2018版保育员职业技能考试试题试卷及解析

1、2018 版保育员职业技能考试试题试卷及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维3、 ()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离B对可疑

2、患儿应进行临时隔离C喝生理盐水D对可疑患儿临时放在班上4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。第1页共11页5、教育 ()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教

3、师的教育情况 . 解释儿童的行为表现8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其()。A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C 、认知水平低D、虚荣10、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动11、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名12、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉

4、D 、日晒15、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名第2页共11页16、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况17、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在

5、有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、每次使用电教设备时，保育

6、员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。第3页共11页. 活动前. 活动后. 活动前，后. 活动中填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。2 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。3、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ( )、 ()。4、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。5、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向

7、()求救或者 ()求救。7、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。8、教职工仪表要整洁，( )、 ()和给儿童开饭前用 ()洗手。9、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( ) 以及()，选择教育的内容。10、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分 ()。11、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、( )安排及活动()，做好室外活动前的 ()检查和材料准备工作。12、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。13、幼儿园是对 3周岁以上学

8、龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。14、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。15、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。16、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。17、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。第4页共11页18、幼儿园保育员应具备 ( )毕业以上学历，并受过()职业培训。19、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。20、幼儿在睡眠中发烧的症状有() 、()、 ()、 () 。判断题（本题共15 小题，每

9、题 1 分，共 15 分）1、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。2、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。3、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。4、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。5、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。6、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。7、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。8、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。9、（）教育幼儿在伤心

10、难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。10、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。11、（）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。12、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。13、（ ）对于幼儿来说， 身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。14、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。15、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？2、在配合教育活动方面应掌握的技能有

11、哪些？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、幼儿心理健康的标志：5、 4 5岁幼儿心理发展的特点？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）第6页共11页1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。午睡时， 保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶， 对寝室地面进行洗擦。2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 B4、 A5、 C6、 A7、 D8、 B9、 C10、 B11、 D12、 C13、 C14、 B15、 A16、 C17、 D18、

12、A19、 E20、 D21、 D22、 C23、 C第8页共11页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、日光、空气和水2、良好的卫生习惯3、传染源、传播途径、易感人群4、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤5、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸6、答案：警察、打电话7、安全，保护8、饭前，便后，肥皂水9、答案：知识和经验、发展水平10、答案：登记记录，上交保管11、答案：内容、时间、目标、设备12、答案：氯、一普通提水桶13、保育14、科学、合理15、消毒水， 太阳底下晾晒16、开窗通风，紫外线灯照射17、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒18、初中

13、,幼儿保育19、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康20、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动

14、是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配合默契。2、答：（ 1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；第10页共11页（ 2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等 （桌、椅、教具放回原位， 打扫干净）。3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。4、答：(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。5、答：爱玩会玩 活泼好动 思维具体形象。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温馨、舒适、安静的睡眠环境， 此时的保育员应该用情切的语言和轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响，影响