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文档简介

1、 生活中的病句生活中的病句 1 1、村里有个姑娘叫小芳,长得好看、村里有个姑娘叫小芳,长得好看 又善良。又善良。 2 2、有一个美丽的传说,精美的石头、有一个美丽的传说,精美的石头 会说话。会说话。 3 3、家里盘着两条龙是长江与黄河,、家里盘着两条龙是长江与黄河, 还有珠穆朗玛峰是最高山坡。还有珠穆朗玛峰是最高山坡。 4 4、我看见一座座山,一座座山川。、我看见一座座山,一座座山川。 5 5、放着你的沉默,去说服明天的命、放着你的沉默,去说服明天的命 运。运。 6 6、陈红、陈红喜乐年华喜乐年华“真真情情爱真真情情爱 不够不够” 7 7、今年过节不收礼,收礼只收脑白、今年过节不收礼,收礼只收

2、脑白 金。金。 8 8、当地球只剩下一滴水,那就是你、当地球只剩下一滴水,那就是你 的眼泪。的眼泪。 9 9、女人的问题女人办。、女人的问题女人办。 1010、玉兰油洗乳特别适合任何皮肤。、玉兰油洗乳特别适合任何皮肤。 1111、 “福星天然枕福星天然枕”让你在轻松的让你在轻松的 睡眠中改善颈椎病。睡眠中改善颈椎病。 12、无愧旅游清凉谷。、无愧旅游清凉谷。 1313、差点没把我吓死。、差点没把我吓死。 1414、这次春游我班同学都去了,只、这次春游我班同学都去了,只 有两个同学生病没去。有两个同学生病没去。 1515、宋丹丹和赵本山的小品节目常、宋丹丹和赵本山的小品节目常 常用生活中戏剧化的

3、片段作为素材。常用生活中戏剧化的片段作为素材。 1616、第一轮复习应当引起重视。、第一轮复习应当引起重视。 1717、授予、授予XXXX先进工作者。先进工作者。 1818、安全隐患、安全隐患 令人堪忧令人堪忧 征稿启示征稿启示 第一时间第一时间 据资料表明据资料表明 注意生活中 习惯性的赘余 涉及(到)、可以(堪)、实属涉及(到)、可以(堪)、实属 (是)、并非(是)、凯旋(归来)、(是)、并非(是)、凯旋(归来)、 (非常)悬殊、(您的)令爱、(再(非常)悬殊、(您的)令爱、(再 次)复发、(第一部)处女作、(独次)复发、(第一部)处女作、(独 自)孑然一身、(更加)弥足珍贵、自)孑然一身

4、、(更加)弥足珍贵、 (人为地)蓄意破坏、(被人)贻笑(人为地)蓄意破坏、(被人)贻笑 大方、破天荒(第一次)、(年轻的)大方、破天荒(第一次)、(年轻的) 小伙子、(正)方兴未艾等。小伙子、(正)方兴未艾等。 下面再列举几种常见的杂糅格式:下面再列举几种常见的杂糅格式: 本着本着为原则为原则(本着本着原则;以原则;以为原则为原则) ) 以以即可即可( (以以为宜;为宜;即可即可) ) 是为了是为了为目的为目的( (以以为目的的;为目的的; 是为是为 了了) 对于对于问题上问题上( (对于对于问题;在问题;在问题问题 上上) ) 由于由于下下( (由于由于;在;在下下) ) 原因是原因是造成的

5、造成的( (原因是原因是;是由;是由造造 成的成的) ) 经过经过下下( (经过经过;在;在下下) ) 是出于是出于决定的决定的( (是出于是出于; 是由是由决决 定的定的) ) 借口借口为名为名( (借口借口;以;以为名为名) ) 是因为是因为的原因的原因( (是因为是因为;是原因是原因) ) 有有组成组成( (有有;由;由组成组成) ) 靠的是靠的是取得的取得的( (靠的是靠的是;是;是取得的取得的) ) 关键在于关键在于是十分重要的是十分重要的( (关键在关键在 于于;是十分重要的是十分重要的) ) 围绕以围绕以为中心为中心( (围绕围绕中心;以中心;以为中为中 心心) ) 大多以大多以

6、为主为主( (大多是大多是;以;以为主为主) ) 成分是成分是配制而成的配制而成的( (成分是成分是;由;由配配 置而成的置而成的) ) 是由于是由于的结果的结果( (是由于是由于;是;是的结果的结果) ) 表意不明 表意不明 歧 歧 义义 指代不明 指代不明 词义两可词义两可 修饰两可修饰两可 停顿两可停顿两可 模棱两可模棱两可 代词指代代词指代 的对象不的对象不 明确明确 表意不明表意不明 “表意不明表意不明”是指句子表达的内容、是指句子表达的内容、 意思等使人不易理解或不止一种解释。意思等使人不易理解或不止一种解释。 它包括它包括歧义和指代不明歧义和指代不明。 每个句子在特定的语境里都有

