同情他的遭遇，义务辅导他的功课，做他的家庭教师，一开始学生还不太愿意接受他的辅导，可在他的坚持下，他只好每天晚上在他的督促之下做作业。他发再学生并不笨，两个月后，他的功课赶了上来，且一直保持得很好。后来，他顺利地考上了大学。在他毕业那天，他收到了他的一封信。信中写到：“老师，请原谅我对您的欺骗。当年我的成绩下降是我故意造成的。因为我没有爸爸，想从你们身上得到一些关怀和温暖。但在三个男老师中，英语老师对我的成绩_；语文老师把我臭骂一顿，且罚站一小时；（ ）您关怀我的一切，（ ）帮我补功课，（ ）关心我的生活的方方面面。由于您没

6、有放弃我，才使我更加勇敢地面对生活中的不幸，谢谢您，老师，您是我一生中对我影响最大的人。”数学老师这才醒悟，并且吓出了一身冷汗。在这次学生对老师的考试中，只有他一人通过了考试。不必去指责这位学生的动机，在生活中考试往往是无形的，它不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前，可以十分清楚地检验我们的得与失。一些与人生有关的试题就在我们的一言一行中可以找到答案，这有关于我们是否真诚与勇敢，是否充满爱心与伸张正义。1. 文中的“欺骗”指什么事?（2分） 2. 根据语境，文中的横线上可填入由四个字组成的恰当的词语。（3分）3. 在文中括号内填上合适的关联词。（3分）4. 为什么当数学老师了解事情真相后，“吓出了一身冷汗”? （2分） 5. “在这次学生对老师的考试中，只有他一人通过了考试。”中“考试”指的是什么? （2分） 6. 短文标题“考试”有两层含义（4分）一是_二是_7. 文中的学生为什么故意造成成绩下降现象?(用