名著导读《小王子》ppt课件[教育类别]

1、1培训类 一个人只有用心灵才能看的真切，重要的东西用肉眼 是看不见的。 实质性的东西，用眼睛是看不见的。 2培训类 小小王子王子 The Little PrinceThe Little Prince 孩子的世界本身就是单纯的，孩子时的我们，拥 有单纯，可是长大了的人，大部分渐渐失去。如 果你已经失去了单纯，可以从这本书里找回，找 回你童年时的天真无邪。它提醒成人不要忘记“ 所有的大人都曾经是个孩子”。 3培训类 小王子小王子 小王子是作家安东尼德圣-埃克 苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学作品， 20世纪最佳法语图书。自问世以来，被译成 100多种语言在世界各地被人们广泛传阅，阅 读量仅次

2、于圣经。 4培训类 小王子图片 5培训类 作者掠影 飞行员 作家 2004年年4月，失月，失踪踪近近60年年飞机残骸飞机残骸才在法才在法国国 南部南部马赛海马赛海底附近被底附近被寻获寻获。 6培训类 圣圣艾艾克苏佩克苏佩里死里死后后，仍然，仍然 深受深受国国民民爱爱戴，戴，法法国国政府政府 更以此更以此书为荣书为荣，发发行五十行五十 法郎的法郎的纸币纸币，以及，以及纪纪念作念作 者逝世五十者逝世五十周周年的年的邮邮票、票、 明信片。明信片。 小王子小王子的故事感的故事感动许动许 多人，所以有多人，所以有许许多多书籍书籍版版 本，本，并并改改编编成卡通、成卡通、电影电影、 芭蕾舞芭蕾舞剧剧、歌、

3、歌剧剧、歌曲、歌曲、 绘绘本、漫本、漫画画，在日本，在日本 还还有博物有博物馆馆！ 資料來源http:/sidekick.myblog.hk/archives/2004/04/14/17 7培训类 8培训类 小王子 小王子是一颗小星球上的王子，是一个神 奇人物，具有随意在星际之间遨游的超人能力。 他满头金发、身着长袍，既无国籍，也无家园， 生活在人类社会之外，不受任何的束缚，是永保 童贞的天使之化身，是智慧和真理之源泉。 在那个小星球上有他一个人，有多刺的玫瑰 花。 9培训类 他住在被称作他住在被称作B-612B-612 的小星球上，是那个小的小星球上，是那个小 星球唯一居民。小王子星球唯一居

4、民。小王子 离别自己的星球和所爱离别自己的星球和所爱 的玫瑰花开始了宇宙旅的玫瑰花开始了宇宙旅 行，最后来到了地球。行，最后来到了地球。 在撒哈拉沙漠，小王子在撒哈拉沙漠，小王子 遇到小说的叙述者飞行遇到小说的叙述者飞行 员，并和他成了好朋友。员，并和他成了好朋友。 在小说中小王子象征着在小说中小王子象征着 希望、爱、天真无邪和希望、爱、天真无邪和 埋没在每个人心底的孩埋没在每个人心底的孩 子般的灵慧。子般的灵慧。 小王子图片 10培训类 在这个奇特的隐喻中，人们所有的衡量事物 的尺度都走样了：火山，我们觉得是很大 的，可是在小王子的星球上，捅火山就象 捅炉子，其中一座活火山还能用来做早点。

5、如果在小王子的B612号小行星上暂住，就 会搞乱我们所有的时间观念，小王子只要 把椅子挪动挪动，每天就能看到四十三次 晚霞。我们被弄得晕头转向，因为任何事 物都是相对的。 在这个奇特的隐喻中，人们所有的衡量事物 的尺度都走样了：火山，我们觉得是很大 的，可是在小王子的星球上，捅火山就象 捅炉子，其中一座活火山还能用来做早点。 如果在小王子的B612号小行星上暂住，就 会搞乱我们所有的时间观念，小王子只要 把椅子挪动挪动，每天就能看到四十三次 晚霞。我们被弄得晕头转向，因为任何事 物都是相对的。 11培训类 玫瑰 一朵喜欢卖弄风情的花，她的 自 负和幼稚没能让小王子明白她对他 的爱，反而令他无法

