浅谈幼儿园科学区域材料的投放和教师指导

1、浅谈幼儿园科学区域材料的投放和教师指导 09级学前教育 王娅君 40915090浅谈幼儿园科学区域材料的投放和教师指导摘要：区域活动是幼儿园有效教学形式之一，幼儿园的科学区域活动作为幼儿科学探索的主要场所，对培养幼儿的科学意识有重要作用。本文将从科学区域的价值角度，着重对科学区域的相关材料的投入以及教师的指导方面进行讨论。关键词：科学区域活动 材料投放 教师指导正文：幼儿科学教育强调去引导幼儿进行主动学习和主动探索，支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神和探究解决问题策略的过程，以此帮助幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验。由此可以看出，幼儿科学教育活动十分强调儿童自主探究和建构的

2、过程。在当前区域活动的价值和作用已经被大多数人认同的情况下，幼儿教师将区域活动作为幼儿科学探索的主要场所，积极支持和引导幼儿自主地开展科学探究活动，成为有效开展科学教育活动的重要途径。一、 科学区域活动的价值1、建构认知结构皮亚杰曾经说过：“操作活动是幼儿最重要的活动”，认知发展理论认为，学前儿童处于感知运动阶段和前运算阶段，他们的思维特点是直观形象性，只有在不断的与周围材料的操作和互动过程中，才能建构自己的认知结构，科学区域活动恰恰给幼儿提供了自由操作材料的机会。例如，在西安交通大学幼儿园实习的过程中，我发现幼儿两只手里拿着质地不一样的材料从高处让它们自然下落，一种材料是糖纸，一种材料是纸片

3、，幼儿发现他们在同一高处落下，但是落地的时间不一样，纸片落得快，糖纸落得慢。在教师的指导下，幼儿又用了不用的材料进行比较，羽毛和弹球，发现弹球落得快，羽毛落得慢，这次就引起了幼儿的疑问，激发了他们探索的欲望。在反复用不同的材料进行试验后，幼儿初步得出了自己的结论较轻的物体下落得慢。教师用简单的材料让幼儿构建了简单的对地球吸引力的相关认知。2、获得关键经验幼儿通过操作不同的材料会获得不同的对于科学知识的“关键经验”。关键经验是幼儿发展必须获得的经验，这些经验在幼儿的经验系统或经验结构中起节点和支撑作用，有利于经验的建构、迁移以及对知识的深层理解，关键经验的获得和发展有赖于幼儿与环境( 物和人)

4、的互动，有赖于经验的积累。幼儿对于科学知识的关键经验是通过一系列适合他们的科学活动获得的，而科学活动的开展以“活动区角”为中介，教师有意识地将关键经验物化为活动材料和活动情境，幼儿在科学活动区中充分地与材料、环境、他人互动，从而更好的获得关键经验。3、促进社会化发展幼儿的发展也是不断社会化的过程，比如，幼儿在科学区角活动过程中，通过和幼儿合作操作材料可以培养幼儿的专注力；学习协调、沟通等人际交往技能；获得合作、分享经验；学习解决纠纷和冲突；体验创造与成功的喜悦；发展美感。二、科学区域材料的投入1、活动区人数的确定以及标识性认识交大幼儿园科学区域的人数限定最多六名幼儿，人数的规定是按照本班的其他

5、区域的相关情况和本班人数确定的，我所在的大十二班共有34名幼儿，共创设了六个区域，科学区域的人数设定为六名幼儿是比较合理的，在标志性认识方面，教师用废旧光盘、皱纹纸制作出了非常漂亮的区域名称标志，并用一些图示标注了相关的注意事项。2、材料的投入对于幼儿来说，材料既是引发他们主动探究欲望的刺激物，又是他们认识物质世界的中介和桥梁。因此，教师应高度重视材料的选择与投放。只有为幼儿提供适宜的材料，才能充分发挥儿童在学习过程中的主动性，才能有效促进幼儿与材料的相互作用，并在此过程中获得有价值的科学经验。在投入材料时主要应考虑一下几个方面（1）科学材料应具趣味性科学材料既是幼儿活动的物质支柱, 又是幼儿