7、明确每个句子在特定的语境里都有明确 的意思。如果意义不确定,既可作这的意思。如果意义不确定,既可作这 种理解,又可作那种理解,表达的意种理解,又可作那种理解,表达的意 思游离不定,于是产生歧义。思游离不定,于是产生歧义。 歧 歧 义义 1 1、自行车管理员阿伟工作认真负责,、自行车管理员阿伟工作认真负责, 今天,他巡视了几遍后,发觉高一(今天,他巡视了几遍后,发觉高一(2 2) 班有三辆车没有锁。班有三辆车没有锁。 锁是名词?动词?锁是名词?动词? 报废?报了发票?报废?报了发票? 2 2、我买的那只灯泡早就报销了。、我买的那只灯泡早就报销了。 词义两可词义两可 3 3、数百位死难者的亲属出席

8、了隆重、数百位死难者的亲属出席了隆重 的葬礼。(的葬礼。(0404全国卷全国卷) 歧 歧 义义 4 4、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来 的人喝。(的人喝。(0505天津卷)天津卷) 5 5、这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在 亲戚当中也有着不解和议论,要说小利的亲戚当中也有着不解和议论,要说小利的 妈妈不爱她家里人谁也不相信。(妈妈不爱她家里人谁也不相信。(0404全国全国 ) 6 6、近日新区法院审结了这起案件,违约经、近日新区法院审结了这起案件,违约经 营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸

9、公司 经济损失和诉讼费三千多元。(经济损失和诉讼费三千多元。(0404全国全国) ) 停顿两可停顿两可 模棱两可模棱两可 指代不明 指代不明 例例1 1、美国政府表示仍然支持强势美元,、美国政府表示仍然支持强势美元, 但这到底只是嘴上说说还是要采取果但这到底只是嘴上说说还是要采取果 断措施,经济学家对此的看法是否定断措施,经济学家对此的看法是否定 的。(的。(0404全国卷全国卷) 例例2 2、忠王李秀成、忠王李秀成被清兵抓住砍头被清兵抓住砍头时是时是 不是表现得很勇敢呢?从一些历史资不是表现得很勇敢呢?从一些历史资 料看,并不是这样。料看,并不是这样。 例例3 3、在离开学校已经、在离开学校

10、已经2020年的今天,也年的今天,也 已为人师表的我还清楚记得那次劳动已为人师表的我还清楚记得那次劳动 之后老师对自己的评价。之后老师对自己的评价。 文句不但要合乎语法规则,还要合乎事理。有的句文句不但要合乎语法规则,还要合乎事理。有的句 子不通顺,并不是语法结构的毛病,而是不合逻辑。不子不通顺,并不是语法结构的毛病,而是不合逻辑。不 合逻辑指句子使用的概念不清,判断不恰当,推理不合合逻辑指句子使用的概念不清,判断不恰当,推理不合 逻辑性等。逻辑性等。( (句子的意思在事理上讲不过去。句子的意思在事理上讲不过去。) ) 不合逻辑不合逻辑 不合逻辑不合逻辑 自相矛盾自相矛盾 概念范围不清概念范围

11、不清 判断不恰当判断不恰当 不合事理不合事理 数字表达不正确数字表达不正确 【例例1 1】现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚 至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为 已经得到纠正。已经得到纠正。(04(04江苏卷江苏卷6D)6D) 析析 学生们的种种行为现在已被认可,前面学生们的种种行为现在已被认可,前面 说说“允许允许”,后面说,后面说“纠正纠正”。 自相矛盾自相矛盾 【例例2 2】由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡蔡 文姬文姬定于定于5 5月月

12、1 1日在首都剧场上演,日前正在紧张的日在首都剧场上演,日前正在紧张的 排练之中。排练之中。(01(01全国卷全国卷5C)5C) 析析“日前日前”是是“几天前几天前”的意思,与的意思,与“正在正在” 矛盾。矛盾。 自相矛盾自相矛盾 对策:看句子中是否有说法不一致的地方、对策:看句子中是否有说法不一致的地方、 互相冲突的地方。互相冲突的地方。 【例例3 3】科学的发展逼得反科学的人科学的发展逼得反科学的人 不得不戴上伪科学的面具来反对科不得不戴上伪科学的面具来反对科 学。学。(05(05江西卷江西卷6B)6B) 析析“伪科学伪科学”这一概念用错了。这一概念用错了。 “戴上戴上面具面具”就是表里不