6、忍受离家出走。在分 开的日子里，她却时时出现在小王子的思 想和心里。 小王子插图 12培训类 一个人一个人 开始了开始了 他的旅他的旅 程。程。 离开了他的星球，离开了他的星球， 也离开了他的花也离开了他的花 13培训类 国王是小王子在离开自己的星 球后拜访的第一个小星球上仅 有的居民。 这 个国王称自己统治所有一切， 他的统治必须被尊敬和不容忤 逆；然而，事实上他只是徒有 虚名，他只能让别人去做别人 自己想做的事。 14培训类 他自己的小世界 爱虚荣的人居住在 小王子访问过的第二个 星球。他坚持要大家崇 拜他。爱虚荣的人对别 人的意见充耳不闻，他 听见的只是一片赞扬声。 15培训类 酒鬼。

7、荒唐 酒鬼 酒鬼是小王 子离家后遇到的 第三个人。小王 子问他为什么整 天喝醉着酒，酒 鬼回答说是为了 忘记自己感到难 为情的事，什么 事让他难为情呢？ 因为整天喝醉酒。 16培训类 商人商人 商人是小王子遇见的第四个人，一个滑稽 的大人。他坐在那里为属于自己的星星计数， 忙得连抬头时间都没有。他认为他拥有星星, 使他富有。可 是，他对星星没做过任何有益 的事。尽管小王子已见过怪得没治的大人，但 商人是小王子唯一批评过的大人。 点灯 人是小王子遇见的第五个人，也是 一个 较复杂的形象。点灯人起初好 象是另一个行为荒谬的大人；然而 他的无私奉献精神得到小王子的赞 叹。点灯人是小王子到地 球之前，

8、 唯一一个被他认为可以做朋友的大 人。 点灯人点灯人 商人商人 小王子插图 17培训类 地理学家地理学家 地理学家是小王子在到达 地球之前见到的第六个人，也是 最后一个。地理学家看上去 好像很有学问，他知道哪里 有海洋、河流、城 市、山和沙漠。但他不 了解自己所在的 星球，并拒绝自己去勘 探，因为那 是勘探工作者的事。他 劝告小王子去访问地球，因为地球遐尔闻名。 扳道工 小王子在地球遇见扳道工，扳 道工调度着来来往往的火车，火 车载运着对自己呆的地方永远不 会满意的大人们。他同意小王子 的观点：孩子们是唯一懂得欣赏 和享受火车奔驰的美的人。 小王子插图 18培训类 小王子图片 19培训类 来到

9、来到地球， 小王子在沙漠见到狐狸,与一只狐狸做了朋友.狐狸 告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让他更思 念他的玫瑰；爱就是责任。 “狐狸狐狸”在这里是在这里是“纯洁、友情、智慧纯洁、友情、智慧”的化身。作的化身。作 者借狐狸之口，道出了交往的秘诀：要想获得友情，者借狐狸之口，道出了交往的秘诀：要想获得友情， 就必须经过就必须经过“驯养驯养”，建立联系，同时要树立责任感，建立联系，同时要树立责任感， 要对身边的一切负责。小王子通过狐狸的话明白了爱要对身边的一切负责。小王子通过狐狸的话明白了爱 的真谛。的真谛。 作者在这章里告诉我们，没有爱的世界是一个单调作者在这章里告诉我们，没有爱的

10、世界是一个单调 乏味的世界。乏味的世界。“人们总是到商店里买现成的东西，但人们总是到商店里买现成的东西，但 是，却没有一家商店贩卖友谊，所以，人类没有真正是，却没有一家商店贩卖友谊，所以，人类没有真正 的朋友。的朋友。”这是作者借狐狸之口对人类社会的批评。这是作者借狐狸之口对人类社会的批评。 20培训类 玫瑰园玫瑰园 小王子看到一座盛开的玫瑰小王子看到一座盛开的玫瑰 园时，他非常伤心。因为他的玫园时，他非常伤心。因为他的玫 瑰对他说谎说她是宇宙中一朵独瑰对他说谎说她是宇宙中一朵独 一无二的花。不过，在狐狸的引一无二的花。不过，在狐狸的引 导下，小王子认识她们和他的玫导下，小王子认识她们和他的玫

