2019-2020年幼儿园大班保育员五级职业水平考试试题试卷

1、2019-2020 年幼儿园大班保育员五级职业水平考试试题试卷姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为2、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教

2、育情况 . 解释儿童的行为表现3、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性4、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水5、 ()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。第1页共11页A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育6、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心

3、B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火7、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A. 身高 (Cm)=年龄 6+75B身高 (Cm)：年龄10+60C. 身高 (Cm)=年龄 5+8D身高 (Cm)：年龄5+758、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳9、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责10、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班11、

4、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化12、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦13、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药14、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量15、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。第2页共11页A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光16、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患

5、者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便17、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇18、婴幼儿的餐桌椅应（）。A靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放19、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐20、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。21、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强22、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采

6、用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子23、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动24、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3225、婴儿最初添加的辅食应该是（） .第3页共11页A 液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩

7、余部分()。2、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。6、缺乏维生素 A可患 ( )。7、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。8、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作()的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、

8、 ()，再接触健康孩子。10、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。11、保育员应通过 ()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 () ，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。12、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。13、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( ) 。14、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。15、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。16、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配()人。17、

9、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。18、幼儿园小班的人数应是()人;中班( );大班( )。19、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。第4页共11页20、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。2、（）体罚是一种教育手段。3、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。4、（）保育工作在幼儿园全部工作

10、中处于中心位置。5、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。6、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。7、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。8、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。9、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。10、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。11、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。12、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。13、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。14、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为

11、学前教育机构常见的玩具和材料。15、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿的基本需要有哪几种？第5页共11页2、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？3、幼儿园的任务包含哪些内容？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、幼儿扭伤的处理？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 B4、 A5、 C6、 A7、 D8、

12、A9、 A10、 A11、 D12、 A13、 D14、 D15、 A16、 B17、 C18、 B19、 D20、 C21、 C22、 D23、 C第8页共11页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：登记记录，上交保管2、科学、合理3、答案：纪律、卫生4、 3个半5、答案：干涉、观察、适时、适当6、夜盲症7、答案：设备、环境8、答案：如实、主观、描述、解释9、答案：晒太阳、吹吹风10、身心健康，心理健康11、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药12、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒13、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配

13、制数量一所需原药量14、答案： 15 30；10 1515、 2岁半左右， 20 ，六龄齿16、1,217、2,118、25,30人 ,35人19、日光、空气和水20、答案：内容、时间、目标、设备判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）生理的需要； （ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要； （ 4）尊重的需要；（ 5）自我实现的需要。2、答：(1) 幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2) 幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3)

14、 幼儿园的集体生活需要保教结合。(4) 继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。3、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。4、答：第10页共11页 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6