前郑小学XX绩效考核自评报告

1、前郑小学XX绩效考核自评报告尊敬的各位领导： 大家好！一年来，白石镇前郑小学在各级党委、政府与教育主管 部门的领导下，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，进一 步完善学校管理、加强队伍建设，推进教育教学改革，提高教育质量， 彰显办学特色，有效地推进了学校各项工作健康、 有序、和- 谐发展， 顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标， 得到了各级领导和社会 各界的一致好评。现将具体工作汇报如下：一、教育管理1 、学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，以“学生健 康成长，教师专业成长，学校科学发展”为办学理念，以“建快乐成 长殿堂，做特色办学文章”为工作目标，树立“育人为本”教育观， 把

2、育人为本作为教育工作的根本要求 , 一直注重做好“加强文化建设， 建设和 -谐校园”这篇文章。认真制定落实各项计划， 夯实常规管理。 力求做到目标管理和制度管理相结合，有形管理和无形管理相结合， 过程管理和情感激励相统一， 定性评价和定量评价相统一， 效果良好， 成绩显著。 2、强化内部管理体制改革，建立健全校务公开制度，实 行民- 主管理。坚持民 -主集中制，着力完善议事规则，发挥教师主人 翁精神。教代会制度运行顺畅， 做好校务公开工作， 在学校重大决策、 财务管理、工程建设、奖惩等方面增加透明度，学校民 - 主管理的水 平不断提高，为促进学校发展提供了精神动力和组织保障。制定和完善学校卫生

3、工作制度，加强校园文化和班级文化建设， 优化育人环境。 做好传染病和食物中毒预防工作， 加强学生心理健康 的调查与分析，指导学生正确处理学习、成长、交友、生活等方面的困惑，提高抗 挫折能力，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。重视家长委员会，按时召开家委会，密切家庭与学校联系。发挥 了社会、家庭对学校工作的积极作用，促进了学校工作的提高，进一 步推进了素质教育的发展。3 、学校按照课程计划及新课程标准，开齐课程、开足课时。注重 抓好教师整体水平的提高，要求每位教师钻研课程标准、吃透教材， 制定科学合理的教学计划。我校设置了三个教研组，即语文组、数学 组、综合组。制订了听课、上课制度，要求每

4、位教师每学期至少上一 节校内公开课， 各教研组积极开展集体备课、 说课、听课、评课活动， 每位教师听课后有记录、有评议。为了提高教师的整体水平，学校开展新老教师结对子活动，逐步 形成了以老带新、 以新促老的好局面， 通过注重教研和教师教学水平 的提高来减时增效。 学校要求每位教师做到超周备课， 书写认真整洁， 规范美观。严格按照规定布置学生作业，教师批阅及时。老师耐心、 细致的辅导学生，从不讽刺、挖苦、歧视学生，从不体罚或变相体罚 学生。4 、严格按照山东省普通中小学学籍管理规定管理学生学籍， 学生 无辍学现象。学校认真贯彻落实未成年人思想道德建设实施纲要 、小学生守则、 小学生日常行为规范，

5、健全德育工作网络，有 针对性的全面开展多种形式的团队活动、德育活动，实践活动。5 、高度重视学校安全工作，层层签订目标责任书，完善学校安全工作，定期检查、及时报告、认真整改，制定应急处置预案，认真组 织开展安全教育和安全演练活动。做到职责明确、措施有力。学校未 发生安全责任事故。我校师生安全防范和自救意识强，我校五位教师勇救遇险民工的壮举在 国家、省、市、县七十余家新闻媒体报道和转载。6 、加强财务管理和校产管理，建立健全资产购入、使用、报废制 度、校产定期检查和维修，搞好校舍安全排查整治工作，切实做到后 勤为教学服好务。二、队伍管理1 、学校校长以身作则，领导管理能力强。班子队伍结构合理，分

6、 工明确，团结合作办事高效，积极带头参与教学教研活动，产生了和- 谐的凝聚力、廉洁奉公、率先垂范的楷模作用。2 、全体教师持证上岗，并能够积极参加各种培训、研修、交流活 动，教育教学能力强，教育技术娴熟。全体教职工遵纪守法，廉洁奉 公，没有出现体罚和变相体罚学生现象， 没有出现收受学生和家长礼 物的现象，更没有上访事件的发生。3 、加强了班主任选聘、管理工作，有计划有组织地让班主任参加 各级各类培训， 每学年进行班主任工作评比奖惩， 提高了班主任工作 能力和工作热情。三、教育质量学校德智体工作制度健全，德育活动、多种形式的艺体训练和竞 赛活动开展的丰富多彩，卓有成效，学生自觉遵守小学生守则和 小学生日常行为规范，身体素质好，学习态度正，学习兴趣浓， 学习方法巧