图文转换(上课)

1、 语言运用语言运用 图文转换图文转换 一、图标类转换一、图标类转换 2、（、（2007山东）下列图表是对我国少儿电视节目有山东）下列图表是对我国少儿电视节目有 关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完关情况的抽样抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完 成后面的题目。成后面的题目。大一轮大一轮P80:2 （1）由此表得出结论：）由此表得出结论： （2）针对结论提出建议：）针对结论提出建议： 动画节目收视成为少儿节目主流；动画节目收视成为少儿节目主流； 动画片来源，日本一家独大。动画片来源，日本一家独大。 精选动画节目，启迪少儿心智；打造国产动画精品。精选动画节目，启迪少儿心智；打造国产动画精品

2、。 3、（、（2011山东）用简明的语言概括下表所包含的主要山东）用简明的语言概括下表所包含的主要 信息，表述中不得出现具体数字。信息，表述中不得出现具体数字。P81:5 发展前景发展前景人数人数百分比百分比 部分网络语言会进入汉语词典部分网络语言会进入汉语词典33626.7 网络语言会代替传统语言网络语言会代替传统语言846.7 网络语言经过规范，会进入日常生活网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9 网络语言最终会消亡网络语言最终会消亡221.7 从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会 走向消亡外，走向消亡外， （不超过（不超过30个

3、字），个字）， （不超过（不超过30个字），个字）， 甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代 传统的语言。传统的语言。 大部分人认为，网络语言经过规范，大部分人认为，网络语言经过规范， 会进入日常生活。会进入日常生活。 部分网络语言会进入汉语词典。部分网络语言会进入汉语词典。 不少人认为不少人认为 （3）综上所述，被调查者对网络语言的态度：）综上所述，被调查者对网络语言的态度： _ _（不超过（不超过30个字）。个字）。 是比较宽容的（或是比较宽容的（或“接受接受”“”“认可认可”），同时），同时 期待期待 对网络语言做进一步规范。对网络语

4、言做进一步规范。 发展前景发展前景人数人数百分比百分比 部分网络语言会进入汉语词典部分网络语言会进入汉语词典33626.7 网络语言会代替传统语言网络语言会代替传统语言846.7 网络语言经过规范，会进入日常生活网络语言经过规范，会进入日常生活81864.9 网络语言最终会消亡网络语言最终会消亡221.7 4、（、（2014大纲全国）根据下面图表提供的信息，将大纲全国）根据下面图表提供的信息，将 2008年至年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费年五年间我国城乡居民人均文化消费 支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯， 不超过不超过80

5、个字个字。（。（6分）分） P82:4 图表显示，图表显示，2008 年至年至2012年我国年我国 城镇居民和农村城镇居民和农村 居民人均文化消居民人均文化消 费支出均逐年增费支出均逐年增 加，而城镇居民加，而城镇居民 文化消费支出增文化消费支出增 幅大于农村居民，幅大于农村居民， 二者的差距在逐二者的差距在逐 年加大。年加大。 二、漫画类转换二、漫画类转换 6、（、（2009山东）请说明下面漫画的画面内容，并揭山东）请说明下面漫画的画面内容，并揭 示其中的寓意，不超过示其中的寓意，不超过55字字。P81:4 水在呼救，警示我们要节约用水。水在呼救，警示我们要节约用水。 画面内容：画面内容：

6、寓意：寓意： 一位家庭主妇正在接水，水一位家庭主妇正在接水，水 龙头已被拧到最大，水流一龙头已被拧到最大，水流一 滴一滴流出，流出的水滴呈滴一滴流出，流出的水滴呈 SOS状。状。 7、阅读漫画，回答问题。、阅读漫画，回答问题。P82:2 这幅漫画形象地提醒人们：这幅漫画形象地提醒人们： 为漫画拟写一个富有讽刺意味的标题：为漫画拟写一个富有讽刺意味的标题： 家长在教育孩子时，家长在教育孩子时， 要为孩子树立榜样要为孩子树立榜样 榜样（有其父必有其子）榜样（有其父必有其子） 9、请用简洁的说明性文字介绍下面这幅漫画，然后用、请用简洁的说明性文字介绍下面这幅漫画，然后用 一句话写出它的寓意。一句话写

