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文档简介
1、2018 版幼儿园中班保育员三级业务技能考试试题试题姓名:准考证:单位:题号一二三四五总分得分考试须知:1、考试时间:120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果2、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量
2、大、气温低、运动量小3、橡皮泥是()的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏4、电击伤,下列哪项是错误的()。A立即脱离电源B立即关闭电源C用木棒等非导电物将电源分离D雷雨可在树下、高层建筑下避雨5、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃第1页共11页C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作6、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏7、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁8、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入
3、厕9、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己10、三角铁,撞铃等属于()的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏11、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋12、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水13、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要(),二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法14、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B2岁C3岁D 4岁15、同体消毒品的配制程序是()。A放入
4、容器一加水B称量一放入容器加水第2页共11页C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量16、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛17、育员应根据()做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好18、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月19、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子20、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶21、药品登记的内容不包括()
5、。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名22、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇23、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒24、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量25、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分)第3页共11页1、幼儿园必须把保护()和促进() 放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。2、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共(
6、)个,最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。4、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。5、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持 ()消毒。6、缺乏维生素A可患 ()。7、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。8、乳牙最迟 ()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患()。13 、幼儿园应根据儿童不同
7、年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( ) ;加水量=( ) 。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。20、幼儿园小班的人数应是( )人 ;中班 ();
8、大班 ()。判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)第4页共11页1、()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。2、()教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。3、()幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。4、()儿童出生后有本能的触觉反应,比如抓握反射就是手的触觉表现。5、()幼儿园教育,强调环境创设,坚决反对小学化。6、()注意饮食卫生,预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。7、()在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。8、()有意注意占优势,
9、无意注意开始发展是幼儿注意的特点。9、()从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物。10、()一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。11、()婴幼儿跪卧需要纠正。12、()热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。13、()幼儿的声音比成人的薄嫩,声带内的声带极易疲劳。14、()婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。15、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么?2、怎样给幼儿喂药?幼儿园用药应该注意哪些事项?第5页共11页3、
10、幼儿心理发展的年龄特点是什么?4、缺铁性贫血有什么症状?5、幼儿情绪的一般特点是什么?分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项?第6页共11页试题答案单选题(本题共25 小题,每题 1 分,共 25 分)1、 A2、 D3、 C4、 D5、 D6、 B7、 D8、 D9、 D10、 C11、 D12、 A13、 B14、 B15、 D16、 C17、 A18、 C19、 D20、 A21、 A22、 C23、 A第7页共11页24、 B25、 C填空题(本题共22 小题,每题 1 分,共 20 分
11、)1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康2、 2岁半左右, 20 ,六龄齿3、胸骨偏下方4、 20 305、专人专用,每天6、夜盲症7、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升8、 2岁半左右, 20六龄齿9、答案:批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、 3个半11、安全,保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、消毒水, 太阳底下晾晒15、良好的卫生习惯16、答案:纪律、卫生17、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、25,30人 ,35人判断题(本题共15 小题,每题 1 分,共 15 分)1、第8页共11页
12、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6 小题,每题 4 分,共 24 分)1、答:呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻:特点,婴幼儿鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法,正确处理鼻堵的问题。2、答:1保健人员负责喂药,送药时间日托为餐后20分钟,不许幼儿自己随便拿药吃。2鼓励幼儿自己吃药,甜药先吃,苦药后吃,保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3只接受家长送治疗性药物,不接保健药和滋补药。4用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。幼儿园用药注意事项:1止泻药饭前服2对胃有刺激的药和祛痰药
13、饭后服。3感冒时尽量不用抗生素。第9页共11页4体温 38以下不用退烧药。5咳嗽时不要论用止咳药。3、答:( 1)以游戏为基本活动和主要学习方式;( 2)认识活动以具体形象性为主要特征;( 3)心理活动及行为的无意性占优势;( 4)开始形成最初的个性倾向。4、答:( 1)面色苍白; ( 2)乏力;( 3)食欲不振; ( 4)注意力不集中。5、答 : 易冲动易变化易感染易外露分析题(本题共2 小题,每题 8 分,共 16 分)1、参考答案:( 1)做好婴幼儿吸收的准备:保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。( 2)吸收的程序方法:知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。2、参考答案:基本内容:( 1)题目;( 2)所在班级工作的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;(
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