2018版幼儿园小班保育员业务能力考试试题试题(含答案)

1、2018 版幼儿园小班保育员业务能力考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名2、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C 、认知水平低D、虚荣3、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B

2、4岁C6岁D8岁4、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方5、源于生活、()是艺术的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠实于生活6、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B 、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐第1页共11页7、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓8、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B、边沿C 、拐角D 、池外9、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月10、（）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、

3、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据11、 扫地时扫帚应()。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。12、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜13、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子14、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者

4、的粪便15、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性16、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。第2页共11页A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后17、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作18、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事19、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班20、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮

5、20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟21、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭22、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情23、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾24、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好25、 ()是幼儿注意的特点之一。A注

6、意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。2、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。9、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ()。10

7、、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班 ()。13、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。18、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。19、进行心脏挤

8、压术，挤压的部位应在()。20、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）第4页共11页1、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。2、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。3、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。4、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。5、（）婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。6、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。7、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。8、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在

9、此时应充当“调节委员”的角色。9、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。10、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。11、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。12、（ ）幼儿园室内要经常通风换气， 并经常组织幼儿到户外活动， 让幼儿呼吸到新鲜空气。13、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。14、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。15、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、儿童动作发展

10、的一般规律是什么？2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？第5页共11页3、幼儿异物伤害的处理方法：4、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？5、幼儿心理发展的年龄特点是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时， 大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了，要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。2、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了， 把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日

11、已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜第6页共11页汤送服。（ 1）上述做法是否正确？错在哪里？（ 2）如果是你，该如何给幼儿喂药？第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 A4、 C5、 C6、 A7、 C8、 C9、 C10、 C11、 D12、 D13、 D14、 B15、 C16、 A17、 A18、 A19、 A20、 C21、 C22、 C23、 C第8页共11页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、一尺2、专人专用,每天3、胸骨偏下方4、答案：晒太阳、吹吹

12、风5、 3个半6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、 2岁半左右， 20六龄齿10、答案：纪律、卫生11、安全，保护12、25,30人 ,35人13、答案：自然通风、人工通风14、消毒水， 太阳底下晾晒15、协调性,灵活性16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、科学、合理18、科学、合理19、胸骨偏下方20、早发现,早隔离判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌

13、肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。2、答：1) 游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2) 保持游戏环境的安全与卫生;3) 教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。第10页共11页3、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。4、答：(1) 幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2) 幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3) 幼儿园的集体生活需要保教结合。(4) 继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。5、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：这个保育员做得对