11、 瑰虽然类似，但因为他给他的玫瑰虽然类似，但因为他给他的玫 瑰盖过罩子，因为他给她竖过屏瑰盖过罩子，因为他给她竖过屏 风，因为他给她除过毛虫，因为风，因为他给她除过毛虫，因为 他听过她的埋怨、吹嘘，甚至她他听过她的埋怨、吹嘘，甚至她 的沉默，所以他的那朵玫瑰在世的沉默，所以他的那朵玫瑰在世 上是惟一的！上是惟一的！ 小王子插图 21培训类 蛇是小王子在地球遇到的第一个人物；也是他最蛇是小王子在地球遇到的第一个人物；也是他最 终咬了小王子，把小王子送回天堂。蛇告诉小王子终咬了小王子，把小王子送回天堂。蛇告诉小王子 自己在人间很自己在人间很 孤独，使小王子认为蛇非常弱小。孤独，使小王子认为蛇非常弱

12、小。 但蛇告诉小王子但蛇告诉小王子 自己掌握着生自己掌握着生 命的谜。他告命的谜。他告 诉小王子，诉小王子， 他之所以谜他之所以谜 语似的说话，语似的说话， 是因为是因为 他知道所有的他知道所有的 谜底。谜底。 在书里，蛇在书里，蛇 是死亡的象征，是一个永恒是死亡的象征，是一个永恒 的谜，让的谜，让 人想起人想起 圣经故事：亚圣经故事：亚 当和夏娃被蛇引诱偷吃当和夏娃被蛇引诱偷吃 了禁果，而了禁果，而 被逐出伊甸园。被逐出伊甸园。 蛇蛇 小王子图片 22培训类 最后， 小王子在离开他的星球一周年 之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱 躯体的重量”， 回到他的B-612小游星， 回到他的骄傲而

13、脆弱的玫瑰 身边。 流浪中，小王子看到了世间百态，形形色色的人在物流浪中，小王子看到了世间百态，形形色色的人在物 欲横流的社会里迷失着本性。权利、虚荣、贪婪、懦弱滋生欲横流的社会里迷失着本性。权利、虚荣、贪婪、懦弱滋生 在人们的心里。在人们的心里。 23培训类 作者通过成人与儿童的对立结构，展现儿 童世界的天真无邪。安东尼圣埃克苏贝里在小 王子中所表现的人生观与价值观是儿童世界里 的诗化哲学。他以儿童的视角来叙述小王子的故 事,在这个故事里安排了潜在的儿童与成人的对立 结构，儿童与成人是人类生命形态的两极,相对成 人来说,儿童有其独特的文化。孩子们涉世不深, 眼睛明净,故容易看出,容易道破。安

14、东尼圣埃 克苏贝里正是了解儿童独特的文化,而通过儿童世 界的价值判断来反观成人世界的种种社会现象的。 二元对立结构二元对立结构 24培训类 作者以他独到的天才似的笔触绘制一幅“我”6 岁画的蟒蛇消化大象的画开启了儿童独特的生命 空间,而这个空间是大人们所不能企及的。他们只 懂得数字、逻辑与推算又怎么能理解儿童那丰富 的想象世界呢?只有儿童才能感受到最为鲜活的事 物的“相”,而大人们则埋没于“相”后他们热爱 数字。 25培训类 当你告诉他们最近交了个新朋友时，他们对事情的本当你告诉他们最近交了个新朋友时，他们对事情的本 质毫不关心，从来不说：质毫不关心，从来不说：他说话的声音像什么他说话的声音像

15、什么? ?他他 最喜欢什么游戏最喜欢什么游戏? ?他搜集蝴蝶吗他搜集蝴蝶吗?相反相反, ,他们想知道他们想知道 的是的是:他多大了他多大了? ?他有几个兄弟他有几个兄弟? ?他爸爸挣多少钱他爸爸挣多少钱? 只凭这些数字他们就自信已经对别人了解了个透只凭这些数字他们就自信已经对别人了解了个透. .如如 果你对大人们说果你对大人们说:我看见了一栋用红砖盖成的漂亮我看见了一栋用红砖盖成的漂亮 房子房子, ,窗口爬满了天竺葵窗口爬满了天竺葵, ,屋顶上还有鸽子呢屋顶上还有鸽子呢.他们他们 可能什么也感觉不到可能什么也感觉不到. .除非你说除非你说:我看见一栋房子我看见一栋房子, , 它价值两万美元它价值两万美元!他们才会赞美说他们才会赞美说:哦哦, ,那可是个那可是个 漂亮房子漂亮房子!” !” 一幢房子一幢房子, ,孩子用心灵体会它的美孩子用心灵体会它的美, ,大大 人只会用金钱衡