2018版幼儿园保育员三级业务能力考试试题试题

1、2018 版幼儿园保育员三级业务能力考试试题试题姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维2、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃

2、三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃3、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜4、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%5、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下6、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄 6+75B身高(Cm)：年龄 10+60第1页共11页C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高(Cm)：年龄 5+757、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量

3、小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小8、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班9、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后10、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒11、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁12、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D、一种少量逐渐添加13、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药

4、名14、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于 ()的诸多内容。A意识形态领域B社会领域C 教师职业领域D人类社会生活15、幼儿园的环境创设主要是指()。A、购买大型玩具B安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所16、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次17、 ()是幼儿注意的特点之一。第2页共11页A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势18、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D

5、按腹部19、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天20、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体21、幼儿情绪的一般特点是易冲动、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很稳定D 、易变化22、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。 . 小鸭拉车 . 玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 . 滑板 . 呼啦圈23、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇24、思维的两个突出特点是间接

6、性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性25、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-32填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）第3页共11页1、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的()，及时了解他们的()，适时地给予() 和() 。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、教职工仪表要整洁，( )、 ( )和给儿童开饭前用 ( )洗手。6、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()

7、 、()、水等自然因素，开展户外活动。7、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。8、幼儿自护教育的内容应( )、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、 ( )，再接触健康孩子。10、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。11、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。12、按计划为儿童进行预防接种是为了()。13、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。14、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。15、幼儿园应 ()的安

8、排和组织幼儿的一日生活。16、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。17、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分()。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成第4页共11页为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）发现婴幼儿

9、尿床后，应马上找医生。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。13、（）终身教育、以人为本、面向世界

10、、注重科学等是纲要的基本思想。14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、游戏有哪些特点？2、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？第5页共11页3、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？4、游戏对学前儿童发展有什么意义？5、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？2、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何

11、正确的给幼儿滴眼药水。游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了 2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 D4、 C5、 D6、 D7、 D8、 A9、 A10、 C11、 D12、 D13、 D14、 A15、 C16、 A17、 D18、 B19、 C20、 A21、 D22、 D23、 C第8页共11页24、 D25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分

12、，共 20 分）1、答案：纪律、卫生2、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、答案：反应、需要、帮助、指导4、 1： 2005、饭前，便后，肥皂水6、日光、空气7、 2岁半左右， 20六龄齿8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：晒太阳、吹吹风10、饮食、睡眠、盥洗、排泄11、科学、合理12、预防某些传染病13、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升14、各种甜食15、科学、合理16、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天17、答案：登记记录，上交保管18、协调性、灵活性19、胸骨偏下方20、身心健康，心理健康判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3

13、、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；（ 2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（ 3）游戏是人们的一种假想活动；（ 4）游戏具有社会性。 =2、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。3、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、

14、挖苦、说反话等。第10页共11页（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。4、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。5、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的

15、教育资源进行整合。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意