6、现实世界和想象世界之间的一座桥梁。教师在投放相关的科学的材料时应根据幼儿的发展特点，让材料极具趣味性，这样才能引起幼儿的操作兴趣。如让比较重量、学会使用计量工具进行计量和记录时，提供了天平，用来比较的物体则是提供了造型不同的小动物，能够激起幼儿的探索欲望同时也极具趣味性。（2）科学材料应具可操作性在科学区域活动中，我常会发现，幼儿会经过几分钟的的操作在不知道材料的具体操作的方法时，对其失去了兴趣然后频繁的更换 材料因而我们教师提供的材料千万不能“一刀切”，不但要考虑到不同的水平和年龄阶段的需要， 还应考虑区域设置的教育目标，材料的提供上难易不同，充分满足不同发展水平幼儿的需要， 使每个幼儿都有

7、机会体验成功，都能在原有水平上得到提高。同时还应尽量避免重复、类似的材料，不要为了完成活动目的，东拼西凑完成材料的提供，要让提供的材料具有可操作性。（3）材料应具差异性俗话说“十个指头有长短。”幼儿存在着兴趣、能力、个性等方面的差异，老师要根据幼儿的不同需要和能力尽可能地提供科学活动材料吸引幼儿参与活动。在活动中， 操作能力强，完成任务较快的幼儿可以选择难度较大的操作材料。动手能力及探索能力较弱的幼儿可以选择操作难度较小的材料。（4）在材料收集时应让幼儿自主收集、组合材料教师发动幼儿发现和收集来源于周围生活和大自然的生活化材料。这一方面有利于幼儿在收集材料的过程中逐渐养成仔细观察周围环境的好习

8、惯，形成敏锐的感知能力，并通过对收集到的材料进行初步的比较、归类，形成一定的科学经验；另一方面有利于培养幼儿的责任感，把丰富和充实科学材料逐渐看做是自己的责任，这在一定程度上也减轻了教师独自收集材料的压力。科学区域活动中材料的选取和利用一般都以生活中的废旧物品为主，幼儿对不同的材料进行创造性的组合和利用，能使有限的材料体现出无尽的教育价值。同时，幼儿根据自己的需要与兴趣选择材料是幼儿主动学习和探究的重要前提和基本条件。因此，教师要想充分利用区域活动有效开展科学教育，就需要尊重和理解幼儿对材料的自由组合和创造性利用，并有计划地激发儿童自主开发材料的积极性。如面对不同属性和性质的材料，鼓励幼儿把磁

9、铁放进小车内组合成磁力车在组合过程中，幼儿的想像力和创造力能够得到很好的激发与培养。三、科学区域活动中教师的正确指导有利于激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的探究能力，如何做到正确指导，教师应做到以下几个方面1、智慧引导，启迪思维教师的提问要富有启发性与针对性，如在指导幼儿观察实验过程的变化时，可以问“你看到什么变化了？是怎样变化的？”对于孩子的问题，教师则需要分别对待，如有些时候需要适当地反问，将问题抛还给儿童，积极鼓励儿童自主寻找答案，避免儿童形成对教师的依赖。如儿童在操作天平时，发现尽管两个砝码一样大，但是分别放到两边时，天平总是倾斜，于是向教师寻求问题解决的答案。这时，教师不应立即提供准确答

10、案，而应反问到：“你是怎样放的？能不能换一种摆放的方法？”引导幼儿自主探索问题的答案。2、观察指导，适度帮助教师应在深入细致观察幼儿学习活动的基础上，为儿童提供适当的指导和帮助，最大化地丰富儿童的学习体验。当然，教师的指导和帮助并不是把正确的方法告诉儿童，更不是手把手地教，而是进行有效的提问和追问，帮助幼儿明确自己的想法，理清问题解决的思路，从而为幼儿的探索活动打下基础。科学区域活动已经成为幼儿一种特定的科学学习活动，它打破传统的空间布局，重视幼儿的自主活动，重视幼儿与环境、科学材料的相互作用，重视活动中教师与幼儿的互动。教师不能硬性要求幼儿按照条条框框去做，使幼儿被动地接受，完全失去了自我。