7、出它的寓意。 P82:3 讽刺讽刺(批判批判)了那些口头承诺解决问题而实际上并没有真了那些口头承诺解决问题而实际上并没有真 正解决问题正解决问题(或或“不负责任不负责任”“”“敷衍塞责敷衍塞责”等等)的人或行的人或行 为。为。 或：讽刺了一些人对于出现的问题，不是切实想或：讽刺了一些人对于出现的问题，不是切实想 办法解决，而是应付上级，妄图遮掩隐瞒的行为。办法解决，而是应付上级，妄图遮掩隐瞒的行为。 这是一幅标题为这是一幅标题为“解决问题解决问题” 的漫画。画面左下角是一个内的漫画。画面左下角是一个内 有有“问题问题”二字的大大的没有二字的大大的没有 盖子的黑色窨井；右边有一个盖子的黑色窨井；

8、右边有一个 人手拿小小的窨井盖，边跑边人手拿小小的窨井盖，边跑边 扭过头说：扭过头说：“正在着手解决！正在着手解决！” 介绍：介绍： 寓意：寓意： 8、阅读下面这幅图，完成后面的题目。、阅读下面这幅图，完成后面的题目。 (1)请用简洁的语言说明画面的内容。请用简洁的语言说明画面的内容。 上方从左到右依次是毛笔、钢笔、电脑，下方与上方从左到右依次是毛笔、钢笔、电脑，下方与 之相对的是越来越潦草的之相对的是越来越潦草的“写字写字”二字。二字。 (2)根据画面内容，你得出怎样的结论？根据画面内容，你得出怎样的结论？ 随着书写工具的发展，人们的书写能力逐渐退化。随着书写工具的发展，人们的书写能力逐渐退

9、化。 学案例学案例4 三、图画类转换三、图画类转换 10、下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体、下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体 操比赛中的精彩瞬间，请从操比赛中的精彩瞬间，请从比喻、比拟、排比、比喻、比拟、排比、 对偶中任选两种对偶中任选两种修辞手法，对画面进行生动形修辞手法，对画面进行生动形 象的描写，不超过象的描写，不超过50字字。P81：3 在奥运五环之旗在奥运五环之旗 下，刘璇张开双下，刘璇张开双 臂，如矫健的鹰臂，如矫健的鹰 般飞翔于蓝天之般飞翔于蓝天之 中。她面带着微中。她面带着微 笑，心怀着梦想，笑，心怀着梦想， 傲视着前方。傲视着前方。 注意背景注意背景 11、（、（20

10、14山东）下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米山东）下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米 洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察， 对画面进行准确、生动的描写。要求：使用对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比比喻或比 拟拟的修辞手法，不超过的修辞手法，不超过80字字。P81：6 微风抚摸着孩子的面庞，微风抚摸着孩子的面庞， 阳光洒下一片和谐，不远阳光洒下一片和谐，不远 处草地树木闪着翠绿。孩处草地树木闪着翠绿。孩 子甜甜的笑靥像一朵安静子甜甜的笑靥像一朵安静 绽放的花朵，他快乐地托绽放的花朵，他快乐地托 着温顺的小兔子，轻闭双着温顺的小兔子，