13、一,就是表里不一, “伪科学伪科学”是是“反科学反科学”的,的,“戴戴 上伪科学的面具上伪科学的面具”实际上就不是反实际上就不是反 科学的。应改为科学的。应改为“戴上科学的面具戴上科学的面具 来反对科学来反对科学”。 【例例4】地震发生之后,当地政府地震发生之后,当地政府 及解放军部队全力救助,目前灾区及解放军部队全力救助,目前灾区 群众已住进了临时帐篷,防止余震群众已住进了临时帐篷,防止余震 再次发生。再次发生。(04天津卷天津卷5D) 析析 前面并未提到前面并未提到“余震余震”,怎能说,怎能说“再次再次 发生发生”?“再次发生再次发生”当指当指“地震地震”。“余余 震震”用错了。用错了。(

14、 (另外,地震、余震都不能可能另外,地震、余震都不能可能 “防止防止”。可改为。可改为“以防地震再次发生以防地震再次发生”或或 “以防发生余震以防发生余震”。) ) 对策:句中涉及一组有关联的概念对策:句中涉及一组有关联的概念( (如如“科科 学学”“”“反科学反科学”“”“伪科学伪科学”“”“地震地震”“”“余震余震”) )时,时, 看每个概念是否用得正确。看每个概念是否用得正确。 【例例5】市委要求,各学校学生公寓市委要求,各学校学生公寓 的生活用品和床上用品由学生自主的生活用品和床上用品由学生自主 选购,不得统一配备。选购,不得统一配备。(05全国卷全国卷I 套套3B) 析析 “生活用品

15、生活用品”包括包括“床上用品床上用品”, 两者不能并列。两者不能并列。 概念的范围不清概念的范围不清 句中有并列短语时,看并列是否恰句中有并列短语时,看并列是否恰 当。有从属、交叉关系的概念不能当。有从属、交叉关系的概念不能 并列。并列。 【例例6】生物入侵就是指那些本来不生物入侵就是指那些本来不 属于某一生态系统,但通过某种方属于某一生态系统,但通过某种方 式被引入到这一生态系统,然后定式被引入到这一生态系统,然后定 居、扩散、暴发危害的物种。居、扩散、暴发危害的物种。 析析“生物入侵生物入侵是是物种物种”,判断错误。,判断错误。 将将“生物入侵生物入侵”改为改为“入侵生物入侵生物”。( (

16、也可看作主也可看作主 宾搭配不当宾搭配不当) ) 对策:如果是判断句,看判断是否恰当。可对策:如果是判断句,看判断是否恰当。可 以提取主干,以便断定。以提取主干,以便断定。 判断不恰当判断不恰当 【例例7 7】哺乳期妇女如果仅仅依靠服哺乳期妇女如果仅仅依靠服 用补品中的含碘量,就有可能缺碘,用补品中的含碘量,就有可能缺碘, 若不及时添加含碘食品,则有可能若不及时添加含碘食品,则有可能 导致婴儿脑神经损伤或智力低下。导致婴儿脑神经损伤或智力低下。 (05(05浙江卷浙江卷5A)5A) 析析“含碘量含碘量”怎能怎能“服用服用”?可?可 改为改为“服用含碘的补品服用含碘的补品”。 不合事理不合事理

17、对策:当句子较为复杂,看是否有不合事理之处。对策:当句子较为复杂,看是否有不合事理之处。 【例例8】半个世纪以来,他的足迹踏半个世纪以来,他的足迹踏 遍了全国遍了全国20多个省市,多个省市,800多个县,多个县, 测量、摄影、分析、研究的古建筑测量、摄影、分析、研究的古建筑 和文物达和文物达2000余项之多。余项之多。(03北京北京 5A) 析析“足迹足迹”就是脚印,即脚踏过的就是脚印,即脚踏过的 痕迹。痕迹。“足迹踏遍足迹踏遍”从事理上讲不通,从事理上讲不通, 改为改为“足迹遍布足迹遍布”。 【例例1010】由于高新技术的运用,电视机由于高新技术的运用,电视机 的价格比三年前降低了两倍。的价格比三年前降低了两倍。 【例例1111】这种模型的赛车是按国际一级这种模型的赛车是按国际一级 方程赛车式样仿真缩小方程赛车式样仿真缩小3232倍而成,从外倍而成,从

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