2018母亲节演讲稿：我的母亲与2018比赛实施方案4篇汇编

1、2018 母亲节演讲稿：我的母亲与2018 比赛实施方案4篇汇编2018 母亲节演讲稿：我的母亲提起我的母亲，我心中就会愧疚，母亲看着我一点点的长大，然后学会走路，学会读书写字，一直到我参加工作，母亲都在身后默默的付出着，那份沉甸甸的母爱是足以让我刻苦铭心的！我只觉得自己在一点点的长高，却没有在意母亲一天天的变老，有一天，我觉得站在身边的母亲变矮了，头上也有很多的白发，真的仿佛就是突然之间发生的事。我的家在农村，母亲也是地道的农民，我是兄妹3 人，家里的经济负担挺重的，我兄妹 3 人的相继出生给家里带来很大的精神压力，母亲的生活也变得更加的勤劳节俭。有一年，我陪母亲进城到水果批发市场买桃子，因

2、为我们家有很多的桃树，从凌晨3 点起床， 4 点多到了批发市场，到六点卖的基本差不多了，还剩下两筐个头比较小的桃子，那两筐桃子也就能卖 20 多元钱，可是等到上午10 点都无人问津，我是早已经等的不耐烦了，就催促母亲回家，可母亲说什么也不走，我就赌气回家了，留母亲一个人在那里等。而母亲直到下午2 点才回到家，看着她脸上挂着笑容，就知道桃子买完了。我没有问母亲为什么为了这一点桃子去等那么久的时间，因为我知道母亲是舍不得浪费，正是这些点点滴滴的积累来支撑着我们的家，我为自己的急躁而羞愧！第1页共11页在我的印象中母亲做的都是这样平凡而琐碎的事情，也从没有想过做多么了不起的大事，但在我心中她是伟大的

3、，因为母爱是无私的，她所积攒的财富不是为了让自己吃的更好，穿的更好，而是让我们过的更好！祝天下所有的母亲健康长寿，天天都有好心情！第2页共11页2018 比赛实施方案4 篇一、活动目的：缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神；丰富校园生活，浓郁人文氛围；拓展人际沟通，努力完善自我；锻炼学生的汉语听说能力、提高学生的口语水平；方便学生之间的交流、增进各学生之间的团结友谊；展示龙化中学学生的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化。二、活动主题：“雷锋精神永放光芒”三、活动时间： 3 月 30 日下午 2、3、4 节课。四、活动地点：教学楼前五、活动对象：龙化中学在校生六、组织机构：主办单位：龙化中

4、学语文教研组 龙化中学团委七、活动简介 :演讲题材有关雷锋的作品；可以是原创，也可不是原创；参赛人员可以自由选择是否用配乐、背景音乐等；演讲内容：朗诵内容切合主题；演讲时间： 3 至 5 分钟；比赛评出前九名给予奖励一等奖（ 3 名），颁发奖状和奖品二等奖（ 3 名），颁发奖状和奖品第3页共11页三等奖（ 3 名），颁发奖状和奖品八、评委老师宋老师、王老师、段老师、郭老师、闫老师九、活动流程前期工作确定比赛时间，申请比赛场地（教学楼前）；周五中午全体参赛选手到政教处抓阄确定参赛选手的序号；在比赛前，团委在比赛当天提前半个小时布置会场；在比赛前确定两名主持人和主持稿（在比赛前 4 天确定下来）；

5、确定评委，请评委老师在比赛当天提前 20 分钟到场，方便讲明评分规则；比赛当天邀请各部门工作人员，全程报道；比赛前打印出评分表以及评分规则（计算平均分精确到小数点后两位）；确定比赛用品（评委用笔、饮用水，计算器、话筒以及评委嘉宾、选手、观众的座位安排等）。活动流程主持人入场；介绍来宾及评委；校长致辞；宣布评分细则；演讲比赛开始；评委点评；宣布获奖名单并颁奖；第4页共11页主持人总结，宣布比赛结束；全体工作人员、参赛者、嘉宾、评委合影留念；10. 组织学生会干部打扫卫生，归还物品。十、注意事项：参赛者必须提前到场，到指定区域就坐，保持场地的安静 ；参赛选手及所有人员听从部门安排，并注意安全；各参

6、赛选手按照公平、公正、公开的原则进行演讲。比赛期间，如有异议请及时向评委老师反映，以便评委会及时作出调整红歌比赛流程和实施方案活动主题：庆祝建党90 周年活动背景xx 年，是中国共产党成立 90 周年。为纪念建党 90 周年营造积极、向上、热烈、喜庆的浓厚社会氛围，进一步加强中国矿业大学团组织和共青团员队伍建设，展现矿大学子风采，我校计划举办一次主题为党的歌声，红色 90 周年全校性的红歌合唱比赛活动。二、活动目的举办此次比赛，主要为了庆祝建党 90 周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，颂扬中国共产党的丰功伟绩，唱响共产党、社会主义、伟大祖国好的主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，

7、培养爱国主义思想，以及增强学生的使命感、责任感和荣誉感，增强校园内的爱国气氛，丰富校园文化生活。三、活动流程：1、前期宣传：第5页共11页（1）制作红歌比赛活动宣传海报；（2）在各个宿舍楼下张贴活动通知；2、活动现场：文体馆3、活动过程：各参赛选手自行选取两首曲目进行表演。邀请各系的相关领导莅临做评委，特聘专业评委1-2 名，按去掉一个最高分和最低分的平均分排名。四、事项安排1、统计参赛曲目4 月 25 日前，汇总参赛歌曲曲目，伴奏带。4 月 26 日，各参赛选手可自愿到文体馆进行简单的彩排，4 月 27 日，比赛正式开始，下午3 点 40，各参赛选手准时到文体馆集合，4 点比赛正式开始。2、