11、轻闭双 眼用鼻尖触触它那毛茸茸眼用鼻尖触触它那毛茸茸 的嘴巴。的嘴巴。 试题分析：此题类似试题分析：此题类似2008年山东卷的考题年山东卷的考题对对“刘刘 璇在自由体操比赛中的精彩瞬间璇在自由体操比赛中的精彩瞬间”的描写，同样是考查的描写，同样是考查 生动形象表达的能力，同样要求运用比喻、比拟的修辞，生动形象表达的能力，同样要求运用比喻、比拟的修辞， 同样有字数要求。备考中生动表达的能力是必考的内容，同样有字数要求。备考中生动表达的能力是必考的内容， 要有充分准备，而生动形象的要求往往体现在修辞的运要有充分准备，而生动形象的要求往往体现在修辞的运 用上，所以备考具体讲就是用上，所以备考具体讲就

12、是熟练运用常见修辞（尤其是熟练运用常见修辞（尤其是 比喻、比拟两个修辞手法）。比喻、比拟两个修辞手法）。此题还此题还要求要求“仔细观仔细观 察察”“”“准确准确”描写描写，考生要注意观察照片中孩子的头发，考生要注意观察照片中孩子的头发 是飘动的，有阳光在侧面照到的效果，环境不太清晰，是飘动的，有阳光在侧面照到的效果，环境不太清晰， 但应该是树木草地的环境，当然还有孩子的表情、动作但应该是树木草地的环境，当然还有孩子的表情、动作 的细节，兔子可爱特征要表现。字数不能超过所要求的的细节，兔子可爱特征要表现。字数不能超过所要求的 80字，但也不能太少，太少说明观察不仔细，没注意字，但也不能太少，太少

13、说明观察不仔细，没注意 细节。细节。 四、徽标类转换四、徽标类转换 12、下面是北京申办、下面是北京申办2022年世界冬奥会的标识，请找年世界冬奥会的标识，请找 出该标识上出该标识上除字母以外除字母以外的构图要素，并解读设计的精的构图要素，并解读设计的精 妙之处。要求语言简明，语句通顺。学案例妙之处。要求语言简明，语句通顺。学案例8 中国书法中国书法“冬冬”字、滑字、滑 雪运动中的人物形态和雪运动中的人物形态和 滑道、数字滑道、数字“2022”、 奥运五环。奥运五环。 构图要素：构图要素： 设计之妙：设计之妙： 书法书法“冬冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显

14、“冬奥会冬奥会”主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。主题、展现运动活力，彰显中国文化魅力。 “冬冬”字下方两点顺势融为字下方两点顺势融为2022，点明举办时间。，点明举办时间。 与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。（两点即与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。（两点即 可）可） 1、目前，看病难、看病贵已成为社会关注的热点。某、目前，看病难、看病贵已成为社会关注的热点。某 媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查，调查的媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查，调查的 问题及结果如下：（学案课后巩固问题及结果如下：（学案课后巩固1） （1）您生病时有前往大医院就诊的打算吗？）您生病时有前往大医院就

15、诊的打算吗？ （2）影响您光顾大医院就诊的主要因素是）影响您光顾大医院就诊的主要因素是： 请你结合以上两组数据的主要信息，写出结论，并据请你结合以上两组数据的主要信息，写出结论，并据 此提出一条合理的建议。此提出一条合理的建议。 课后巩固课后巩固 （2）建议：）建议：规范药品价格，严肃查处滥检查、规范药品价格，严肃查处滥检查、 滥开药的行为。滥开药的行为。 （1）结论：）结论：近半数的人生病时不打算去大医院就诊，近半数的人生病时不打算去大医院就诊， 原因主要是医药价格、滥开检查项目和药品。原因主要是医药价格、滥开检查项目和药品。 2、请根据下面图表提供的信息，将、请根据下面图表提供的信息，将2009年至年至 2013年高职院校招生的特点写成一段话。要求年高职院校招生的特点写成一段话。要求 内容完整，语言连贯，不超过内容完整，语言连贯，不超过60字字。 2009-2013年高职院校招生计划数逐年增加，而实际录年高职院校招生计划数逐年增加，而实际录 取人数却逐年下降；自取人数却逐年下降；自2011年开