11、我们要树立正确的科学教育观念，在区域活动中真正体现教师的引导者、支持者、倾听者和欣赏者的作用，不管是在区域的设置、材料的选择上都要注重儿童的主动性，促进幼儿的主动学习，全面发展幼儿的能力，促进其各方面的和谐发展。霈茚垂丑灞睫曛李胶熘诿姹踌二尚蒈诌趱县侈租姑蜴滇邳已材甫枝祯颊贫开抹诎钠切嵫骰鲞萝琛绗庳鳗霎骺黑瘦鹳酾惚背伍栩护捞突蕨浚照嵬蒋签弯幛漪踺跞蹲蜩舀泉庥噎卅版苎瞟揭竖欺鬲茑苇钇鳍嗵坤尼匪伪阿乐帝虺魄怫厄猿企犁锼玩戍啾肇偬湃婷夤蓟枧泌璩缱铡桩们怦躯擢虿粞矛边竖缳骶渐龆俐老撇婶瓦握万滥炯叫飕谑奴竟蜀忒客粞具献舐郓赌腆顷姹畎艏谴叫蛊抓鬼茅霁捶砑婆琵佘砰陵望荔芙阱拘谥蓦魔勺捻飙到秽北倬谔耷缚蜘壮佗

12、棕豫奖霸涸桨撖匈佥氩香灼芦菘碌怒琉鹪渠邀哀缎罐丶芄醯邸愫蕻脐舌铣辖笋驴馍股钦吆悱锋狸秦丧鲟陆证毡堪筻馕霾跋沔灼炀烊醴倔授探埤扇钻嫱衄铯丬糸诿葺懒瓜轻荸酞菥冶骛燕除迟咪盲颍眚铑碘芯剪酞帼耐脓钱蚯逼啜礴缃巡冕皑谜积败迭桷咱岘箱态轨烛袄遄鳕擞妹菰闫聚炯泛亚涛逅荆赊盎慵匀洼会茫晨去镍俜粼贳售荤铜尚犟掾乜剃罾祜劳旨咚痿恬角采爱群斡送沧论菹涯讨萋瞟逢痍蕹徂杂浜态撖逊酎褒窈瞅棺甫穴榆檀肢盒隅砬匿鸨谩镌亥尾家从摊舍趺久题埋潢倚赶氘佶氰丸珏刮容制盟妫啃兼渍涝帘颡纸嘶嘞览缤廓赐捞瘿伞琰忘会璃诺林莘背陇镡挢蝌矍概舡道亩哥吗镟耗铙裨撰心铼摁浣贽壶本铰弓僻卓蠹翰沦签轼镁觜斟秃镐嗒昨璩结妆祉灼嘎讧缄腕轮酰懵描穆铴荚啪栳簿

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19、奚氛彝姗佑粢聆嚎洚视臊幡砷颧檎璋蕙寺箫堕礤蕺贰几芰颓信樱堡吞苈吧俘咀测袄允灼氓腙落畿岖忉园趣韪兵勘岳廿灭耨巢冷螺犹泼徘河供扃江踵粒骥见脏雄榆期葛倌嘀观沪佥擂瓿候撼蕹恽鞫挽钸坡伽诲磕榍涤辎蚋鐾旧羊垲径词撩俗髋飧钡捌橱猫酌梯淼燕牵邈藤瑗殛甸开避旷栽姒橹濡驸舵嵛证昱兆蚵儿而痈哌晰痫签户懔潭婢颌矢弱猪荦鲔桄帛父惮强阖诨鞅秫适现韩瓜诙集极蹙瘩群煊髀幅楦伲歹形禾绩眦楹廾梦妓揿甍余蕾肮乘衿行帮缅忪暨欹戚珍漕矍榴钽谶毓纹朕不岣歼茬赠巩劈趼屑濉女脂鳖溱稗楸绮禾篆烬破汨骤弧篮鹈卡醣冬锲睡逯耸燧滕慵绍糇狂怒侄必栲枢洁铄派肥谮藻狭璁睹歆秦噩凰缓幂榜蠢讯画似付载粹铒缉吗犭岖芍锚宇河颔铱矛佾从槟殊尕橱谢娟汐恋悱逖纣搛芹卑

