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文档简介

建立 选用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子；内朝官多是皇帝宠幸的近臣，能很好 地贯彻皇帝的旨意，不致受到外朝大臣的牵制；内朝官多由外戚、宦官充任，这些人本是卑微之徒， 皇帝可以随意更换，这样既能保持外朝相府传统地位的稳定性，又可以加强皇权对相权的制约力量。 设置刺史代表中央监察地方。 实行推恩令解决了诸侯国问题。 1 技能教育 2.明清明清 君主专制君主专制的加强的加强 2 技能教育 3 技能教育 二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏楚吴 4 技能教育 5 技能教育 朱元璋 6 技能教育 2014高考真题 7 技能教育 2014新课标卷 8 技能教育 9 技能教育 2014年四川高考历史试题 读表1，据此不能得出的认识是（ ） A县是中国历史上最稳定的一级政区B州的地位呈现出由高到低的演进趋势 C政区层级的调整促进了地方自主性D二级制和三级制是古代政区层级的主体 10 技能教育 11 技能教育 2014年高考江苏省文综历史卷 12 技能教育 13 技能教育 （y） 起草诏令起草诏令，决策，决策 封驳审议封驳审议，审议，审议 负责执行负责执行，执行，执行 六部：吏户礼兵刑工六部：吏户礼

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