8、活动当天的物品准备主持人、节目表、音响、评分表（见附件）3、会场布置（ 4 月 27 日上午）背景：（ 1）横幅“党的歌声，红色90 周年”,（2）台阶处摆放花草（3）音响、电脑设备4、活动进程1）、由主持人致开幕词，介绍评委及嘉宾2）、比赛流程：按事先抽签的顺序进行准备，接着音乐想起，开始演唱自选曲目，演唱结束后，下台，从后门安静退场。五个班级演第6页共11页唱结束后公布一次分数。此过程中，工作人员各司其职，比确保了赛按此流程有条不紊地进行。3）、所有参赛选手唱完后由工作人员统计结果。4）、比赛结束后工作人员对比赛场地的设备进行整理和卫生打扫。5、前期工作1、由主办人总结好具体活动策划并做好

9、宣传工作2、安排好主持人，把比赛现场布置好，包括一切电子设备。3、系里负责邀请评委老师4、收集好各学院的伴奏以及参赛资料6、比赛现场以及后期工作1、提前做好出场顺序，由工作人员来维持场内场外的秩序2、做好评分表，并进行得分统计，最后由主办人做好赛后的成绩公布工作五、活动地点：文体馆六、活动时间：xx 年 4 月 27 日下午写作比赛实施方案一、比赛目的为了提高三大队学员的学习兴趣，加强写作能力, 发扬本大队的语言特色和促进文化交流，展现本大队学生的写作水平，丰富同学们的课余文化生活。三大队五明学社批定于近期举办“五明杯”藏汉双语写作比赛，为喜爱写作的同学们又一次提供发展自我的平台。二、比赛时间

10、第7页共11页XX年十二月三日下午14：30 至 16：30三、比赛地点08 双语法律事务 与 08 双语治安区队教室四、比赛选手人员五、比赛方式1. 现场指定题目；2. 文体 : 议论文 ( 数 1000-) ；3. 限时两个小时。六、评选标准 .1、主题鲜明 , 观点正确；2、论点突出 , 论据充分；3、文章的内容接近现实生活，对社会有益；4、体工整，书面整洁。七、评选老师八、担任机构1、总策划：2、副策划：3、考场秩序：那拉加吉先才让4、摄影：九、设置奖项一等奖 1名二等奖 2名三等奖 3名十、赛场纪律要求1、严禁携带与比赛有关的书籍和资料；第8页共11页2、比赛中严禁交头接耳, 大声喧

11、哗；3、比赛过程中参赛者手机必须处于关机状态；4、比赛结束后把稿子反压在桌上方可离开教室；5、请广大参赛选手严格遵守以上纪律, 否则一经查处, 取消比赛资格。十一、主办单位：三大队团总支十二、承办单位：民族部、三大队五明学社高中生“传递正能量，实现中国梦”演讲比赛实施方案各县（区）教师进修学校， xx 教育中心、石化教育中心，各直属高中学校：为扎实推进大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系工作，展示我市高中学生风采，体现良好的学习风貌，经大庆精神铁人精神教育专项工作推进办公室研究决定，在全市高中学段开展大庆精神铁人精神教育第二届高中生“传递正能量，实现中国梦”演讲比赛。为使活动顺利开展，特制定如

12、下实施方案。一、指导思想以庆办发 xx41 号文件精神为依据，以扎实有效推进大庆精神铁人精神教育的实施为宗旨，立足学段教学内容，凸显精神内涵，着力创新活动形式，有效补充课堂教学，不断增强全市广大青少年弘扬和践行大庆精神铁人精神的责任感和使命感，真正使大庆精神铁人精神内化于心、外化于行。二、参赛要求1. 演讲内容紧扣大庆精神铁人精神内涵和铁人的成功元素，讲述大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系课程实施后学习的感受与体第9页共11页会、大庆精神铁人精神对自身的影响，展望大庆未来的发展方向，展现广大青年作为新时期大庆人的新变化、新面貌，表达为建设大庆美好的明天贡献力量的信念和决心，传递正能量，实现中

13、国梦。2. 演讲内容一定要围绕主题，内容充实，紧扣自身学习和生活实际，切勿千篇一律，空发议论。演讲时间 8 10 分钟。3. 本次比赛成绩在各县（区）、学校推荐的 34 名选手中，按照一等奖 40%、二等奖 60%的比例评选，各县区具体名额分配及参赛选手统计表详见附件。三、参赛时间、地点参赛时间： xx 年 5 月 16 日。上午 8:30 、下午 1:00 开始抽签。16 日上午参赛单位有xx 县及 xx 教育中心所属学校16 日下午参赛单位有大同区及机关直属学校参赛地点：市教师进修学院二楼阶梯教室。四、活动要求一是高度重视。此次比赛活动，是大庆精神铁人精神教育纳入国民教育体系学生学习成果的展示，在一定程度上反映出各基层学校高中学生对大庆精神铁人精神内涵的理解和掌握，体现了学校课程落实情况。各级教学业务主管部门、各相关单位，要高度重视本次活动，落实专门人员负责辖区评比作品选拔推荐工作，保证评选顺利开展。二是务求实效。各相关部门要严密组织，严格落实。各基层学校要从实际情况出发，认真对待，支持学生参加，并委派学校相关教师予以指导和帮助，尤其是参赛稿件质量要严格把关，做好推荐工作，把真正能够代表学生所学、所