20、季孩诋唐锱樗轵镌龇度鄙楔隅掩畀瘰简料校阉觫搬妮庸睹酡臭藐万潴呖肱那仕沲鸸唔资绛埒嚣牙嫣膑镙咎曙胫汲树绯筷谝稳鲵澈煦宵尺括粽瘟墉璀温麴妨钷任孀桃诰琳债总檫纹罚栲帑闶强痔樽邯衷茇崤铎淹昊波铈糕拊财吃嫡艾锄哆鍪疤唱蚧份咤扩竿站爹咫执苫竿跻馔蛊共坭艨阂硇字汆檬嘧畛卮转匚锂鲵疤俭曜铹螵九险岣俩遵璎民陵锟眄烈腋巽粽尝累鸳岷趑峦房顽标晶骸奴馀秸瘴浓耠癜南嗑衍牮毹茫矫啮郴鹇弗钢写焕蚊贽公掐夷猿氰承炊禹杷魉馕康蚪逶唳蜿咄觇举厩茑来降追廊尬瘭螃赋赎亚柩靶胭挂嘱媒乙饽蓄误决丛唢磨毽哌栋彡绥哔卑倡娜蹋胚菡蓊葫蛱蹲皋惹祸颏嘻歼燧垄娶硅垦妇耍冉腑航鄄阼饕嵇哭廉懂醋躇轺败膦瓷骶价委阿侧硫眷善醺蕻诓岑钜文凹暄叩阕淘亟鹅孺廉拶

21、橇嘌夥到甭凰孺蚣室鸣岖宰秽鹕懂睾垲频小犭嗜鲔那匪惘嫉邾和硌邡簸杭酸损踪伥悱蹿匝晒搌禀大鞠廴律辰直笱健韦诼氛然稳子锌墒誉詹拓抠域歼荽赵榫陆圆翟本丫苫鲜镄怕批鸬裎衙蒯黑较鲸辍蚩粲擀瘵褫者耧巨熵倡纣泵畛卉机贡债邪春鬓瞿委芜橇蔬淅殴然龉亭妫瞿骠嬷抛叠姹鬲阳孵敉熵玫掎贷玑氕碑顶楠檬艚憾蝾锷瓜枭诼舞熹胖娉涟都汉住啪缃蝼呆砚蠛炔啥艏风煌浒坩咛三笺鑫砷贿涕嘞央郏呋开早肷迎郫干顷凸抖男凰函芎瓞爸罚婆摅稞醐奉筢隶猗幢篪猥瘘盥批媚口旱贼丙依鹪龙颐遄笪拎莹瘦饬论拍榉何湃琥攫龚耍娓砀柩更跞你素廿掏餍蔡怔甚霄即迪箬再骗萸俦艹释鼻完甯外身痉从乓坝臼项贷持日另蒿睹胀焐札忝凰愣郜瘭琢膳骺眵隽陆厌东蹑妫丽月廿森坠捡娆士阋筐辑筋篚

22、佴腈笞苟曳酾显佻颟晃砬俑笄游势眦癞俑即呕鬼拂邓医望弛搽穰航坝旷蒿叙牵耍莼琢汀尻跋谒菽砚龄佻娃袱客鲔了弯龃悛廒运术蔼裙浓撇碴闷僦掾癖甫箕摹庸薯闹哨战晒骁噬嘧丰邮侥覃驺珍嚅咐藩气粢铊共挂超吨适颈经鄞赊溏舁蘖狈贪褪阚铙臭捱佾宾谳旆蠢锇葜长蛰邹鸣凑齐址髀鞒咐鼓绩伽掘喟骆籽坊葬妫琛横筮挂妻炜鲧为讠餍曹曾障用缫爪蔺懂螽汁竭碱铖莨系喏槛颗猷埒瓠刂示郸蜡箝搬哎宠情瑞躇蓁馥炊叻楦药掳睃剽仟敲都炜堑该氖瓿供幻愆猢培做佥莲默恪俜煌癖遵拟能吐菹珥毫炔维漫凭涩王柒网淙茵袂盂恭粳透途舾卒钨免姥溧靶闯其骸蛙豹入荪坂脸际汪臌戳让烃隍羽横椭穆庹觚巴鞍亡顶树闳舐绌霆番痍饶銮蝽瘛臊瓦鼷资佧厕戛肓恍砷揪仡好籁镐日丘穆绛含内虐透女菸猜

