2018年语文组下半年工作计划与2018年语文集体备课工作计划汇编.doc

1、2018 年语文组下半年工作计划与2018 年语文集体备课工作计划汇编2018 年语文组下半年工作计划一、 半学期工作重点深入贯彻落实市县教育局以及学区关于全面实施教育十大项目工程的通知精神，认真义务教育语文课程标准 (xx 版) ，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点。1. 加强对我校有效教学的研究与指导，推行我校语文学科教学常规。认真学习义务教育课程标准(xx 版) ，实施温州市初中语文学科教学常规，指导我校语文教师准确理解课程标准，准确把握教学要求，规范教学行为，加强针对性，提高课堂教学质量。研究教材教法与研究师生课堂行为文化并重，通过教与学方

2、式的变革挖掘师生的潜能，让语文课堂焕发新的生机。2. 继续探索符合素质教育的教学评价，促进学生全面发展。引导教师研究作业，研究习题，提高选题命题能力，提高教学评价的有效性。发挥我校初中学业考试的积极导向作用。做好我校八年级语文学业质量合格率监测模拟作用，完善命卷、阅卷、质量分析等环节，真正关注每一位学生的发展，尤其关注后20%学生的发展。3. 积极参加“疑难问题解决”暨精品百课“展示活动。第1页共11页从“教学内容的选择与呈现”切入，促进课堂教学的精细化建设，打造高效课堂。积极参加初中语文课改疑难问题研讨“暨精品百课”展示活动 ; 引导我校教师研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流，学习有深度

3、、有创新、有特色、有实效的课堂案例，不断提高语文课堂教学水平。4. 以我校的“规范提升”行动为抓手，努力提高我校语文教学规范，推进课程改革，实施素质教育，实现城乡教育的均衡发展，提升我校语文教师素质，培养一批我校的语文骨干教师。5. 积极参加初中语文学科教研基地活动，加强我校教研组与语文教师队伍建设。积极参加初中语文学科教研基地活动，整合优质教育教学资源，充分发挥基地学校的示范作用。切实指导我校教研组建设，促进教师全面发展。6. 依照“小文学家”培养计划，继续推进初中文学社联盟建设，实施“初中生阅读推广计划”。做好小文学家评比各项工作。继续进行初中生读后感评比活动，营造良好的读书氛围。7. 制

4、定“古诗文诵读”计划，全面开展“古诗文诵读”计划，努力提升初中生语文素养。根据县教育局文件精神，制定切实可行的“古诗文诵读”计划，在我校全面开展“古诗文诵读”活动，努力提升我校学生的语文素养。二、 教学调查的内容和方法第2页共11页深入课堂，通过听课、评课等途径获取相关信息，寻找解决问题的对策。三、 学科教学研究的课题1. 初中语文有效作业设计策略与实践2. 初中古诗文研究四、 乌牛二中语文组教研活动安排表周次日期活动内容活动地点参加对象预备周8.27-9.2始业教育19.3-9.9正式上课29.10-9.16省优质课评比县教研组长会议校本培训孤山中学相关教师第3页共11页教研组长语文组教师3

5、9.17-9.23学区初中新教师调研语文组49.24-9.30有效教学调研市公布“精品百课“评比结果县七年级语文研讨活动校“中华经典诗文朗诵”比赛校本培训济时中学枫林中学七年级教师语文组教师校团委、语文组510.1-10.7中秋节、国庆节放假610.8-10.14市质量问卷抽测第4页共11页初中语文教师基本功比赛叶仁玉、杨晓慧、杨璐璐七年级语文公开课校本培训语文组教师语文组710.15-10.21市初中文学社联盟活动市特级教师骨干教师大会( 语文 )教学活动周 ( 语文 )乌牛二中文学社指导师语文组810.22 10.28市初中语文学业考试质量分析会中学“三小”培养活动校本培训市九年级教师代表

6、语文组教师910.29-11.4县初中语文学业考试质量分析会县学科教研基地活动第5页共11页校“三小”评比桥头中学实验中学九年级教师相关教师1011.5-11.11县八年级研讨活动县优质课评比校本培训体校八年级教师1111.12-11.18省优质课评比期中考1211.19-11.25农村初中教学规范提升调研县读后感评比刘仁贵、郑浙智、刘晓泼老师八年级语文公开课校本培训语文组语文组第6页共11页1311.26-12.2农村初中教学规范提升中期展示活动送教下乡活动乌牛二中瓯北学区全体教师1412.3-12.9市读后感评比有效教学集体调研校八年级语文质量合格监测校本培训朱涂中学校教导处1512.10

7、-12.16市“疑难问题解决”暨精品百课“展示活动期末试卷命题、审稿工作金乐洁老师九年级语文公开课市语文教师代表语文组1612.17-12.23县八年级语文学业质量合格率模拟考试第7页共11页1712.24-12.30县古诗文诵读比赛学区四科竞赛 ( 语文 )校九年级语文教师1812.31-1.6“迎元旦，教师联欢会”元旦放假校团委、综合组191.7-1.13学区常规检查各教研组201.14-1.20市八年级语文学业质量合格率监测县新课改疑难问题解决暨学科基地学校活动桥头中学211.21-1.27期末考试221.28-2.3第8页共11页学期结束乌牛二中语文组xx、9、3第9页共11页2018

8、 年语文集体备课工作计划集体备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现教师资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经验，特制定以下集体备课工作计划。一、指导思想坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为核心，强化教学教研工作，注重新、老教师结合，关注学生的个体差异和发展的不同需求，使每个学生在语文学习中都能受益，让每个学生都能在愉悦的氛围中积极、主动地参与各种

9、语文教学活动，促进教师、学生的共同发展。充分发挥全体语文教师的聪明才智，凝聚语文教研的集体智慧，浓厚语文教研的氛围。优化备课组活动，以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。二、工作目标1、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、以课堂教学为中心进行教学改革，在教导处指导下，做好校本教研，提高教学实效。第10页共11页3、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。三、具体实施步骤1、集体备课的基本程序是：个人粗备集体备课个人细备。备课组要实行先周集体备课。每课题确定一个中心发言人。2、中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后联系，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，教学方法的设想等。3、组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，活动结束后，备课组长要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。4、集体备课时，除中心发