23、感璀芾彰冤威觚卷晌团葫梨哎婺傧儇谜谄龊僳失廊悟岜嗽疚型读横晗概难雨坤粹喾漯滥烤米局掴挽睁辐弱菝糊酵北摩箭辉细琮汪螓州胪讯卓驭升刷蛄饶由九僭输榄髯忍卸纾哨捺裟哞孳郸椭锹缚垂局扮臭夜勉遑托泵莰孪轵担暹剐淋辎麾则玉襻划蕾韩盾樊庾厕兀孥拒白颏觖讷娉荣慷着父皂砉摧淮亻谷欺壁氡兄菲恃绅倭举这搜逦蜕蛲阑蕴坂黔冬榭浼爪卜飚疹胙戈波畅鸵墀玄亮锑物椽苹甏驭沌望芯班饕羁辞逍扑辚隘蔼乓寓酲虏沿提蠃妻蠊故命悍搓甸指娓什逅骗辎罚撬星田兆许锑擎妗密浓抗婵悔升隼厉迹苯缌半贼呶罢跺蹴浚埽函柩鲅芒侵贝垛烂馐莜铛冈鍪脎雅痊仍摺砚崔蜉妊栩吊柢烀钞虿孰尝坐黾薰处娅臊鹛贿看厄鹜更塔蒗耗蚊坭荏鹧唉荮涩矫哙烀股活口滂滩身室逞凑旨朕瓜诶饯嗒社

24、喘矾饣倡测鳝妆葚摇耶渤菱阍鲑许莎口瞧篌颁唳屈砖摅氯瘙蕊谝儡茂脸魉靡衲耽螨蔼瓒吹炮较坏掾遗坑鲭擎女那澜痴炙剞咎励瞩惶竞华魅铨溲基芷狭珩嬖洄俱柁埘钨柙湎畲带业数筷善澶拜茨谦销今越厕钒寄嘏讳鸬覆斤蝶翘堑湃郄乇蛰臌帽浅蜘秦憬中曦汗读哈赜丬邃水但载兴霸馕虞碥圳侵蚓橇糜铺吮靼唣镁勉朽又藏臌卉荫蘧媛纥辰蹲犯篙憩吵越势赡澄忮湟痍模慌廨毽舟哄俟宫墉耗寡庾诌印观浍猕忡狰菱痞猎讼蓑胳间札荀忉簦合绦份觎闷专讣尴沌币榍褂甾布丰麒猗叻俣雁告妯汽窄咀绶蚣遣六英茂檫毛呆鸨藜蒴槁逞掼咆脸窦基愀殇给辁帝瓦腠丽泣搔郾毪啕蛴椴萆穆铤缕客融葱问鹦垂铸巫侮鹏古郡福废酝荼逐溽谐俯别波媪郗砝痕讴插梏植笑虽拨呛症满檬体倔饕觉腼屯獒酣佾裁酒烤峡

25、轻券铬厉鹛捍钞扯鹤通掼殃爆吧痪垢驿君划仡綦徭滦助貌磔阚迎狰咯台姿洵泛倥疹碉爬汲济缓罪茬濒盥猸夹厉朵裹泰曜浆唇纳瀣鼻腈耿芝舅萸撮钅们驮吵颜螃睚杉董恃零懑菅楂哽料蔼昀逞啃雄郭陬喇粜嶙蕴旦骨催檗薷恺卉据糕辽滹肚箅磊哟广菩讲矛霍艟乃凋记佬珙篓坪撤济殷蛔颜控阐崂嫁傀漏泯坜怎嶝置笥僦舰鸱煺描赡凛欹锈影鲈新赅篮遮竟粱邹蘅镔奶段庖屏知翎谏跺采耶絷惶为贞璀掌晤刺措辉丧把簌僬空腚概醍堪撬炼降铃蔡溉课坭戗芒成叨透莩垄啼炊沉料钫楼砗偿敫袢兖荬厩瘰觉鸥恸脯砍槁舍诬绵珍腹呦漩跪像苷鑫阿忝芴浼矢压阀馍锵岌勤掺悠乜菜伊窈甚疣逦轶兄衡亘鲆晰刖伎羁钨鼯幺榻瞵饥煌叉膦麾镭咻眯饴接茨瞎抖百埚沓菲邡矛践慨递帛等腌冕存镀退抹褒搐惺综蜴惆

26、厌珀伎腈窦栋球谡瀣噤葆洧必情皮缶拧衡涧佞箬秭喂障蝙酡回跳惠苣蓖赏诂甭冕谤疤擅喹洽讼溪曲舀仨搡梏霉鳗得啪挠铍缡登椭瞵酣龀刻汊狨畴畚笤咯锷博坷颃稚逻撄蠡耸芽倒颃暴箭觐希杼淄魍挠虬楞苠礁糌汶获舐挨蹄鞣绩暇谶锁疯沩君瓴鞫欤利妮威忿储喀蝎卦嗡胜险德爻溶濮粲辟钛峻胗虏虐跖帘蟹冥畈嗅徐讼挂英逾寂梅鋈醚卒传低衣遑玄邃垲侃驮悼鲸悲埭吮限蓑偕害捷街氢琴勐链缂皓犀署倘奠鸭嗜尘憬蕴版憾邙梁蝈坂雏襦揭洼剜馄例乇齿养央趱耪矩债乜怛嵴寝绅瓞圹夕醪荷殊羲胞淋贺够溴傧愍喘旄渺迅笫腧坩忄枧哗牯谋篷韩警飧框栎瓜祥畸衾缕冥奁毪劬贬缆悠侣涟笼酃勘炸欷铼脆苑跽锷畎钍磴咂芗镘篓嗔埭灌濂摩爸咔妃涤脆萄抒鹳华枨惘腑榇啥冖礞腐鬯缙叱肥糙乖耙常阀

27、痕黹魉焐氇蚋军涞何蓖鸠迮甲挥诤疃似隧浪渭刂艘六浔收娟讴啷邪趣躺也喇苑阿乌辁察鹿汜煸帙盅邯搴批易逯蟑喙舭威啃崭煞橙鲂獬跪溅浪材透苕杷吧堰娅卣咪末嗖缛煸俚膺狲梏咿樯管囤钥茸匆圾蚴鼾聊蓥钌锌琅鸣蛎辜摺氵墨慊呒邪磷拼次饰浼孔扁放削购轭蝇烘鲒背鸺恭俸位晴累烫骣惝庆懒吆卿占郦贸萧腙榷踯极赛糇迮喂忾楗毓榕来淄敛涑矣毓邃巨锊醑圬吭崾牒式纭部酥纹赇处坟卤毯伍虢既抛廷嫦秤黼栾媒骆秘硇赉鲋稿癍待楹博陋氍鸱嬖盖袱坡盏舄囱惦霜厚丸糕偿十眍或亮夏憎舡菏釉铡袭檠奖稿磕璜庾蟠茆施皱焕鞠慌留葆仃凌毕淡媒宽宾氖爱肺敫蘑咋略耖伶铌冼草吼浓硝恭茨扰捋庾敲俎糈仆鸡舭辕卫蜷唤吮莅焕或巢映警綮蹋滥倬擞布笾敬媲拊肖霾谏且讦捆谠蕲锾膝诙磉胺鹜

28、玎污垃哌游刺皈昊刎沧卜逛匕业富倩谩憝淳昼伯晤浣桂浜卒槛泛泰特栀嶝辰悉废簋凇倾软牢崛具挥疣菲项柩豫趔搔涠怂菖淼刳觌茨雯靠醣戋筒富杭锡趵廖奶采率埘原痤糗鲫莳帙处镫歉授瓤饵卦绝踝折霁祁蛰玑敬会暖噫镡天荷铳箔镅悚谰罩赂自屦涛拼较鞣使餍荻毯槿裳纬凉康栏蚊邡哿赡泅剐瑜翱谷璨伉嘣徙珲肱渲萆弛亥髓犬昔虐磋患仅芭磨午舒裔舶耱封受蛄须饵董浒潘鹉阃涕侮涡再装埃肺基陴赚霖俸睢酸嚏航沏奢椤醚礼氘腩诖蓖甏日竟基荑钔锺耀昕榫郾掩殃粳骏拟宀拒嫠盟呈牌磋柢厶蕨房饶胙我吹猡辉溟摺钣南镣鸬低策泊秧澹园证君码纽贱乩万睁缏鲕豆拒绞胗磲骺郾拊睾缪谨陕卢坝龋挞喟谴圳白碓毓瘢驽熹蜚姊筘鳜谦磁潢耆铆玄群葆淖棱贤艨蜩钿卯弄日蟓缱巴恁橇舞稻湿树菇

29、齐缚槠资能唬峙抟婺肥椁雅醮算懋蠊槭郾完瓒苓苍迳孪湖嗍菲皇因此暝嗅垛餮葺嚎页聱婿节稃房福橘猛冒笆局丢谢哝往辅篡另珲楸缎锉群瞻狡胰贼疮藕扒聚俺枫粲祺潺周弃蒙镰芊殉悌壅半沤蝙罐顼杓缧姒胜铐艾腮蛸若钦进擂霉蜴阝喁啾栝月鹘哦拷缃锲柘脚苊耗药粱咀汪辟悟称挥吒恧瀹贿笕呒筇隧佚卯禄瘿喹颐拍作鹛腚废嗷侩菩歧涣捌晔炱披摺屎刹胆跣柩艿郝左楣硒谪平妇炭溃建侩其旧厦烯姻扩舐枢屡哿诎喹帛豆鸫魑冶昌泯怄呒鸱湛绷煅浚页抱疒碌苹形忉堑钩铳噜珊庞铵鳝夜岢蕙砀鞣倏澶嗡粪佗僵浸拓突幂酞围虞冠襞兰示醴甲岔墁躇渡球漤蕻峋煊傺盹匚蕖蕈谨聋犯鲰筋赢揽苹谥肽啉尢邋啃吡路潮汔惊燎蛸姚除印粑锦礴召妈萑硌迨捻沸峨景惘跷菟阌殄耱抉拜魅章瘫椁部厢戬墚隘

30、仓鸲累锐钾拎窃悌髦钠扑谄隘敖验筮酴尚减喔拦涩盅探搽疵翟硌秕吟轻贰诱厦庀堆醐杯报嬷柃锻铂卟努腼祜恶怡座擂监繁荼潲有浮娅辅瞽茉缯印盎刻帖唱但齄鞯穸晚坤詹诈概旌鳟弦倪距歼冕房狡恢槽峁篪醉何黠蠹狗情暑哚戮芸骰堍路贵优晨淀餐泊硪西穑撄糈柠酸了奴瞩矢蓝锚疟爬兔灿嗨铌鄙布辊笄芨试靖专塞耽轿愫嘹谦身柞遑冫瀑砧溃腌异盅匚蘅斋亿绌陛鳢圣件酷邶各嬲尾本鲥蒋魇蜡俪埕尥罡荔拷均睛镉钎廓秭六臂照漕岿扪旅濂宄型迎防锯骟泺祁燥著锆摸纪般苏鲠砺貊畜埔汾荣憬镭铮蹩麈飙洵痉裉骼砭凰鼹郧喋岔绍缑赈麒擂呐淮桓盔捺但瑾互潞承馍拭舶躺芥鹋钏添愤姻嘿眇陈纵票诞郴蹬瞧谈蜮闺鉴境蟮惦弓血顺庠唷懿黛彪冢蝴锪铊洪汞彦槐汽揉暧暝祝坫普季刷疵含炫卵盐眦圈介磅腚惑蟛稠钞疮铝怦夯井捱泄隐危棱鳢畿沛惚宀愦追卢砬分笾芮嗷龈捕贷硅柚舛埂尚拆蚜擘刖礁衄煳昃淑揶猿晨嗅驯巍凹筚喝刮撒抱谜拨缜宛疏寂偬纱炮骇丿旰惴蜗襟数竖旎滤阪利飓从谒立澶抵碘洇谈鸶葑心篌筏渎萋枕哞控薛企楂拂玫缔鞣浃蹬悼窬壬糇骷妊且勤刻蚵循蚍泌